大班語言活動(dòng)教案小樹的朋友及教學(xué)反思合集(已修改)
2025-04-01 03:16 本頁面
【正文】 大班語言活動(dòng)教案《小樹的朋友》及教學(xué)反思（合集） 第一篇：大班語言活動(dòng)教案《小樹的朋友》及教學(xué)反思 大班語言活動(dòng)教案《小樹的朋友》含反思適用于大班的語言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒通過故事，激發(fā)愛護(hù)小樹的情感，了解愛護(hù)小樹的方法，通過看看、聽聽、講講等方式，理解小樹找朋友的過程，用大膽的語言表述自己的想法，理解故事內(nèi)容，大膽講述簡單的事情，快來看看幼兒園大班語言活動(dòng)《小樹的朋友》含反思教案吧。 【設(shè)計(jì)思路】 活動(dòng)素材分析《小樹的朋友》是中班的一個(gè)語言活動(dòng)，本次活動(dòng)是以此為基礎(chǔ)，運(yùn)用談話法幫助幼兒理解故事內(nèi)容及詞組，能夠較完整地復(fù)述故事內(nèi)容。在集體閱讀的環(huán)節(jié)，通過簡單的解釋個(gè)別詞組：如搔癢癢、擦來擦去等，以及為什么要給小樹穿冬裝引導(dǎo)幼兒主動(dòng)積極地運(yùn)用自己的想法去懂得愛護(hù)小樹，知道怎樣做才是愛護(hù)小樹，并在活動(dòng)的結(jié)束部分有一個(gè)小小的提升，討論一下樹的作用。 班級(jí)幼兒情況分析我們班幼兒已經(jīng)有一定的語言水平，能夠較完整地復(fù)述故事內(nèi)容，因此設(shè)計(jì)這次活動(dòng)，希望能加強(qiáng)幼兒復(fù)述故事的能力。 活動(dòng)價(jià)值分析環(huán)保一直是人們 關(guān)注的事情之一，如果要環(huán)保，首先就得愛護(hù)花草樹木，因此要讓幼兒從小培養(yǎng)愛護(hù)花草樹木的意識(shí)，通過本次活動(dòng)，不僅能提高幼兒的意識(shí)，還能從 小樹的朋友 ，朋友角度，幼兒能懂得朋友之間要互相幫助、互相關(guān)心，并要尊重別人，而不是傷害。 【內(nèi)容與要求】 通過看看、聽聽、講講等方式，理解小樹找朋友的過程，用大膽的語言表述自己的想法。 通過故事，激發(fā)愛護(hù)小樹的情感，了解愛護(hù)小樹的方法。 理解故事內(nèi)容，大膽講述簡單的事情。 培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說完整話的好習(xí)慣。 【材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)】 課件 【重點(diǎn)與難點(diǎn)】 重點(diǎn)： 激發(fā)愛護(hù)小樹的情感，了解愛護(hù)小樹的方法。 難點(diǎn)：用大膽的語言表述自己的想法。 【活動(dòng)流程】 激發(fā)興趣→集體閱讀→大膽表述→互動(dòng)討論 【活動(dòng)過程】 一、激發(fā)興趣出示課件圖片第 2 張關(guān)鍵問題： 小朋友們，看看這里面有些什么？（小樹）還有什么呀？（太陽、小房子） 只有一棵小樹，小樹開心嗎？（不開心）所以它想找一些朋友，小朋友們想不想知道小樹找了哪些朋友呢？（想） 二、集體閱讀邊播放課件，邊講解故事內(nèi)容那么，你們猜一猜今天老師要給你們講一個(gè)什么故事呢？我們大家一起來看一看，故事的名字叫什么？（《小樹的朋友》） 這個(gè)故事到底講了一件什么事情呢？我們一起來看一看： 圖片一： 誰來了，看到小樹，你覺得它會(huì)怎么做？ 那么我們是怎么搔癢癢的呢？這樣搔癢癢，小樹的樹皮會(huì)怎么樣？ 圖片二： 小牛來了，看到小樹，它是怎么做的？ 這樣的朋友，小樹喜歡嗎？（不喜歡）為什么？
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