【正文】 電子信息工程 專業(yè)課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū) 學(xué)生姓名 專業(yè)班級(jí) 學(xué)號(hào) 題 目 滑動(dòng)平均系統(tǒng)的設(shè)計(jì) 課題性質(zhì) 其他 課題來(lái)源 自擬 指導(dǎo)教師 同組姓名 主要內(nèi)容 有一個(gè)信號(hào) )500c os ()1000c os ()( tttx ?? ?? ，如果抽樣頻率HzfT 1000? ，設(shè)計(jì)一個(gè) M 點(diǎn)滑動(dòng)平均系統(tǒng)，要求慮除信號(hào)中 500Hz的成分，用 MATLAB 編程仿真結(jié)果，確定 M 的值并畫(huà)出滑動(dòng)平均系統(tǒng)的幅頻特性圖。 任務(wù)要求 1． 掌握滑動(dòng)平均系統(tǒng)的特性。 2． 用 MATLAB 編程仿真 。 3． 用 MATLAB 畫(huà)圖。 參考文獻(xiàn) 1．程佩青著，《數(shù)字信號(hào)處理教程》，清華大學(xué)出版社， 2020 2． Sanjit K. Mitra 著，孫洪，余翔宇譯，《數(shù)字信號(hào)處理實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)（ MATLAB 版）》，電子工業(yè)出版社， 2020 年 1 月 3．郭仕劍等，《 MATLAB 數(shù)字信號(hào)處理》 ，人民郵電出版社，2020 年 審查意見(jiàn) 指導(dǎo)教師簽字： 教研室主任 簽字： 2020年 7月 6日 說(shuō)明：本表由指導(dǎo)教師填寫(xiě)，由教研室主任審核后下達(dá)給選題學(xué)生，裝訂在設(shè)計(jì)（論文）首頁(yè) 電子信息工程 專業(yè)課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū) 學(xué)生姓名 專業(yè)班級(jí) 學(xué)號(hào) 題 目 用 MATLAB 編程判定系統(tǒng)的線性特性 課題性質(zhì) 其他 課題來(lái)源 自擬 指導(dǎo)教師 同組姓名 主要內(nèi)容 已知一個(gè)系統(tǒng)為： )2()1()()2()1()( ????????? nxnxnxnynyny ，輸入 3 個(gè)不同的序列 ) s ()(1 ?nnx ? 、 ) s ()(2 ?nnx ? 、 )()()( 213 nbxnaxnx ?? 用 MATLAB 編程求出 )(1ny 、 )(2ny 和 )(3ny ，畫(huà)圖并判定該系統(tǒng)是否是線性系統(tǒng)（ a,b 可以為任意實(shí)數(shù)）。 任務(wù)要求 1. 掌握線性系統(tǒng)的特性。 2. 掌握 用 MATLAB 編程求解系統(tǒng)輸出的方法 。 3. 用 MATLAB 畫(huà)圖。 參考文獻(xiàn) 1．程佩青著，《數(shù)字信號(hào)處理教程》，清華大學(xué)出版社， 2020 2． Sanjit K. Mitra 著，孫洪，余翔宇譯，《數(shù)字信號(hào)處理實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)（ MATLAB 版）》，電子工業(yè)出版社， 2020 年 1 月 3．郭仕劍等，《 MATLAB 數(shù) 字信號(hào)處理》 ，人民郵電出版社，2020 年 審查意見(jiàn) 指導(dǎo)教師簽字： 教研室主任 簽字： 2020年 7月 6日 說(shuō)明：本表由指導(dǎo)教師填寫(xiě)，由教研室主任審核后下達(dá)給選題學(xué)生，裝訂在設(shè)計(jì)（論文）首頁(yè) 電子信息工程 專業(yè)課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū) 學(xué)生姓名 專業(yè)班級(jí) 學(xué)號(hào) 題 目 用 MATLAB 編程判定系統(tǒng)的時(shí)不變特性 課題性質(zhì) 其他 課題來(lái)源 自擬 指導(dǎo)教師 同組姓名 主要內(nèi)容 已知一個(gè)系統(tǒng)為： )2()1()()2()1()( ????????? nxnxnxnynyny ，設(shè)輸入為) os (3) os (2)(1 ?? nnnx ?? 、 )12()( 12 ?? nxnx ，用 MATLAB編程求出 )(1ny 、 )(2ny 和 )12()( 21 ?? nyny ，畫(huà)圖并判定該系統(tǒng)是否是時(shí)不變系統(tǒng)。 任務(wù)要求 1. 掌握時(shí)不變系統(tǒng)的特性。 2. 掌握 用 MATLAB 編程求解系統(tǒng)輸出的方法 。 3. 用 MATLAB 畫(huà)圖。 參考文獻(xiàn) 1．程佩青著，《數(shù)字信號(hào)處理教程》，清華大學(xué)出版社， 2020 2． Sanjit K. Mitra 著，孫洪，余翔宇譯，《數(shù)字信號(hào)處理實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)（ MATLAB 版）》，電子工業(yè)出版社， 2020 年 1 月 3．郭仕劍等，《 MATLAB 數(shù)字信號(hào)處理》 ，人民郵電出版社，2020 年 審查意見(jiàn) 指導(dǎo)教師簽字： 教研室主任 簽字： 2020年 7月 6日 說(shuō)明：本表由指導(dǎo)教師填寫(xiě)，由教研室主任審核后下達(dá)給選題學(xué)生，裝訂在設(shè)計(jì)（論文）首頁(yè) 電子信息工程 專業(yè)課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū) 學(xué)生姓名 專業(yè)班級(jí) 學(xué)號(hào) 題 目 用 MATLAB 編程驗(yàn)證離散時(shí)間傅立葉變換的性質(zhì) 課題性質(zhì) 其他 課題來(lái)源 自擬 指導(dǎo)教師 同組姓名 主要內(nèi)容 用 MATLAB 編程分別驗(yàn)證離散時(shí)間傅立葉變換的時(shí)移性質(zhì)、頻移性質(zhì)、卷積性質(zhì)和調(diào)制性質(zhì)。 任務(wù)要求 1. 掌握離散時(shí)間傅立葉變換的特性。 2. 掌握 用 MATLAB 編程并驗(yàn)證這 4 個(gè)性質(zhì) 。 3. 用 MATLAB 畫(huà)圖。 參考文獻(xiàn) 1．程佩青著，《數(shù)字信號(hào)處理教程》，清華大學(xué)出版社， 2020 2． Sanjit K. Mitra 著，孫洪，余翔宇譯，《數(shù)字信號(hào)處理實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)（ MATLAB 版）》，電子工業(yè)出版社 ， 2020 年 1 月 3．郭仕劍等，《 MATLAB 數(shù)字信號(hào)處理》 ，人民郵電出版社，2020 年 審查意見(jiàn) 指導(dǎo)教師簽字： 教研室主任 簽字： 2020年 7月 6日 說(shuō)明：本表由指導(dǎo)教師填寫(xiě)，由教研室主任審核后下達(dá)給選題學(xué)生，裝訂在設(shè)計(jì)（論文）首頁(yè) 電子信息工程 專業(yè)課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū) 學(xué)生姓名 專業(yè)班級(jí) 學(xué)號(hào) 題 目 用 雙線性變換法 設(shè)計(jì)原型低通為巴特沃茲型的數(shù)字 IIR 低通濾波器 課題性質(zhì) 其他 課題來(lái)源 自擬 指導(dǎo)教師 喬麗紅 同組 姓名 主要內(nèi)容 用雙線性變換法設(shè)計(jì)原型低通為巴特沃茲型的數(shù)字 IIR 低通濾波器 ，要求通帶邊界頻率為 400Hz，阻帶邊界頻率分別為 500Hz，通帶最大衰減 1dB，阻帶最小衰減 40dB，抽樣頻率為 2020Hz，用 MATLAB 畫(huà)出幅頻特性，畫(huà)出并分析 濾波器傳輸函數(shù)的 零極點(diǎn)； 信號(hào) )2s in ()2s in ()()()( 2121 tftftxtxtx ?? ???? 經(jīng)過(guò)該濾波器，其中?1f 300Hz， ?2f 600Hz，濾波器的輸出 )(ty 是什么？用 Matlab 驗(yàn)證你的結(jié)論并給出 )(),(),(),( 21 tytxtxtx 的圖形 。 任務(wù)要求 掌握 用雙線性變換法設(shè)計(jì)原型低通為巴特沃茲型的數(shù)字 IIR 低通濾波器的原理和設(shè)計(jì)方法。 求出所設(shè)計(jì)濾波器的 Z 變換。 用 MATLAB 畫(huà)出幅頻特性圖。 驗(yàn)證所設(shè)計(jì)的濾波器。 參考文獻(xiàn) 程佩青著，《數(shù)字信號(hào)處理教程》，清華大學(xué)出版社， 2020 Sanjit K. Mitra 著，孫洪，余翔宇譯，《數(shù)字信號(hào)處理實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)（ MATLAB版）》，電子工業(yè)出版社， 2020 年 1 月 郭仕劍等，《 MATLAB 數(shù)字信號(hào)處理》 ，人民郵電出版社， 2020 年 胡廣書(shū)，《 數(shù)字信號(hào)處理 理論算法與實(shí)現(xiàn) 》，清華大學(xué)出版社， 2020 年 審查意見(jiàn) 指導(dǎo)教師簽字： 教研室主任 簽字： 2020年 7月 6日 說(shuō)明：本表由指導(dǎo)教師填寫(xiě)，由教研室主任審核后下達(dá)給選題學(xué)生，裝訂在設(shè)計(jì)（論文）首頁(yè) 電子信息工程 專業(yè)課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū) 學(xué)生姓名 專業(yè)班級(jí) 學(xué)號(hào) 題 目 用雙線性變換法設(shè)計(jì)原型低通為 切比雪夫 I 型的數(shù)字 IIR 低通濾波器 課題性 質(zhì) 其他 課題來(lái)源 自擬 指導(dǎo)教師 喬麗紅 同組姓名 主要內(nèi)容 用雙線性變換法設(shè)計(jì)原型低通為 切比雪夫 I 型的數(shù)字 IIR 低通濾波器 ，要求通帶邊界頻率為 400Hz，阻帶邊界頻率分別為 500Hz，通帶最大衰減 1dB，阻帶最小衰減 40dB，抽樣頻率為 2020Hz，用 MATLAB 畫(huà)出幅頻特性，畫(huà)出并分析 濾波器傳輸函數(shù)的 零極點(diǎn)； 信號(hào) )2s in ()2s in ()()()( 2121 tftftxtxtx ?? ???? 經(jīng)過(guò)該濾波器，其中?1f 300Hz， ?2f 600Hz，濾 波器的輸出 )(ty 是什么？用 Matlab 驗(yàn)證你的結(jié)論并給出 )(),(),(),( 21 tytxtxtx 的圖形 。 任務(wù)要求 掌握 用雙線性變換法設(shè)計(jì)原型低通為 切比雪夫 I型的數(shù)字 IIR低通濾波器 的原理和設(shè)計(jì)方法。 求出所設(shè)計(jì)濾波器的 Z 變換。 用 MATLAB 畫(huà)出幅頻特性圖。 驗(yàn)證所設(shè)計(jì)的濾波器。 參考文獻(xiàn) 程佩青著，《數(shù)字信號(hào)處理教程》，清華大學(xué)出版社， 2020 Sanjit K. Mitra 著，孫洪，余翔宇譯，《數(shù)字信號(hào)處理實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)（ MATLAB版）》，電子工業(yè)出版社， 2020 年 1 月 郭仕劍等，《 MATLAB 數(shù)字信號(hào)處理》 ，人民郵電出版社， 2020 年 胡廣書(shū)，《 數(shù)字信號(hào)處理 理論算法與實(shí)現(xiàn) 》，清華大學(xué)出版社， 2020 年 審查意見(jiàn) 指導(dǎo)教師簽字： 教研室主任 簽字： 2020年 7月 6日 說(shuō)明：本表由指導(dǎo)教師填寫(xiě)，由教研室主任審核后下達(dá)給選題學(xué)生，裝訂在設(shè)計(jì)（論文）首頁(yè) 電子信息工程 專業(yè)課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū) 學(xué)生姓名 專業(yè)班級(jí) 學(xué)號(hào) 題 目 用雙線性變換法設(shè)計(jì)原 型低通為 切比雪夫 II 型的數(shù)字 IIR 低通濾波器 課題性質(zhì) 其他 課題來(lái)源 自擬 指導(dǎo)教師 喬麗紅 同組姓名 主要內(nèi)容 用雙線性變換法設(shè)計(jì)原型低通為 切比雪夫 II 型的數(shù)字 IIR 低通濾波器 ，要求通帶邊界頻率為 400Hz，阻帶邊界頻率分別為 500Hz，通帶最大衰減 1dB，阻帶最小衰減 40dB，抽樣頻率為 2020Hz，用 MATLAB 畫(huà)出幅頻特性，畫(huà)出并分析 濾波器傳輸函數(shù)的 零極點(diǎn)； 信號(hào) )2s in ()2s in ()()()( 2121 tftftxtxtx ?? ???? 經(jīng)過(guò)該濾波器，其中?1f 300Hz， ?2f 600Hz，濾波器的輸出 )(ty 是什么？用 Matlab 驗(yàn)證你的結(jié)論并給出 )(),(),(),( 21 tytxtxtx 的圖形 。 任務(wù)要求 掌握 用雙線性變換法設(shè)計(jì)原型低通為 切比雪夫 II型的數(shù)字 IIR低通濾波器 的原理和設(shè)計(jì)方法。 求出所設(shè)計(jì)濾波器的 Z 變換。 用 MATLAB 畫(huà)出幅頻特性圖。 驗(yàn)證所設(shè)計(jì)的濾波器。 參考文獻(xiàn) 程佩青著，《數(shù)字信號(hào)處理教程》，清華大學(xué)出版社， 2020 Sanjit K. Mitra 著，孫洪，余翔宇譯，《數(shù)字信號(hào)處理實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)（ MATLAB版）》，電子工業(yè)出版社， 2020 年 1 月 郭仕劍等，《 MATLAB 數(shù)字信號(hào)處理》 ，人民郵電出版社， 2020 年 胡廣書(shū)，《 數(shù)字信號(hào)處理 理論算法與實(shí)現(xiàn) 》，清華大學(xué)出版社， 2020 年 審查意見(jiàn) 指導(dǎo)教師簽字： 教研室主任 簽字： 2020年 7月 6日 說(shuō)明：本表由指導(dǎo)教師填寫(xiě)，由教研室主任審核后下達(dá)給選題學(xué)生，裝訂在設(shè)計(jì)（論文）首頁(yè) 電子信息工程 專業(yè)課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū) 學(xué)生姓 名 專業(yè)班級(jí) 學(xué)號(hào) 題 目 用雙線性變換法設(shè)計(jì)原型低通為 橢圓 型的數(shù)字 IIR 低通濾波器 課題性質(zhì) 其他 課題來(lái)源 自擬 指導(dǎo)教師 喬麗紅 同組姓名 主要內(nèi)容 用雙線性變換法設(shè)計(jì)原型低通為 橢圓 型的數(shù)字 IIR 低通濾波器 ，要求通帶邊界頻率為 400Hz，阻帶邊界頻率分別為 500Hz，通帶最大衰減 1dB，阻帶最小衰減 40dB，抽樣頻率為 2020Hz，用 MATLAB 畫(huà)出幅頻特性，畫(huà)出并分析 濾波器傳輸函數(shù)的 零極點(diǎn)； 信號(hào) )2s in ()2s in ()()()( 2121 tftftxtxtx ?? ???? 經(jīng)過(guò)該濾波器，其中?1f 300Hz， ?2f 600Hz，濾波器的輸出 )(ty 是什么？用 Matlab 驗(yàn)證你的結(jié)論并給出 )(),(),(),( 21 tytxtxtx 的圖形 。 任務(wù)要求 掌握 用雙線性變換法設(shè)計(jì)原型低通為 橢圓 型的數(shù)字 IIR 低通濾波器 的原理和設(shè)計(jì)方法。 求出所設(shè)計(jì)濾波器的 Z 變換。 用 MATLAB 畫(huà)出幅頻特性圖。 驗(yàn)證所設(shè)計(jì)的濾波器。 參考文獻(xiàn) 程佩青著，《數(shù)字信號(hào)處理教程》，清華大學(xué)出版 社， 2020 Sanjit K. 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