【正文】 萬學(xué)教育海文考研 考研復(fù)試 英語資料 第 1 頁 共 10 頁 考研 英語 復(fù)試 各位 學(xué)員： 大家好！ 恭喜大家順利完成了研究生入學(xué)考試，接下來是 等待成績的 漫長 時間。 有心人應(yīng)該從這個寒假開始準備復(fù)試了，凡事 只有 經(jīng)過充分的準備才能得到一個完美結(jié)果。 英語復(fù)試是每個學(xué)員都要經(jīng)歷的， 而 對 英語 口 語的考查， 每 個學(xué)校各不相 同。有的學(xué)校制定了非常詳細的標準和流程，有的只是老師的自由發(fā) 揮 。 不管是否嚴格控制， 萬學(xué) 海 文都要提醒考生認真準備 以 下 幾個問題：一 、 自我介紹，如籍貫 、 畢業(yè)學(xué)校 、 所學(xué)專業(yè) 、 業(yè)余喜好 、 性格特點 、 家庭基本情況等信息。二 、 做好用英語簡單介紹自己本科專業(yè)和報考專業(yè)的準備。口語測 試時 ， 老師有可能要求你就本 專業(yè)展開話題，考查你用英語講解 專業(yè)術(shù)語的能力。因此 ， 在假期大家 不僅要 注意自己 日常英語表達能力的 提高 ， 而且 要 多讀一些跟自己專業(yè)相關(guān)的外文資料 以及導(dǎo)師的學(xué)術(shù)論著，這些都會對后期的復(fù)試有很大幫助。 一、 具體 了解口語考試 Ⅰ 口試試卷形式與內(nèi)容 從大綱要求上看，外語口試一般旨在考查考生的英語口語交際能力，即要求考生應(yīng)該有能力參與一般性或?qū)I(yè)學(xué)術(shù)話題的討論，不僅能夠詢問事實，還能詢問 抽象的信息。能夠就某一觀點的正確與否進行爭論，詳細說明一個問題 、 一個過程或一個事件。此外還能就某個一般性問題或 所熟悉領(lǐng)域的問題進行闡述。為此，考生應(yīng)該能夠做到下列方面： （ 1）使用適當、精確的口語表達思想，并能夠表達出較長的、連貫 達意的話語，中途由于考慮措辭及語言的恰當性可以有正常的遲疑或停頓； （ 2）積極地與對話伙伴進行交流，并能夠使用有效的交流補救措施來彌補自己在談話中的過失。 Ⅱ 口試評分原則與方法 口試教師從以下四方面評價考生口語交際能力。 ★ 語音語調(diào) 根據(jù)考生為完成口試任務(wù)所產(chǎn)出言語的可理解程度評分。其中包括單音的清晰度，連讀、失去爆破、重音、節(jié)奏、語調(diào)是否運用的正確。只要不對理解造成影響，允許考生在英語表達中帶有母語口音。 ★ 語法與詞匯 根據(jù)考生使用語法和詞匯的恰當性和準確性評分。要求考生能夠運用準確的語法，其中包括時態(tài)、語態(tài)、主謂一致、單復(fù)數(shù)、句法結(jié)構(gòu)等是否正確。詞匯方面要求單詞的恰當性和多樣性。允許存在一些不影響理解的錯誤。 ★ 話語運用 根據(jù)考生話語的條理性和連貫性評分。要求考生具有較強的語言運用能力，能夠連貫地傳遞信息、闡述觀點等，其講話的方式是否自然、流暢。允許有個別的不連貫之處。 ★ 互動交際 根據(jù)考生相互交流和連續(xù)表達，完成交際任務(wù)的情況進行評分。要求考生能恰當?shù)剡M行應(yīng)答和導(dǎo)入話題，所談內(nèi)容是否切 題，邏輯性強。在這一方面包括使用功能性語言和方法維持交流或進行交流補救，并能主動地進行討論和展開話題。允許在交際中因組織思路和語言而出現(xiàn)個別停頓。 萬學(xué)教育海文考研 考研復(fù)試 英語資料 第 2 頁 共 10 頁 二、 重視 給考官的第一印象 口試教師的第一個目的是得到有關(guān)考生英語水平的初步印象。老師可以選擇日常的話題或者是根據(jù)考生的自我介紹等信息了解考生的英語水平，這一印象對于考生的最后得分至關(guān)重要。因為根據(jù)心理學(xué)測試的結(jié)果，一個有經(jīng)驗的面試官可以在口試開始后 12 分鐘之內(nèi)得出對考生評判的結(jié)論，而無需等到口試結(jié)束。在余下的時間里，口試教師多半都在按照自己初步結(jié)論的慣性思維 ，從考生的回答中有意無意地尋找符合自己所做結(jié)論的證據(jù)來進一步證實自己的結(jié)論是正確的。其實這種思維方式不僅體現(xiàn)在各種口試中，也普遍存在于社會生活的方方面面，我們對于一個人或任何事物在最初接觸時形成的第一印象往往是很難改變的，除非發(fā)生什么戲劇性的情況，這種印象經(jīng)常是占據(jù)主導(dǎo)地位的。 這就意味著我們應(yīng)該特別注意對第一階段最初幾個問題的回答，盡管它們都是非常簡單的問題，考生絕不能掉以輕心，忽視對這些簡單問題的回答。有些考生在回答這些簡單問題時甚至?xí)敢恍┑图夊e誤，給口試教師留下不好的第一印象，也影響了自己后面的正 常發(fā)揮。例如： T: “What do you do?” S: “I’m talking with you.” 口試教師明明在問： “你是做什么的？ ”考生卻回答： “我正在跟你談話。 ”可以想象，口試教師對這樣的回答會產(chǎn)生對考生多么不利的第一印象。 口語考試應(yīng)該是不僅用口，還要用心回答每個問題，在回答任何問題時，不要慌慌張張地急于切入主題，大腦中迅速思考一下這個問題可能涉及到的后續(xù)問題，盡量把話題引到自己比較熟悉而口試教師又可能感興趣的話題上，而不要匆忙中為自己設(shè)下一個陷阱。比如當口試教師問你曾經(jīng)做過哪些職業(yè)或從 事過哪些業(yè)余活動時，如果你的回答是 “I like singing”就可能被問到更多有關(guān) singing的問題，如 “who is your favorite singer?” “What is your favorite song?” “Why do you like him/her/it?”等等。這就要求考生在考前要做好相應(yīng)的準備，并在考試中思維敏捷，隨機應(yīng)變。 三．常見問題歸納 Ⅰ . 部分常見 問題 進考場后，一般先做自我介紹，然后 考官 會問 一些 問題， 考生 要結(jié)合自己的經(jīng)歷和見解來準備答案，讓自己回答的問題和自我 介紹融為一個整體。 否則， 很容易被考官抓住把柄問個沒完， 這樣就 容易因緊張而露出馬腳 。 這里列出 一些考官 常 考 的問題 ，供大家參考。 hometown Where are you from? How long have you lived there? How do you like it? Why? Do you live near here? Where about? What do you think are the good points about living in this city? family Could you tell us sth. about your family? What does your family usually do for the weekend? What do you think about living together with your parents? leisure Do you have any hobbies? 萬學(xué)教育海文考研 考研復(fù)試 英語資料 第 3 頁 共 10 頁 How did you bee interested in the hobbies? study/work Why do you choose to study at our institute? Why do you want to go to graduate school instead of finding a job? What are your favorite subjects? What kind of job did you do? Have you ever worked during the vacation? Why do you want to go back to study instead of going on with your work? What qualifications are needed in order to do your job well? What did you enjoy most about your campus life? future plans What do you expect to achieve during your study if you are enrolled into this institute? Do you think English is important for your future plans? In what aspects is it important? 針對 部分常見 問題 ，需 做 出 的回答（一些模板）： (1). selfintroduction (自我介紹 ) Good morning, my dear teachers and professors. I am very happy to avail myself of the opportunity to introduce myself. I am *****, a ***（年 齡 ） yearold girl/ boy graduated from ****University. My major was ****. Fouryear study in **** department gives me allround knowledge about*****(專業(yè)名稱 ). In the past two years I have been preparing for the postgraduate examination. I am a very hardworking person with great perseverance. And also, I am very kindhearted as well and ready to help others especially when they are in troubles. Owing to my kindness I made a lot of friends in university. In my spare time I like sports. Among all the events, I