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20xx年勞模精神工匠精神心得體會文本最終五篇(已修改)

2025-04-05 13:30 本頁面
 

【正文】 2021 年勞模精神工匠精神心得體會文本(最終五篇) 第一篇: 2021 年勞模精神工匠精神心得體會文本 這種勞模精神成為了推動社會前進的源動力,引領(lǐng)著無數(shù)人戰(zhàn)勝苦難、不懈創(chuàng)新、勤勉開拓。下面是由網(wǎng)為大家整理的“ 2021 年勞模精神工匠精神心得體會文本”,僅供參考,歡迎大家閱讀。 2021年勞模精神工匠精神心得體會文本【一】 昨天的新聞聯(lián)播、焦點訪談對南航徐川(南京航空航天大學能源與動力學院黨委副書記 — 徐川老師)進行了兩學一做的典型宣傳報道,而且是在全國人民面前、在全世界人民面前,把中國高校一位大學輔導員老師在自己的微信公眾號寫的一篇文章《我為什么要加入中國共產(chǎn)黨》進行專題報道,這在我國高校輔導員隊伍建設的 60 幾年發(fā)展歷程中,前所未有。 一篇又紅又專的文章,一夜之間,轉(zhuǎn)載徐老師的個人微博、微信公眾號《我為什么加入中國共產(chǎn)黨》文章 2021 多次,閱讀量超過 200萬。這,不得不讓全國 13 萬高校輔導員老師們?nèi)ニ伎嫉膯栴}: 他是如何做到的 ? 面對央視記者的鏡頭,徐川老師回答說,自己也沒有想過這篇文章會火,自己完全沒想到。我想,這源于徐川老師在平時對待學生工作中的用心,專注,執(zhí)著的追求精神。 作為一名高校輔導員,很多時候我們一直在一線,一直忙于學生事務,一直都是兩眼一睜,忙到天黑。面對全國 13 萬輔導員隊伍,看著自己所帶學生的背后都關(guān)系著一個家庭,這份肩上重大的責任,需要我們用心去思考,如何才能做好高校輔導員工作 ? 現(xiàn)在全國黨員都在學習兩學一做,川哥的這篇文章對于需要加入中國共產(chǎn)黨的學生來說,是值得一看的文 章。對于作為黨員的我們來說,我認為也是我們需要去思考的一篇文章。記得入黨的時候我們都宣誓過,我自愿加入中國共產(chǎn)黨??隨時為黨和人民犧牲一起,永不叛黨。這,就是最好的回答。但是,誓詞我們讀了,記住了么 ?做得到了么 ?又做好了么 ? 今天結(jié)合川哥的文章,結(jié)合兩學一做,結(jié)合輔導員工作,來談談輔導員的工匠精神確實很有必要。工匠精神,我腦海閃現(xiàn)的第一個影像便是庖丁解牛的故事。說的是一個庖丁的廚師,用了 19 年的時間專注解牛。(注意,不是殺牛哦)這個故事出自先秦莊周《莊子養(yǎng)生主》:“庖丁為文惠君解牛,手之所觸,肩 之所倚,足之所履,膝之所踦,砉然響然,奏刀騞然,莫不中音?!绷夯萃鯁枺骸澳憬馀5募夹g(shù)怎么竟會高超到這種程度啊 ?”庖丁回答說,我憑精神和牛的接觸,而不用眼睛去看,依照牛體本來的構(gòu)建,用很薄的刀刃插入有空隙的骨節(jié)。十九年了,我的刀刃還像剛從磨刀石上磨出來的一樣鋒利。我想,這很好的詮釋了工匠精神的。 高校輔導員一般都有很豐富的學生管理工作經(jīng)驗。這方面毛主席說過:實際工作的經(jīng)驗很可貴的,但這是偏于感性的或局部的知識,還不是理論的普遍的知識。經(jīng)驗主義者滿足于局部的經(jīng)驗,缺乏理論,因此很容易被裝出馬克思主義面孔 的教條主義所嚇唬和俘虜,成為他們的助手。這對高校輔導員工作提出了警示。需要高校輔導員在工作之余,一定要加強自己的理論修養(yǎng),認真學習馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論的經(jīng)典著作,不斷加強理論與實際相結(jié)合,不斷提高自己的理論水平,才能不犯經(jīng)驗主義的錯誤。需要高校輔導員做到一切從學生的實際出發(fā),實事求是,理論聯(lián)系實際,克服主觀主義,做好深入學生,服務學生的調(diào)查研究工作,只有能把心沉下去,才能把輔導員工作做好,把學生工作做實。 在我看來,輔導員的工匠精神首先需要結(jié)合《高等學校輔導員職業(yè)能力標準(暫行)》,對 照職業(yè)功能中之一(思想政治教育、黨團和班級建設、學業(yè)指導、日常事務管理、心理健康教育與咨詢、網(wǎng)絡思想政治教育、危機事件應對、職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導、理論和實踐研究),認真做好,專心做好,努力做好。其次是需要在工作中多想,獨立思考,去掉盲從,才能有創(chuàng)造性。最后是堅持。堅持是一種品質(zhì),遇到困難,失敗而不輕言放棄,不退縮的優(yōu)秀品質(zhì)。 2021年勞模精神工匠精神心得體會文本【二】 近日,我拜讀了培訓中心陳東老師的勞模事跡材料,心中不禁感慨萬千,久久無法平靜。正所謂 見君一襲風雪骨,始信人間有謫仙 ,陳東 老師通過自己的親身經(jīng)歷,向我們展示了什么是愛崗敬業(yè)、甘于奉獻的勞模精神,什么是創(chuàng)新轉(zhuǎn)型、學習超越的勞模風采,他用 27 年的堅守,用智慧和汗水譜寫出一曲偉大的勞模贊歌,鑄就著萊鋼曾經(jīng)的輝煌和未來的希望。 眾人皆知蓮無垢,誰知蓮心苦。陳東老師是勞模,是多領(lǐng)域的專家,一個個榮譽的光環(huán)閃耀著璀璨的光芒。但誰又知,這光芒的背后幾十年如一日的艱辛,多學一些、多做一點、多忍一會,正如文中所說 點滴工作皆學問立足崗位成專家 ,正是這一點一滴成就了陳東老師今天的成功!與我而言,或者說對一些入廠良久,建樹乏善可陳的青工而 言,這些都是難能可貴的財富。 成功就是要比別人多學一點,陳東老師的專業(yè)是地球物理,在職工培訓管理和教學領(lǐng)域依然得心應手。為什么 ?因為他相信技不壓身,自學了軟件工程碩士專業(yè)、自學了工業(yè)工程本科專業(yè),他相信未來的某一天肯定能用的上。后來當他擔任計算機教研室主任、萊鋼 精益管理 培訓項目組組長的時候,之前的技能儲備給了他莫大的幫助。像我們這些青工,從事的工作可能與所學專業(yè)相去甚遠,但這并不能成為我們懈怠的托辭與理由,我們更應該抓住一切機會學習所能學到的知識和技能,盡可能做到 一專多能零缺陷 ,自己的專業(yè)要 強,自己的技能要多,自己的缺陷要少。要知道機會總是留給有準備的人,給你一個崗位,你能不能適應 ?你會不會開展工作 ?這都靠我們平時的努力和積累。 成功就是要比別人多做一點,中心大討論的時候曾有個命題 做好自己分管的工作,其他的用不著我管 ,這個觀點對不對呢 ?陳東老師給了我們答案,當他發(fā)現(xiàn)自學考試通知單分發(fā)工作困難時,雖然不是他們科的事,卻主動擔當,刻苦鉆研解決了難題,最終幫助了別人,成就了自己。這對我們青工來說,是極具有教育意義的,在現(xiàn)階段萊鋼處于轉(zhuǎn)型發(fā)展、生死存亡的關(guān)鍵時期,更不能再存著各掃門前雪的心 態(tài),拈輕怕重、斤斤計較,要勇于擔當,對自己的工作要盡心,別人的工作要熱心。每天少做 , 365 個 是 ;每天多做 ,365 個 就是 ,工作要做到 ,每天多做一點點,就會超過別人一大截,成功的關(guān)鍵就在這 . 成功就是要比別人多忍一些,陳東老師忍受住了學習的寂寞,忍受住了工作的壓力,忍受住了失去愛人的痛苦,最后他成功了。對我們青工而言,成功的路并不好走,充滿了荊棘與坎坷,這就需要我們有 8+N, 5+2的工作精神,或為了學習而挑燈夜 讀頭懸梁錐刺股,或為了項目而連續(xù)加班無視孩子渴望陪伴的眼神,忍受常人所不能忍。但是成功的路上卻也并不擁擠,因為能堅持下去的人并不多,很多人在岔路口駐足不前,迷失了方向,我始終堅信!寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,只要堅持就一定會成功! 2021年勞模精神工匠精神心得體會文本【三】 公司組織廣大干部職工,分兩期共同觀看了《國家記憶》之《永不過時的勞模精神》以及《時代楷?!方乖5?。這不僅是為了學習和弘揚勞模精神,也是為了進一步激發(fā)大家落實“三年建設”總目標及各項工作任務的熱情和斗志。 通 過觀看一個個感人的事跡和勞模榜樣,不管是艱苦奮斗,志除“三害”的縣委書記焦裕祿,也不管是扎根普通崗位,堅持本職搞奉獻的孟泰、王進喜、王秉貴等等,在他們身上都體現(xiàn)了一種革命擔當,立足本職,勇于奉獻的奮斗熱情。也正是在建國初期涌現(xiàn)出了一批批不同崗位,不同職業(yè)的勞動模范,才有了我國改革建設的快速發(fā)展,才使得我國綜合國力位居世界前列。 結(jié)合崗位實際,公司近年來的穩(wěn)健發(fā)展,各項指標位居市、縣前列,屯煤標桿已展示在縣域發(fā)展的方方面面,這樣的成績是公司領(lǐng)導的高瞻遠矚,正確決策,勵精圖治的結(jié)果,也是奮戰(zhàn)在屯煤各條戰(zhàn) 線和不同崗位的廣大干部職工共同努力的結(jié)果?;叵肴ツ?,在我們身邊就不乏扎根崗位,勤勉奉獻的各級工匠,他們現(xiàn)在的狀態(tài)和精神,正是勞模精神在屯煤的體現(xiàn)、繼承和發(fā)揚。 目前,生活科正處于管理改革的試行階段,各種困難和挑戰(zhàn)正不斷呈現(xiàn),也正是需要這樣勇于擔當,敢于挑戰(zhàn)的勞模精神。作為科室的負責人,我更要直于面對,拋去負面影響,摒棄患得患失,踏實苦干,戰(zhàn)勝一個又一個困難,永遠把公司“一切以職工為中心”的發(fā)展理念貫徹實現(xiàn)在后勤保障中,帶領(lǐng)和激發(fā)科室全員讓勞模精神在生活科生根發(fā)芽、開花結(jié)果。 2021年勞模精 神工匠精神心得體會文本【四】 最近,我學習了國網(wǎng)公司 10 位特等勞模的事跡,他們工作和生活中的點點滴滴,讓我感動,催我奮進。他們雖然都是國網(wǎng)公司大家庭中的普通一員,但卻創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績,他們是我們學習的楷模和榜樣,是前進途中指路的明燈。 記得小時候老師常殷殷叮嚀:參加工作后要做一個愛崗敬業(yè)的人。我也曾淺薄地認為,愛崗敬業(yè)就是要為了工作加班加點犧牲休息時間,為了工作忽視親情和友情,為了工作視帶病的身體于不顧忘我投入??稍诮?jīng)歷了多年的工作,并學習了勞模的事跡后,我才知道什么是真正的愛崗敬業(yè)。 敬業(yè)不是加班加點,敬業(yè)不是任勞任怨,敬業(yè)是把自己的工作當作一種精神享受的人生體驗。就拿營業(yè)廳的工作來說吧,每天都在重復同樣的工作,機械的運動,可工作并不都是枯燥乏味的,我們要學會在工作中尋找樂趣。面對客戶不理解的時候,要想想他們滿意后的笑臉。如果人在干事情的時候沒有激情,那么顯然就會缺乏自信,工作也是不可能干好的。因此,“創(chuàng)先爭優(yōu)”客觀上要求我們每個員工都必須要有“不怕吃苦”的良好心態(tài)。 勞模的榮譽并不是憑空得來的,而是要通過自身的不斷努力來創(chuàng)造的。只有在實際工作中真正付出了辛勞和汗水,才能 對得起勞模的稱號。怕苦怕累當不了勞模,面對困難時畏縮不前也同樣當不了勞模。那么到底要怎么樣才能成為工作中的模范呢 ?答案很簡單,就是要在實際工作中不怕困難、迎難而上,認認真真地想問題,踏踏實實地干事情。而且,“創(chuàng)先爭優(yōu)”靠的絕對不是哪一個人的力量,而是要大家一起團結(jié)協(xié)作,體現(xiàn)團體力量和價值才能夠創(chuàng)造出模范和業(yè)績。 作為我們基層的員工來說,我認為應該要堅持以下幾點: 要真正熱愛本職崗位,熟悉本職業(yè)務,融會貫通,增強業(yè)務能力。工作的任務越來越重,新的形勢對工作的要求越來越高,現(xiàn)有的工作能力和水平還 存在許多不相適應的地方,所以我們要堅持學習不斷的進步才能順應時代的發(fā)展,更好地服務于本職工作,真正做到干一行、愛一行,做一行、精一行。 要主動親切工作和服務對象,不要因為別人對自身工作高看一眼而自我感覺良好,把自己封閉和孤立起來,而要多上一線服務群眾,真心實意地幫助群眾解難題、辦實事、做好事,把自身工作的良好氛圍造濃一些。 要提升境界,倡導奉獻情懷。“海納百川,有容乃大”要胸襟寬廣,甘為人梯,時時處處以企業(yè)發(fā)展為重,以他人的成長和進步為榮,努力在愛崗敬業(yè)、無私奉獻中體現(xiàn)自己的人生價值。 要有吃苦精神,甘舍小家為大家,發(fā)揚不怕辛勞、連續(xù)作戰(zhàn)、追求完美的優(yōu)良傳統(tǒng),保質(zhì)保量的完成上級領(lǐng)導交給的各項工作。 我相信,只要以勞模精神為指路的明燈,在平凡的崗位上真正做到踏踏實實、勤學肯干,就一定能贏得他人尊重,實現(xiàn)自我價值。 2021年勞模精神工匠精神心得體會文本【五】 我們班有一位勞動委員,他長著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,圓圓的臉蛋上嵌著一個淘氣的小鼻子,一笑起來就露出兩個深深的小酒窩,可愛極了。他的名子叫韓旭。 他熱愛勞動、幫助同學,學習成績在班級里一直名列前茅,老師就選他當了我們班的勞動委員。 他對勞動委員這個工作非常認真負責。他曾說過:“勞動委員”這個“官”并不大,但并不是只要學習好就能勝任這項工作,需要有吃苦在前、任勞任怨的精神和對工作認真負責的態(tài)度才能勝任。無論是什么工作,只要老師選擇了你,就說明老師很相信你,認為你能勝任這項工作,所以才讓你當這個“官”,你也就應該好好干,才能不辜負老師對你的信任和期望。 他是這樣說的也是這樣做的。記得有一次,老師讓值日生去掃我們班的分擔區(qū),可是,四 個值日生中有三個人參加了學校的活動小組,只剩下一個值日生了,他非常著急,一個人怎么能打掃完呢 ?于是他先和值日生去分擔區(qū)檢查,發(fā)現(xiàn)分擔區(qū)太臟了,垃圾箱里都是垃圾,然后就回到班級,拿了垃圾袋子、撮子和掃帚再去打掃。他們先把垃圾箱里的垃圾清掃干凈,把垃圾倒到學校規(guī)定倒垃圾的地方,然后把樹根下面掃得一干二凈。直到
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