全國助殘日征文(已修改)
2025-03-29 17:07 本頁面
【正文】 全國助殘日征文 第一篇：全國助殘日征文 全國助殘日征文 全國助殘日征文一 在匆忙的五月中，有許多的紀(jì)念日以及節(jié)日。經(jīng)第七屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第十七次會議通過的《中華人民共和國殘疾人保障法》，自 1991 年 5 月 15 日起實行。殘疾人保障法第四十八條規(guī)定：“每年 5月第三個星期日為全國助殘日?！苯衲甑奈逶率巳眨褪侵鷼埲铡? 這是我在廣播里聽到的，每年五月的第三個星期日，助殘日。 我本以為沒有人會在乎這個小小的紀(jì)念日，但后來我才知道，我錯了。在這個世界上，還是有這樣好心的人的。去一個小小的例子吧。就在我們家對面的商店門前，有一個雙腿不是很利索的老者。他只能每一天都坐在輪椅上，可他還是用自己的手藝為他人補鞋來賺錢養(yǎng)家糊口，好多人都很敬佩他。今天，他依舊像原來那樣坐在門前補鞋，即便是今天。”一助一送溫暖”是助殘日的形式之一。有一個哥哥辦到了。 在這個老人剛剛接到了一個新活兒時，在他身旁坐著的一個大哥哥站了起來，走到老著身旁，蹲下。然后，親切地問：“大叔您好，請問能幫您做什么嗎 ?”老人看了 看這個青年，用沙啞的聲音說：“你會補鞋嗎 ?”“我會?！蹦贻p人答道。老人聽后，將剛剛接到的活兒遞到年輕人的面前，笑了笑“請你幫我把它補好，行嗎 ?”說完，拿出了一瓶礦泉水，剛要喝時才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒有水了，他只好舔舔嘴巴，把水平放下。年輕人看見了，把自己的水拿了出來，遞給老者，還幫他擰開了蓋子。“我喝了，那你呢 ?”“沒事沒事，您喝吧?！蹦贻p人笑了，那個老人也笑了。他們邊聊邊補鞋，顯得輕松又愉快。過了不久，鞋補完了，老人說：“年輕人啊，謝謝你了，給你補鞋錢吧?！眲傄率痔湾X，就被年輕人攔住了。他朝老人笑笑，沒等老人問他 的名字，就走了。老人看看鞋子，露出懷念的神色。 我想，如果所有人都像這個哥哥一樣的話，那么這個世界將會有多么美妙。這次助殘日讓我明白了很多，那個哥哥的影子總在我的腦海里，我一定要向他學(xué)習(xí)，做一個樂于助人的人。 全國助殘日征文二 5 月 13 日上午，我們縣的特殊學(xué)校熱鬧非凡 。《改善殘疾人民生保障殘疾人權(quán)意》慶祝第二十一次全國助殘日匯報演出：在縣里的特殊學(xué)校隆重舉行。副縣長、縣政府殘工委主任、縣殘聯(lián)主席縣各個兄弟學(xué)校?？h各個工廠的代表出席了本次活動。 文藝演出前，縣里面的領(lǐng)導(dǎo)在致辭中充分肯定 。近年來全縣殘疾人工作取 得顯著成績，他們希望我們縣的殘聯(lián)系統(tǒng)和廣大殘疾人。以飽滿的精神。昂揚的狀態(tài)助推經(jīng)濟社會跨越發(fā)展。作為慶祝第二十一次“全國助殘日”系列活動之一，匯報演出用歡快 。活潑。多彩。的表現(xiàn)形式演繹了，武鳴縣殘疾人志強不息的精神，展示了“活力殘聯(lián)”的品牌。演出在獨唱《天使的翅膀》中拉開了序幕，聽著眼睛看不到眼瞎的班哥哥唱著嘹亮的歌聲 。在場的觀眾感動得流下熱淚 。電子琴獨奏五彩顏色》。聾啞的幾個年紀(jì)比較小的同學(xué)的少兒舞蹈《荷塘月色》。也同是聾啞五位比較大的哥哥跳傣族舞。用飽含深情手形和肢體語言。表達(dá)了殘疾人也可以像正 常人一樣健康快樂的生活。這些特殊的弟弟妹妹。哥哥姐姐們用多種表演方式 。使得整場演出內(nèi)容豐富，贏得觀眾陣陣掌聲。此外，我們也帶來了一個精彩的節(jié)目 。演出期間，還舉行了向特殊學(xué)校捐贈儀式，縣里的各個單位。各個學(xué)校。各個工廠代表。各個社會愛心人士 。紛紛上臺捐贈，我和我的幾個好朋友也把帶的書包。文具。捐給殘疾兒童們，獻(xiàn)出我們的一份愛心。 最后特殊學(xué)校的部分師生以一首歌〈感恩的心〉讓關(guān)愛的陽光照亮每一位殘疾人的心靈。然后大家一起上臺和特殊學(xué)校的師生們，手拉手一起唱：〈愛的奉獻(xiàn)〉此要人人都獻(xiàn)出一點愛。世界將變成美好的人間 。這個特殊值得我們大家記住的日子，就在大家嘹亮的歌聲中畫上圓滿的句號。 全國助殘日征文三 今天，是學(xué)校的助殘日，我也去參加了。 第一個節(jié)目是使用假肢。我們脫掉鞋子和襪子，把腳套進(jìn)假肢，第一個動作就是摔倒。旁邊的老師邊大笑邊教我們?nèi)绾握酒饋?。等站起來以后，我發(fā)現(xiàn)：原來殘疾人走路是那么難呀 !我只覺得腳很熱，然后又覺得膝蓋卡著難受，我立刻把假肢脫下來了。 第二個節(jié)目是坐輪椅。我們輪流使用電動輪椅逛學(xué)校，我覺得太好玩了。我剛開始一直撞墻。后來，我掌握了一些技巧，開始不那么容易撞墻了。后來，我完全不會撞墻了。于是我邊 喝著學(xué)校發(fā)的礦泉水，邊在草坪上馳騁。這時，我遇到另外一個試著用拐杖的同學(xué)，我和他聊了兩句，就回到教學(xué)樓了。 第三個節(jié)目是使用探路杖體驗盲人生活。我拿起杖子，我的兩個同學(xué)在前邊做障礙，讓我走過去，坐在椅子上。我蒙上眼睛，向前走去。這時，我的探路杖碰到了一個硬東西，我以為是墻，就繞了過去，結(jié)果我的同學(xué)說那是椅子，我好后悔啊。 我覺得殘疾人的生活非常辛苦，即使有了假肢、輪椅，還是不方便。 我希望，殘疾人的生活如意 ! 第二篇：全國助殘日 全國助殘日及歷屆主題 《中華人民共和國殘疾人保障法》第四十八條規(guī)定：“每年五月 第三個星期日，為全國助殘日?！?
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