【正文】 本 科 生 畢 業(yè) 設 計（論 文） 論文題目 ： 學生成績管理系統(tǒng) 姓名 ： 胡麗川 學號 ： 09041134 班級 ： 090411 班 年級 ： 09 級 專業(yè) ： 計算機科學與技術 學院 ： 信息工程學院 指導教師 ： 王志萍（講師） 完成時間 ： 2020 年 5 月 30 日 作 者 聲 明 本人以信譽鄭重聲明：所呈交的學位畢業(yè)設計（論文），是本人在指導教師指導下由本人獨立撰寫完成的，沒有剽竊、抄襲、造假等違反道德、學術規(guī)范和其他侵權行為。文中引用 他人的文獻、數(shù)據、圖件、資料均已明確標注出，不包含他人成果及為獲得東華理工大學或其他教育機構的學位或證書而使用過的材料。對本設計（論文）的研究做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。本畢業(yè)設計（論文）引起的法律結果完全由本人承擔。 本畢業(yè)設計（論文）成果歸東華理工大學所有。 特此聲明。 畢業(yè)設計（論文）作者（簽字）： 簽字日期： 年 月 日 本人聲明：該學位論文是本人指導學生完成的研究成果，已經審閱過論文 的全部內容，并能夠保證題目、關鍵詞、摘要部分中英文內容的一致性和準確性。 學位論文指導教師簽名： 年 月 日 學生成績管理系統(tǒng) 胡麗川 Student achievement management system hulichuan 2020 年 5 月 30 日 東華理工大學畢業(yè)設計（論文） 摘要 I 摘 要 本文重點闡發(fā)了學生信息管理系統(tǒng)的整體開發(fā)過程。詳細介紹了系統(tǒng)的開發(fā)環(huán)境和開發(fā)工具，針于思想設計和流程設計也做出 了全面的敘述，在數(shù)據庫創(chuàng)建思想和各個數(shù)據表之間的具體關聯(lián)等方面也做出了詳細描述，并且具體分析了系統(tǒng)各個功能的實現(xiàn)過程和詳細設計過程，在繪制簡單系統(tǒng)功能模塊圖的同時，力求更加清晰地表明設計思想以及對整個程序設計的規(guī)劃及具體實現(xiàn)。 根據需求，學生成績評定系統(tǒng)這個項目采用模塊化的設計思想，在 Windows 7 操作系統(tǒng)環(huán)境下，搭建 JSP 運行環(huán)境 JDK+TOMCAT，通過使用 JAVA 腳本語言完成動態(tài)的 web 服務器應用程序，同時使用微軟公司的 SQL SERVER2020 數(shù)據庫管理系統(tǒng)，從而實現(xiàn)學生信息管理、班級信息管 理、教師信息管理、課程信息及獎學金評定等功能。 關鍵詞： 管理系統(tǒng)；數(shù)據庫；模塊化 東華理工大學畢業(yè)設計（論文） ABSTRACT II ABSTRACT This article focuses on the student information management system for the overall development process. Introduced a system for environment and development tools, the design concept and design process has also made a prehensive narrative, in the database to create ideological and various data tables specific links between the areas has also made detailed and specific analysis of the The various functions of the system to achieve process and detailed design process, drawing a simple system function modules map at the same time, to more clearly show that design thinking and the whole process of planning and design of concrete realization. According to actual demand, student information management system for this project is modular in design, in the Windows XP operating system environment, the structures JSP operating environment JDK + TOMCAT, through the use of scripting language JAVA plete dynamic, interactive web server applications, The use of Microsoft39。s SQL SERVER database management system, and students of information management, information management classes, teachers of information management, curriculum information and results of information management. This system has many features: system fully functional, easy to use simple userfriendly user interface, plete security settings, greatly reducing the operators and users of the burden and improve the efficiency of the management of students and school information Level. Keywords: management system。 Database。 Modulation 東華理工大學畢 業(yè)設計（論文） 目錄 目 錄 摘 要 .............................................................................................................................................. I ABSTRACT ....................................................................................................................................II 緒 論 ........................................................................................................................................... 1 目的和意義 ................................................................................................................... 1 開發(fā)目標 ........................................................................................................................ 1 第 2 章 可行性研究 ..................................................................................................................... 2 技術可行性 ................................................................................................................... 2 操作可行性 ................................................................................................................... 2 法律可行性 ................................................................................................................... 2 第 3 章 系統(tǒng)分析 ......................................................................................................................... 3 系統(tǒng)的主要問題 ........................................................................................................... 3 系統(tǒng)具備的基本功能 ................................................................................................... 3 數(shù)據字典 ....................................................................................................................... 3 數(shù)據存儲 ............................................................................................................... 3 數(shù)據流 ................................................................................................................... 4 數(shù)據處理 ............................................................................................................... 5 第 4 章 總體設計 ......................................................................................................................... 6 系統(tǒng)功能劃分 ................................................................................................................. 6 學生系統(tǒng)功能劃分 ............................................................................................. 6 管理員系統(tǒng)功能劃分 ........................................................................................... 6 教學管理員系統(tǒng)功能劃分 ................................................................................... 7 教師管理系統(tǒng)功能劃分 ................................................................