【正文】 學校辦公室主任個人工作總結（ 5 篇） 第一篇：學校辦公室主任個人工作總結 個人工作總結 回顧半年的工作、學習和生活，深刻地感受到我的工作得到了學校領導和各位老師的大力支持和幫助，工作雖多但心情舒暢，同事之間團結協作，以校為家。置身于這樣好的集體之中，我倍感驕傲。現將工作情況匯報如下，不足之處懇請同志們批評指正。 一、作為辦公室人員 ,完成基本任務情況。 輔助決策。這是辦公室最重要的任務。為了決策的正確性、可行性。我堅持搞好調查研究 ,及時發(fā)現新問題、掌握新情況、總結新經驗 ,為領導提供有價值的信息 ,幫助領導制定規(guī)劃 ,參與管理 ,協助領導抓好中心工作。在輔助決策的過程中 ,我一直堅持辦文準、辦事穩(wěn)、情況實、注意慎的原則。 會議管理。辦公室是會議工作的主要組織者。不論是全校師生參加的大型會議 ,還是部分教師、職工參加的中型會議 ,以及領導班子成員參加的小型會議 ,會中嚴密準確地記錄、熱情周到的服務 。會后及時清理會場、編寫會議紀要、督促落實會議精神、搞 好調查研究。 檔案管理。辦公室工作是管理學、統(tǒng)計學、檔案學等多學科的綜合 ,其中檔案管理是一項專業(yè)性較強的工作。為了切實做好學校檔案的收集、整理、保管、使用 ,我查閱了不少資料。 印章管理。本著嚴肅、認真、細致的原則 ,每次用章前我都認真詢問用章事由 ,不能決定時報請校長批示 ,各職能部門大量用章時嚴格監(jiān)章。 二、作為辦公室主任 ,履行基本職責情況。 承辦職責。辦公室是一個單位的綜合辦事機構 ,承辦職責是辦公室主任的首要職責。也正因如此 ,我?guī)缀趺刻於荚诜彪s的事務中度過。在過去的 一個學期里主要承辦的事項有 :①領導層的集體決策和領導個人交付辦理的事項。牽涉面廣、歸屬不太明確、其他職能部門不便于也不宜承擔的事項。②教育局等上一級辦公室交辦的事項。③教師、職工轉辦的事項。不論承辦哪一事項我都堅持嚴肅認真、從速辦理的原則 ,能直接辦理的直接“主辦” ,不能直接辦理的聯合各職能部門“會辦” ,不能辦理的及時“轉辦”、“催辦”。從未拒絕過任何一件交辦事項 ,從未耽誤過任何一件交辦事項。雖然在承辦過程中也遇到過這樣那樣的困難 ,但經過多方克服 ,最終還是能較好地完成各類承辦事項。 管理職責。作為 領導工作的協助者和參謀 ,辦公室主任既要參與政務 ,又要承辦大量的事務 ,事務管理是辦公室主任不可推卸的責任。因此 ,不論是與領導工作有關的活動 ,還是其他職能部門不管的雜事 ,我都做到了主動加以關注、協調。也正如有人所說的 :“辦公室看上去游離于各種管理之外 ,實際上又存在于各種管理之中”。 協調職責。聯系內外 ,溝通上下左右等諸方面 ,是辦公室主任應有的職責。在過去的一個學期里 ,首先 ,我努力搞好縱向協調 ,致力于上下級之間關系融洽。做到上令下行 ,上情下達 ,上下緊密配合 ,步調一致的工作。其次 ,我也注重橫向協調 ,致力 于各業(yè)務部門之間的協調 ,對于業(yè)務部門的一些計劃 ,重要工作部署 ,我都主動去了解 ,統(tǒng)籌平衡、及時溝通、統(tǒng)一協調 ,盡力避免各業(yè)務部門之間的“撞車”和主要領導的“超負荷”工作，以上就是我過去一個學期的個人工作總結。在接下來的一個學期里 ,我將繼續(xù)努力、盡職盡責、不斷開拓、求實創(chuàng)新、為榆林市第二十小學的美好前程不辱使命。 2021年 1 月 第二篇：學校辦公室主任個人工作總結 學校辦公室主任個人工作總結 XX 年 3 月我到辦公室工作，我懂得了：辦公室的基本任務就是搞好服務。具體地說：起草、收集信 息、制定規(guī)章制度、組織會議、收發(fā)信函、接待來訪、招待客人、安排車輛、整理檔案、管理印章等。 輔助決策。為了決策的正確性、可行性，為了當涂一中的進一步發(fā)展，我堅持為領導提供有價值的信息，幫助領導搞好調研、制定規(guī)劃，協助領導抓好中心工作。 起草。在過去的一年里，我共起草、規(guī)章制度等各類文稿 52件。由于辦公室是一個綜合辦事機構，白天要用大量的時間承辦日常事務、接待來訪客人，還要奔忙于兩個年級的語文課堂，所以約有三分之二的文稿是在晚上書寫完成的。 接待工作。搞好接待工作可以使學校 改善外部環(huán)境，擴大對外影響，樹立良好的形象。為此我力求做到誠懇、熱情、細致、周到，對待他人，時刻告誡自己：臉色和藹一點，說話和氣一點，談吐文雅一點，辦事熱情一點。 會議管理。不論是全校師生參加的大型會議，還是部分教師、職工參加的中型會議，以及領導班子成員參加的小型會議，我都是會前及時通知、會中準確記錄、會后及時落實。 檔案管理。辦公室工作是管理學、秘書學、統(tǒng)計學、檔案學等多學科的綜合，其中檔案管理是一項專業(yè)性較強的工作。為了切實做好學校檔案的收集、整理、保管、使用，我邊學邊干，在安徽 省普通高中半學水平督導評估中，逐步完善了學校檔案，方便領導、老師到辦公室查閱。 印章管理。本著嚴肅、認真、細致的原則，每次用章前我都認真詢問用章事由，不能決定時報請校長批示，節(jié)假日，休息時間老師們也隨叫隨到，方便他人。 一個高素質的領導核心層，決定了當涂一中今后的發(fā)展，自以為德不夠高，學猶不深，能尚不強。盡管已很努力，但成績不足，常自問何德何能。恐辜負大家期望，請多幫助。 第三篇：學校辦公室主任個人工作總結 2021 年 3 月我到辦公室工作，我懂得了：辦公室的基本任務就是搞好服務。具體地說：起草公文、收集信息、制定規(guī)章制度、組織會議、收發(fā)信函、接待來訪、招待客人、安排車輛、整理檔案、管理印章等。 輔助決策。為了決策的正確性、可行性，為了當涂一中的進一步發(fā)展，我堅持為領導提供有價值的信息，幫助領導搞好調研、制定規(guī)劃，協助領導抓好中心工作。 起草公文。在過去的一年里，我共起草公文、規(guī)章制度等各類文稿 52 件。由于辦公室是一個綜合辦事機構，白天要用大量的時間承辦日常事務、接待來訪客人，還要奔 忙于兩個年級的語文課堂，所以約有三分之二的文稿是在晚上書寫完成的。 接待工作。搞好接待工作可以使學校改善外部環(huán)境，擴大對外影響，樹立良好的形象。為此我力求做到誠懇、熱情、細致、周到，對待他人，時刻告誡自己：臉色和藹一點，說話和氣一點，談吐文雅一點，辦事熱情一點。 會議管理。不論是全校師生參加的大型會議，還是部分教師、職工參加的中型會議，以及領導班子成員參加的小型會議，我都是會前及時通知、會中準確記錄、會后及時落實。 檔案管理。辦公室工作是管理學、秘書學、統(tǒng)計學、檔案學等多 學科的綜合，其中檔案管理是一項專業(yè)性較強的工作。為了切實做好學校檔案的收集、整理、保管、使用，我邊學邊干，在安徽省普通高中半學水平督導評估中，逐步完善了學校檔案，方便領導、老師到辦公室查閱。 印章管理。本著嚴肅、認真、細致的原則，每次用章前我都認真詢問用章事由，不能決定時報請校長批示，節(jié)假日，休息時間老師們也隨叫隨到，方便他人。 一個高素質的領導核心層，決定了當涂一中今后的發(fā)展，自以為德不夠高，學猶不深，能尚不強。盡管已很努力，但成績不足，常自問何德何能?？止钾摯蠹移谕?，請多幫助。 第四篇：學校辦公室主任個人工作總結 學校辦公室主任年個人工作總結 回顧一年的工作、學習和生活，深刻地感受到我的工作得到了學校領導和各位老師的大力支持和幫助，工作雖多但心情舒暢，同事之間團結協作，以校為家。置身于這樣好的集體之中，我倍感驕傲?，F將工作情況匯報如下，不足之處懇請同志們批評指正。 一、作為辦公室人員 ,完成基本任務情況。 輔助決策。這是辦公室最重要的任務。為了決策的正確性、可行性。我堅持搞好調查研究 ,及時發(fā)現新問題、掌握新情況、總結新經驗 ,為領導提供有價值的信息 ,幫助領導制定規(guī)劃 ,參與管理 ,協助領導抓好中心工作。在輔助決策的過程中 ,我一直堅持辦文準、辦事穩(wěn)、情況實、注意慎的原則。 接待工作。這是辦公室必不可少的日常事務工作。接待工作的好壞將直接反映本單位的工作作風和外在形象。搞好接待工作可以使單位改善外部環(huán)境 ,擴大對外影響 ,樹立良好的形象。為此我在做到誠懇、熱情、細致、周到的基礎上 ,還專門學習了問候、 握手、敬茶 ,以及給領導引見、引路 ,會談、會議、宴會時排座 ,送別領導時拉車門等接待禮儀。保證了每次接待工作的順利完成 ,努力為學校創(chuàng)造一個良好的對外形象。 會議管理。辦公室是會議工作的主要組織者。不論是全校師生參加的大型會議 ,還是部分教師、職工參加的中型會議 ,以及領導班子成員參加的小型會議 ,我都是會前認真準備 (下通