1、如下圖是測定呼吸作用的裝置圖，請據(jù)圖回答：(已修改)
2025-09-02 13:30 本頁面
【正文】 如下圖是測定呼吸作用的裝置圖，請 據(jù)圖回答： (1)A瓶內(nèi) Na0H的作用是 ， B瓶內(nèi)石 灰水的作用是 。 (2)為何要用不透光的玻璃罩罩住植物 ? (3)D瓶內(nèi)石灰水的作用是 (4)如果將植株換成萌發(fā)的種子，結 果 2．一位科學家把一株綠色植物放在不同顏 色的光下照射，然后他再測量該植物 對每種光的吸收值，實驗結果如下表。請據(jù)表回答下列問題： (1)這位科學家設計該實驗的目的是 (2)若分別用紅光和綠光照射該植物，則哪種 光的光合作用效果好 ? 。 原 因是 。 ．一學生做了 這樣一個實驗：將小 球藻放在一只玻璃容器內(nèi)，使之處于密封狀態(tài)。 實驗在保持適宜溫度的暗室中進行，并從第 5分 鐘起給予光照。 實驗中儀器記錄了該容器內(nèi)氧氣量的變化．結果如右圖。 請據(jù)圖分析回答： (1) 在 O～ 5分鐘之間氧氣量減少的原因是 (2) 給予光照后氧氣量馬上增加的原因是 (3)在 5～ 20分鐘之間，氧氣量增加的速率逐 漸減小，這是因為 。 (4)加入少量的 NaHCO3溶液后，氧氣產(chǎn)生量 呈直線上升，這是因為 。 取 O． 2g胃蛋白酶藥片溶解在 10OmL水中，再加 3％鹽酸，直到用石蕊試紙檢測 pH 為 1． 5～ 2． 2為止，就制成了人工胃液。用它進行五 個實驗，見下表： (1)實驗成功的應是 號試管，可觀察 到的現(xiàn)象是 (2)其他試管中實驗不成功的原因是 (3) 本實驗 說明 來自不同緯度地區(qū)的 A、 B兩種小型陸地 哺乳動物體重、年齡、健康狀況都相似， 將它們分成數(shù)量相等的 2組，每天每只僅喂食 1D0 g糖類飼 料， (自然狀態(tài)下 A、 B兩種物種每天每只進食 100g左右糖類飼料 )兩者在相同自然環(huán)境下持續(xù)實驗 10 天，數(shù)據(jù)如下表所示： (1)若每只動物每天進食的 100g糖類飼料 (以含 100 g葡萄糖： C6H12O6計算 )在體內(nèi)都完全 氧化為 H2O和 CO2為維持水分代謝平衡，每天至 少應給 A物種 中 的每只動物 補充 克水。 (2)B物種平時生活的地 區(qū) 最有可能是 (a．干旱地帶； b．濕潤地帶； c．寒帶 ) （ 3） lO天后 A物種都存活，而 B物種全死亡 (無細菌和病毒感染及相互撕咬 )， 從實驗數(shù)據(jù)看 引起 B物種死亡的最可能原因是 。 綜合分 析，你認為引起 B物種死亡的其他可能原因還有 研究表明 物種 A活動強度遠不如物種 B， 產(chǎn)生這種行為差異的原因是 。 同學甲從一本《植 物生理學》中查到“幼嫩葉片可產(chǎn)生生長素，生長素可阻止葉柄脫落”的結論。于是他設計了如下實驗，想驗證該結論。 第一步：取一盆生長狀 況良好的植物，去掉幼葉 的葉片 (如圖所示 )； 第二步：觀察幼葉葉柄的脫落情況。 同學乙在仔細研究了甲的實驗設計方案后， 向他提出了兩點意見。請你用所學的生物學知識，把同學乙提出的意見補充完整： (1)在去掉幼葉葉片的同時，還必須去掉 因為 。 (2)應增加一個對照組，該對照設置為：取同一品種、生長狀況相同的植株，然后 保留幼葉并作 處理，同時觀察幼葉葉柄脫落的 情況。 同學丙認為同學乙的補充還不能證明是“幼葉產(chǎn)生的生長素阻止了葉柄的脫落”，還應該再增加實驗組。 (3)你若認為同學丙的意見對，請寫出同學丙再增加實驗組的設計方案： 下列是采用動物實驗法和臨床觀察法研究 甲狀腺的分泌功能的一組實驗。 分析結果，回答問題： 實驗一、腺體制劑喂蝌蚪．結果蝌蚪發(fā)育加快。體形小。 實驗二、摘除成狗腺體．結果成狗食欲不振、呆笨、萎靡。 實驗三、摘除小狗腺體，結果小狗除出現(xiàn)上述癥狀外，發(fā)育停止。 實驗四、地方性甲狀腺腫，癥狀是腺體腫大，勞動時心跳快、氣短，食鹽加碘可以防治。 實驗五、地方性呆小癥，癥狀是矮小，智力低，性器官發(fā)育不全，孕婦缺碘可導致呆小癥。 實驗六、甲狀腺功能亢進，癥狀是新陳代謝過快，神經(jīng)過敏等。 (1)根據(jù)一、三、 五結果，可推知甲狀腺的分泌物有 功能。 (2)根據(jù)二、六結果，可推知甲狀腺分泌物還有 功能。 (3)根據(jù)四、五結果，可以斷定 是甲狀腺分泌活動不可缺少的原料。 1997年 2月 23日，英國科學家 Wilmut等 人向全世界宣布．世界上第一只來源于體細胞，通過克隆方式獲得的克隆羊 —— “多莉”問世。“多莉”的培育過程可以用下圖來表示： 請根據(jù)以上 材料回答問題： (1)這種方法屬于 生殖 (填 “ 有性 ” 或 “無性” )。 (2)“ 多莉 ” 綿羊產(chǎn)生過程中與甲、乙、丙三只 綿羊有關，你知道它們的作用嗎 ? ① 甲綿羊提供了乳腺細胞，實際上為 “ 多莉 ” 提供了 ； ② 乙綿羊提供了去核卵細胞，實際上為 “ 多
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