好餓的毛毛蟲教案[范文](已修改)
2025-04-01 03:33 本頁面
【正文】 好餓的毛毛蟲教案 [范文 ] 第一篇：好餓的毛毛蟲教案 [范文 ] 繪本故事《好餓的毛毛蟲》教案 教學目標： ，了解毛毛蟲的生長過程。 ，學習語言，積累詞匯。 ，激發(fā)閱讀的興趣。重點： ，了解毛毛蟲的生長過程。 。教學準備： PPT教學時間： 1 課時。教學過程： 一、導入。 PPT1 同學們，最近我們讀了一些繪本《我》、《放屁》，知道了神奇的故事，還了解了知識。大家喜歡看繪本嗎？ 今天，我們再來讀一本，出示題目《好餓的毛毛蟲》，認讀。 二、讀繪本。 仔細觀察，說說毛毛蟲的樣子。長長的身子，一節(jié)一節(jié)的，紅色的腦袋，頭上有觸角，身上長滿了毛，好幾對足??按順序說說。 說得真好，我們就來讀一讀這個關(guān)于毛毛蟲的故事。 看圖，讀句子。 月光下，一個小小的卵躺在樹葉上。生字：卵躺 指導讀句子，讀出夜晚的寧靜。輕點兒啊，別打擾了他睡覺！ ，4,5 請識字大王讀句子。 你看到一條什么樣的毛毛蟲？又瘦又餓的毛毛蟲 P6模仿說話，又 又 的 你猜猜，又瘦又餓的毛毛蟲，會干什么呢 ？ 指名讀句子。 板書： 星期一 蘋果板書“啃” 是什么意思？啃穿呢？ 從“啃”，你看出什么？毛毛蟲很餓。學學毛毛蟲的動作，表現(xiàn)他的餓?？写? 看圖理解 讀句子，板書：星期二 梨子指導讀：可他還是覺得餓 ,10,11 讀句子，板書：星期三 李子 星期四 草莓 星期五 桔子 星期六 ??讀到這里，你有什么發(fā)現(xiàn) ?猜一猜，星期六呢？ 自讀，讀了這句話，有什么感覺？毛毛蟲吃了很多東西 好多不認識的字啊，請識字大王來讀，毛毛蟲吃了這么多東西，會怎么樣呢？ PPT13 到了晚上，他就胃痛起來。他會是什么樣子呢？學一學。這時候，毛毛蟲會想什么，說什么？ 讀句子，讀出感覺好多了的語氣。 讀 毛毛蟲的房子叫做繭。板書，認讀：化繭成蝶 么問題？ 他在里面干什么呀？ 他在里面過多長時間才出來？他什么時候出來呀？ 讀句子。 讀句子，板書：蝴蝶 讀出驚喜 三、讀了這個故事，你知道了什么？他是怎樣從一只又瘦又小的毛毛蟲，長成一只美麗的蝴蝶的？吃了好多東西。我們現(xiàn)在就像是一只又瘦又小的毛毛蟲，你想成為什么樣的人呢？ 你需要“啃”什么呀？ 啃書本，好好學習知識，將來實現(xiàn)自己的理想。這節(jié)課，我們還認識了好多字呢！ 四、復習生字 五、播放視頻。 六、總結(jié)。 繪本，圖案精美，色彩絢麗，不光講述有趣的故事，還能教給我們許多知識，同學們要多讀書，讀好書，將來才能成為有用的人才。 一 蘋果 二 梨子 板書：好餓的毛毛蟲 三 李子 繭 蝴蝶 四 草莓 （化繭成蝶） 五 桔子 六 ?? 抓碼王 udgvsddd12976 第二篇：《好餓好餓的毛毛蟲》教案 《肚子好餓的毛毛蟲》教學設計 教學目標 : ，掌握一些基本閱讀方法。 ，使學生受到熱愛生命、關(guān)愛他人的教育。 培養(yǎng)閱讀習慣，激發(fā)興趣?；顒舆^程 : 一、討論毛毛蟲的樣子，引出繪本故事。 今天老師給你們講的繪本故事是《肚子好餓的毛毛蟲》。以前在家里，肯定是
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