【正文】 匯編語(yǔ)言實(shí)訓(xùn)任務(wù)書 題目： 粒子運(yùn)動(dòng)動(dòng)畫 學(xué)生姓名學(xué)號(hào)： 鐘磊； 13740133 班級(jí)： 13 級(jí)軟件工程 題目類型： 軟件工程（ R） 指導(dǎo)教師： 劉樹群 一、設(shè)計(jì)目的 用匯編語(yǔ)言編程設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)畫程序，實(shí)現(xiàn)粒子的運(yùn)動(dòng)。通過設(shè)計(jì)，掌握顯示輸出和基本數(shù)據(jù)像素顏色指令的應(yīng)用，進(jìn)一步提高綜合運(yùn)用知識(shí)的能力 。 二、設(shè)計(jì)內(nèi)容 （包括原始數(shù)據(jù)、技術(shù)參數(shù)、條件、設(shè)計(jì)要求等）： 隨機(jī)數(shù)量的種子，每個(gè)種子隨機(jī)的像素顏色，任意方向自由隨機(jī)的分散或集中，并且種子數(shù)量不斷地增加 。 三、設(shè)計(jì)要求 題目的選擇是根據(jù)匯編語(yǔ)言的特點(diǎn)主要針對(duì)系統(tǒng)內(nèi)部的一些中斷調(diào)用、系統(tǒng)功能調(diào)用、系統(tǒng)數(shù)據(jù)處理、文件數(shù)據(jù)處理、以及相關(guān)的 API 而設(shè)計(jì)的，是對(duì)所學(xué)課程知識(shí)較為系統(tǒng)的應(yīng)用。 由于匯編語(yǔ)言編程相對(duì)其他語(yǔ)言編程比較復(fù)雜，因此，在設(shè)計(jì)上應(yīng)把重點(diǎn)放在程序的功能實(shí)現(xiàn)上，不要太在意程序的結(jié)構(gòu)和顯示界面的設(shè)計(jì)。不要局限于題目所規(guī)定的要求，可以靈活裁減，設(shè)計(jì)出功能更完善程序。 另外，也可以自己設(shè)計(jì)題目，同時(shí)，提出詳細(xì)的功能描述，經(jīng)指導(dǎo)老師審查同意后也可作為課程設(shè)計(jì)的題目。 四、提交的成果 1. 設(shè)計(jì)說明書 一份，內(nèi)容包括：包含任務(wù)書一份 1) 中文摘要 100 字 ,關(guān)鍵詞 35個(gè)。 2) 實(shí)訓(xùn)題目、內(nèi)容、要求。 3）總體設(shè)計(jì)（包含幾大功能模塊）。 4）詳細(xì)設(shè)計(jì)（各功能模塊的具體實(shí)現(xiàn)算法 —— 流程圖） 5）數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)描述，各模塊（函數(shù)）的功能介紹，參數(shù)說明等。 6）調(diào)試分析（包含各模塊的測(cè)試用例，及測(cè)試結(jié)果。） 7）總結(jié)（實(shí)訓(xùn)完成了哪些功能，還有哪些地方需要改進(jìn)，及通過實(shí)訓(xùn)有何收獲，調(diào)試程序的體會(huì)等） 8) 參考文獻(xiàn)、致謝等。 五、主要參考資料 [1]李敬兆等編 .《匯編語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》 .合肥：中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)出版社， [2]李敬兆等編 .《匯編語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)教程及習(xí)題解答》 .合肥：中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)出版社， [3]王爽等編 .《匯編語(yǔ)言》 .北京：清華大學(xué)出版社， [4]曹加恒等編 .《新一代匯編語(yǔ)言課程設(shè)計(jì)》 .北京：高等教育出版社， [5]楊路明等編 .《匯編語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》 .長(zhǎng)沙：中南大學(xué)出版社， [6]詹仕華等編 .《匯編語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》 .北京：中國(guó)電力出版社， [7]詹仕華等編 .《匯編語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)習(xí)題解答及課程設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)輔導(dǎo)》 .北京：中國(guó)電力出版社 ， [8]宋彩莉等編 .《匯編語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)指導(dǎo)》 .西安：西安交通大學(xué)出版社， 六、各階段時(shí)間安排（共 1 周） 日期 內(nèi)容 地點(diǎn) 星期一 教師講解設(shè)計(jì)要求，準(zhǔn)備參考資料 實(shí)驗(yàn)室 星期二 分析系統(tǒng)，方案設(shè)計(jì) 實(shí)驗(yàn)室 星期三 方案設(shè)計(jì)，編程 實(shí)驗(yàn)室 星期四 調(diào)試程序，書寫實(shí)訓(xùn)說明書 實(shí)驗(yàn)室 星期五 完成實(shí)訓(xùn)說明書，答辯 實(shí)驗(yàn)室 摘要 此次匯編語(yǔ)言課程說明書根據(jù)設(shè)計(jì)任務(wù)闡述粒子運(yùn)動(dòng)動(dòng)畫匯編程序的設(shè)計(jì)基本思想 與方案，繪制程序流程圖，運(yùn)用 8086CPU提供的指令、偽指令 、宏指令， 同時(shí)給出說明注釋。并利用計(jì)算機(jī)提供的軟件調(diào)試工具對(duì)所編 寫程序進(jìn)行調(diào)試，記錄下整個(gè)調(diào)試分析的過程與運(yùn)行結(jié)果。 關(guān)鍵詞 ：粒子運(yùn)動(dòng)動(dòng)畫、匯編語(yǔ)言、方案、調(diào)試。 目錄 概述 ....................................................................................................................... 1 .............................................................................................. 1 .............................................................................................. 1 系統(tǒng)分析 ............................................................................................................... 3 主程序設(shè)計(jì)思想 ............................................................................................. 3 .......................................................................................... 3 (1)建立窗口 .................................................................................................... 3 (2)生成種子 .................................................................................................... 4 (3)呈現(xiàn)游走動(dòng)畫效果 ...................................................................................... 4 (4)本程序所涉及的主要知識(shí)點(diǎn) ........................................................................ 4 本章小結(jié) ........................................................................................................ 4 詳細(xì)設(shè)計(jì) ............................................................................................................... 6 ................................................................................................. 6 ................................................................................................. 7 (1)主程序： .................................................................................................. 7 （ 2）初始化種子子程序 ................................................................................. 8 (3) 單步 (n個(gè)像素距離內(nèi)的 )隨機(jī)行走部分 .................................................. 10 ..................................................................................... 12 (1)繪制路線子程序 ...................................................................................... 12 (2) 隨機(jī)數(shù)發(fā)生器子程序 ............................................................................. 14 (4) 弱化內(nèi)存設(shè)備數(shù)據(jù)區(qū)像素的顏色子程序 ................................................. 15 (5)其他功能子程序 ...................................................................................... 15 ...................................................................................................... 15 程序的調(diào)試與運(yùn)行結(jié)果說明 ................................................................................. 16 ...................................................................................................... 16 ...................................................................................................... 16 ...................................................................................................... 17 課程設(shè)計(jì)總結(jié) ...................................................................................................... 18 的 特點(diǎn)、不足 ........................................................................................ 18 ................................................................................................... 18 參考文獻(xiàn) .................................................................................................................... 19 致謝 ........................................................................................................................... 20 附錄：程序清單 ......................................................................................................... 21 1 概述 匯編語(yǔ)言是計(jì)算機(jī)能夠提供給用戶使用的最快而又最有效的語(yǔ)言，也是能夠利用計(jì)算機(jī)硬件特性并能直接控制硬件的唯一語(yǔ)言。 匯編語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)是在教學(xué)實(shí)踐基礎(chǔ)上進(jìn)行的一次大型實(shí)驗(yàn)，也是對(duì)該課程所學(xué)理論知識(shí)的深化和提高。因此，要求我們能綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，設(shè)計(jì)與制造出具有較復(fù)雜功能的應(yīng)用系統(tǒng)，并且在實(shí)驗(yàn)的基本技能方面上進(jìn)行一次全面的訓(xùn)練。 對(duì)我們掌握知識(shí)的深度、運(yùn)用理論去處理問題的能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?、課程設(shè)計(jì)能力、書面及口頭表達(dá)能力進(jìn)行考核。 培養(yǎng)我們綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)獨(dú)立完成匯編程序課題的能力。使我們能夠較全面地鞏固和應(yīng)用課堂中所學(xué)的基本理論和程序設(shè)計(jì)方法，能夠較熟練地完成匯編語(yǔ)言程序的設(shè)計(jì)和調(diào)試。 提高我們對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲 不茍，對(duì)同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，協(xié)作攻關(guān)的基本素質(zhì)。培養(yǎng)我們從資料文獻(xiàn)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)中獲得知識(shí)的能力，提高我們從別人經(jīng)驗(yàn)中找到解決問題的新途徑的悟性，初步培養(yǎng)工程意識(shí)和創(chuàng)新能力。培養(yǎng)我們勇于探索、嚴(yán)謹(jǐn)推理、實(shí)事求是、有錯(cuò)必改，用實(shí)踐來檢驗(yàn)理論，全方位考慮問題等科學(xué)技術(shù)人員應(yīng)具有的素質(zhì)。 動(dòng)畫程序設(shè)計(jì) 要求完成一個(gè)在顯示器上顯示一個(gè)圖形動(dòng)畫設(shè)計(jì)，即當(dāng)程序運(yùn)行時(shí)可看到移動(dòng)的圖形或圖像。（比如：當(dāng)程序運(yùn)行之后，即可讓一個(gè)圖形或圖像實(shí)現(xiàn)在窗口中央集中，然后在黃口范圍內(nèi)只有運(yùn)動(dòng)。） 此程序涉及到宏和 I/O 中 斷的調(diào)用，要求我們掌握對(duì)宏的定義和使用，使用匯編語(yǔ)言對(duì) I/O 中斷的使用。 小組成員分工協(xié)作完