消防安全應(yīng)急演練預(yù)案(已修改)
2025-03-30 09:16 本頁面
【正文】 消防安全應(yīng)急演練預(yù)案 第一篇：消防安全應(yīng)急演練預(yù)案 消防安全應(yīng)急演練預(yù)案 一、指導(dǎo)思想： 《消防安全生產(chǎn)法》和《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》等法律法規(guī)為依據(jù)，以預(yù)防和遏制重特大火災(zāi)事故，特別是群死群傷惡性事故為目標(biāo)，進(jìn)一步強(qiáng)化管理，以學(xué)校法人代表（校長）為消防安全第一責(zé)任人，全面落實(shí)消防安全責(zé)任，確保學(xué)校的消防安全。 二、演練目的： 為了貫徹落實(shí)上級教育部門有關(guān)加強(qiáng)校園安全的文件精神，為加強(qiáng)學(xué)校的消防安全，預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害，保護(hù)人、財(cái)、物的安全，加強(qiáng)學(xué)生消防安全知識，本著“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的宗旨，切實(shí)做好防火、滅火工作，特制定消防安全應(yīng)急預(yù)案。通過消防安全演練，讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護(hù)知識，做到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護(hù)的目的。 三、災(zāi)害預(yù)設(shè)： 當(dāng)某棟房的某室突然失火時(shí)，在火光、濃煙之中，學(xué)生會(huì)產(chǎn)生驚恐失措現(xiàn)象，或慌不擇路而跳樓，或縮成一團(tuán)任火燒?？赡馨l(fā)生學(xué)生被燒死、踩死、嗆死、擠死的惡性傷害事件。 四、組織機(jī)構(gòu)： 指揮 部 學(xué)校成立滅火和應(yīng)急疏散指揮部。 總指揮：包少輝（校長） 副總指揮：李強(qiáng)（副書記） 成員：劉曉東張文彬?qū)O永超趙喜明王成文 田野田巍劉新勛林偉馬池玉 趙景路劉英來 指揮部職責(zé)是： （ 1）平時(shí)指導(dǎo)全校滅火和應(yīng)急疏散的宣傳教育，培訓(xùn)演練； （ 2）戰(zhàn)時(shí)指揮協(xié)調(diào)各職能小組和義務(wù)消防隊(duì)開展工作，迅速果斷將火災(zāi)撲滅在初始階段；協(xié)調(diào)配合到達(dá)火場的公安消防隊(duì)開展各項(xiàng)滅火行動(dòng)； （ 3）配合協(xié)助公安消防機(jī)構(gòu)做好火災(zāi)事故調(diào)查等善后工作。 義務(wù)消防隊(duì) 義務(wù)消防隊(duì)員名單： 后棟房 李強(qiáng)劉曉東孫玉忠包景峰 前棟房 包少輝張文彬劉玉明趙利民 西棟房 孫永超趙喜明劉新勛林偉 門衛(wèi) 王成文田野馬池玉包宇峰 崗位職責(zé)： （ 1）、熟悉并能使用學(xué)校配制的消防器材，掌握滅火知識。 （ 2）、據(jù)學(xué)校應(yīng)急疏散預(yù)案，組織師生疏散演練。 （ 3）、實(shí)戰(zhàn)時(shí)現(xiàn)場滅火、搶救被困學(xué)生和救護(hù)傷員。 疏散引導(dǎo)組 組長：趙喜明 成員：姜艷輝于延泳趙俊紅 職責(zé)：平時(shí)負(fù)責(zé)全校火場自救、應(yīng)急疏散的宣傳教育、培訓(xùn)演練的具體事務(wù)；戰(zhàn)時(shí)指揮做好人員和物資的疏散自救工作。 后勤保障組 組長：代立文 成員：王箏徐艷芳 職責(zé)：負(fù)責(zé)通訊聯(lián)絡(luò)，道路暢通、電路控制、水源保障。 搶救護(hù)理組 組長：邰雪蓮 成員：韓文艷徐亞杰 職責(zé)：進(jìn)行醫(yī)療救護(hù)及人員清點(diǎn)等。 五、前期準(zhǔn)備階段 每年 10 月中旬至 11 月初為宣傳發(fā)動(dòng)和培訓(xùn)階段。 學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制訂《學(xué)校消防安全應(yīng)急演練預(yù)案》，通盤籌劃和指揮火災(zāi)應(yīng)急避險(xiǎn)演練。 組建學(xué)校義務(wù)消防隊(duì)。由行政、后勤、課任教師、等組成學(xué)校義務(wù)消防隊(duì)（以男性為主），熟悉消防器材使用和消防知識，并組織學(xué)校教師組成的消防人員進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練。 落實(shí)相關(guān)安全措施。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行學(xué)校消防工作 檢查。重點(diǎn)是安全疏散設(shè)施管理情況，消防設(shè)施、器材維護(hù)管理情況，以及火災(zāi)隱患整改，用火、用電安全的檢查，電氣設(shè)備的檢查等。 平時(shí)加強(qiáng)教職工的培訓(xùn)，使他們能正確使用滅火器等消防器材。 對學(xué)生進(jìn)行消防安全教育。少先隊(duì)、班級充分運(yùn)用電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)、黑板報(bào)、宣傳窗等不同媒體，以講座、競賽、展覽等形式向?qū)W生宣傳開展消防安全教育的意義、應(yīng)急自護(hù)辦法等，對學(xué)生開展消防知識、技能的宣傳教育。教育學(xué)生不玩火、不玩電，不觸摸有電源標(biāo)志的器物、不撥弄公共場所開關(guān)，不擅自使用電器。教育學(xué)生在火災(zāi)發(fā)生時(shí)嚴(yán)禁學(xué)生跳樓逃生，不提倡學(xué)生參加救火工作。 班主任網(wǎng)上下載有關(guān)防火、救火、救人資料，組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)自我保護(hù)知識，開展消防滅火自救培訓(xùn)。并進(jìn)行以班級為單位的疏散練習(xí)，熟悉疏散線路，進(jìn)行自救逃生練習(xí)。教育 學(xué)生發(fā)生火災(zāi)時(shí)，能夠做到： ①遇事不慌，頭腦冷清。 ②判明情況，思考對策。 ③積極自救，互幫互助。 ④聽從指揮，有序疏散。 大忌：恐慌混亂，相互踐踏。
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