【正文】 務(wù)員考試在線 1 / 25 第 一 部 分 言 語(yǔ) 理 解 與 表 達(dá) (共 30 題，參考時(shí)限 25 分鐘 ) 每道題包含一段文字（或一個(gè)句子），后面是一個(gè)不完整的陳述。要求你從四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)來完成陳述。注意：?jiǎn)栴}可能是選擇一個(gè)詞語(yǔ)或一個(gè)句子使表達(dá)最為準(zhǔn)確，也可能是考察對(duì)文字內(nèi)容的理解，你的選擇應(yīng)與題目要求最相符合。 ，其次是幅員與邊界。中國(guó)歷史上曾有過三次行政區(qū)劃變遷的循環(huán)，就縣級(jí)以上政區(qū)而言，從秦到魏晉南北朝 800年，是從兩級(jí)制變?yōu)槿?jí)制；隋改三級(jí)為二級(jí)，從隋到宋 700年，又進(jìn)行了第二輪從 兩級(jí)到三級(jí)的演變。元成為多級(jí)制，從元到民國(guó)初期 650 年，則實(shí)現(xiàn)從多級(jí)到兩級(jí)的變化。 這段話主要支持的論點(diǎn)是： A．中國(guó)的行政區(qū)劃體系在歷史上經(jīng)歷過多次變動(dòng) B．行政區(qū)劃體系的頻繁變動(dòng)不利于政局穩(wěn)定 C．當(dāng)前的行政區(qū)劃體系同秦朝很相似 D．層級(jí)在行政區(qū)劃體系中具有非常重要的作用 ，國(guó)內(nèi)讀書界廣泛流傳著一批海外華人學(xué)者、作家批判中國(guó)傳統(tǒng)文化的著作。其時(shí)國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)正從 “文革 ”的政治反思轉(zhuǎn)向文化的尋根。這些著作說古論今，感情激憤言辭激烈，對(duì)傳統(tǒng)文化采取了一種決絕的斗士 的姿態(tài)，很有點(diǎn)一吐為快的感覺，令當(dāng)時(shí)的讀書界眼睛為之一亮。 這段話主要講了： A．上世紀(jì)八十年代，一批海外華人學(xué)者、作家批判中國(guó)傳統(tǒng)文化的著作非常有特色 B．上世紀(jì)八十年代，國(guó)內(nèi)讀書界廣泛流傳著一批海外華人學(xué)者、作家的著作 C．這些說古論今，感情激憤言辭激烈的著作是當(dāng)時(shí)文學(xué)的代表 D．當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)正從 ”文革 ”的政治反思轉(zhuǎn)向文化的尋根 ， 2020年全年國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值實(shí)際增長(zhǎng)％左右，與上年大體持平。全社會(huì)固定資產(chǎn)投資名義增長(zhǎng) 25％， 比上年回落 點(diǎn)，扣除價(jià)格因素，實(shí)際增長(zhǎng) 18％，比上年回落 5 個(gè)百分點(diǎn)。居民消費(fèi)價(jià)格上漲 ％，比上年上升 個(gè)百分點(diǎn)。 這段話推論正確的是： A． 2020 年全年國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值統(tǒng)計(jì)時(shí)沒有扣除價(jià)格因素 B． 2020 年全年國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值名義增長(zhǎng) 9． 3％左右 C． 2020 年全社會(huì)固定資產(chǎn)投資實(shí)際增長(zhǎng) 23％ D． 2020 年居民消費(fèi)價(jià)格上漲 2． 7 個(gè)百分點(diǎn) ，文學(xué)理論的作用顯然不可能像過去那樣具有巨大的啟蒙和指導(dǎo)作用，它將和文化研究并存，而不會(huì)被后者所吞沒。 只是文化研究的領(lǐng)域已得到了擴(kuò)展和深化，不少文化研究的課題也進(jìn)入了文學(xué)理論家的視野，因此，文化研究與文學(xué)理論并非一定要形成對(duì)立的局面。 對(duì)這段話的復(fù)述不正確的是： A．文學(xué)理論的地位已經(jīng)今非昔比 B．文化研究在廣度和深度上都得到擴(kuò)展 務(wù)員考試在線 2 / 25 C．文化研究和文學(xué)理論有很多共同的地方 D．以前的文化研究和文學(xué)理論是對(duì)立的 ，有了電視，藝術(shù)家就抓住了機(jī)遇，創(chuàng)造了以電視劇為核心的電視藝術(shù)。這一次，藝術(shù)家當(dāng)然也不會(huì)錯(cuò)過網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，已經(jīng)有人涉足其中了，并構(gòu)想了全新的網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)世界 的藍(lán)圖。 這段話的主要觀點(diǎn)是： A．每一次技術(shù)時(shí)代的變革都對(duì)藝術(shù)有著深遠(yuǎn)的影響 B．電影藝術(shù)早于電視藝術(shù) C．電影的發(fā)展離不開光電技術(shù)的進(jìn)步 D．網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)是未來藝術(shù)發(fā)展的趨勢(shì)所在 ，大學(xué)教育也應(yīng)該幫助學(xué)生從事有益并令人滿意的工作。然而對(duì)于一種最好的教育來說，還存在著無法用美元或人民幣衡量的更重要的方面。它不僅應(yīng)有助我們?cè)趯I(yè)領(lǐng)域內(nèi)更具創(chuàng)造性，還應(yīng)該使我們變得更善于深思熟慮，更有追求的理想和洞察力，成為更完美、更成功的人。 對(duì) “最好的教育 ”的理解，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： A．培養(yǎng)更具創(chuàng)造性，更善于思考，更有理想和洞察力的更完美的人 B．培養(yǎng)大批能搞發(fā)明創(chuàng)造，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展作貢獻(xiàn)的人 C．既要為經(jīng)濟(jì)發(fā)展作貢獻(xiàn)，更要注重對(duì)人的全面培養(yǎng) D．能適應(yīng)有眾多領(lǐng)域的世界，兼容不同的觀點(diǎn)和看法，為推動(dòng)全球科學(xué)技術(shù)的發(fā)展作貢獻(xiàn) ——每秒峰值運(yùn)算速度 1l萬億次的曙光 4000A15日在上海超級(jí)計(jì)算中心正式啟動(dòng)。 下列理解正確的是： A．曙光 4000A15 日是這臺(tái)超級(jí)計(jì)算機(jī)的名字 B．每秒 11 萬 億次是這臺(tái)計(jì)算機(jī)計(jì)算能力的最高限制 C．這臺(tái)計(jì)算機(jī)是在上海設(shè)計(jì)生產(chǎn)并安裝的、 D．我國(guó)擁有不止一臺(tái)處在使用狀態(tài)的超級(jí)計(jì)算機(jī) 。當(dāng)前，有些地方和部門學(xué)風(fēng)不正，不重視理論武裝；有的學(xué)歸學(xué)，做歸做，在實(shí)際工作中，仍然憑經(jīng)驗(yàn)，憑直覺，憑感情做事等等。這些都是理論與實(shí)踐結(jié)合不緊，學(xué)風(fēng)不端正的具體體現(xiàn)。 上面的話旨在說明： A．學(xué)習(xí)理論和進(jìn)行實(shí)踐一樣重要 B．學(xué)習(xí)理論不如親身實(shí)踐重要 C．現(xiàn)實(shí)中，理論和實(shí)踐的結(jié)合很不理想 D．理論和實(shí)踐脫離，是部分干部素質(zhì) 低的體現(xiàn) ，需要社會(huì)各個(gè)方面一起努力，共同配合，形成合力，常抓不懈。 ____ ，這中間各級(jí)黨委和政府的領(lǐng)導(dǎo)十分重視，是起決定的作用的。 ______這又不僅僅是黨和政府的事， ______ 不僅僅是文化宣傳單位的事， _______ 是全社會(huì)的事，只有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及工廠、農(nóng)村、學(xué)校、家庭、新聞、法律等各個(gè)方面各行各業(yè)都來重視， 務(wù)員考試在線 3 / 25 都來努力， _____ 取得實(shí)效和長(zhǎng)效。 依次填入橫線上的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊唤M是： A．當(dāng)然然而而且而以便 B．然而因?yàn)槎宜圆拍? C．固然然而更而以便 D．當(dāng)然但也而才能 ，每天都要與人交往，經(jīng)常會(huì)遇到些別人對(duì)自己無禮、無理的事，碰到些別人需要自己理解、幫助、支持的事。在這些事情面前，是寬宏大量，與人為善，還是小肚雞腸，與人為惡，不僅是一個(gè)人道德品質(zhì)修養(yǎng)高低的表現(xiàn)，而且直接影響到自己的精神世界，影響到自己的身體健康。 上述文意之所以把寬宏大量，與人為善視為養(yǎng)生的靈魂，是因?yàn)椋? A．寬宏大量，與人為善會(huì)使自己產(chǎn)生良好的情緒 B．幫助別人會(huì)帶來好運(yùn) C．人人都需要?jiǎng)e人的幫助 D．寬宏 大量，與人為善能讓自己少遇到麻煩 ，人們自幼習(xí)得了這種語(yǔ)言，也就把其中包含一切文化觀念、文化價(jià)值、文化準(zhǔn)則、文化習(xí)俗的文化符號(hào)深深地融進(jìn)了自己的思想和行為之中。 與上述觀點(diǎn)不相符的一項(xiàng)是： A．語(yǔ)言力量的滲透是長(zhǎng)久和多面的 B．語(yǔ)言的內(nèi)涵是深廣的，它包括文化觀念、文化價(jià)值、文化準(zhǔn)則、文化習(xí)俗的文化符號(hào)等等 C．不是自幼習(xí)得的語(yǔ)言不具有文化力量 D．思想和行動(dòng)是語(yǔ)言力量的體現(xiàn) ，忝列大學(xué)教授的我，研究的是自然科學(xué)專業(yè)，似乎與 浪漫無緣；加上已過 “知天命 ” 之年，遐想多夢(mèng)的年代也早已逝去。然而，畢竟是個(gè)性情中人吧，我對(duì)《讀者》這本雜志卻一直情有獨(dú)鐘。要說讀后有凈化心靈的裨益，恐怕不能算是溢美之詞。 這段文字意是在強(qiáng)調(diào)： A．只要是性情中人，往往會(huì)對(duì)《讀者》情有獨(dú)鐘 B．說《讀者》可以凈化心靈，不能算是夸大之詞 C．研究自然科學(xué)的老年學(xué)者不容易對(duì)《讀者》感興趣 D．即使是研究自然科學(xué)的老年學(xué)者也會(huì)被《讀者》吸引 ，是嚴(yán)重的災(zāi)害性天氣現(xiàn)象，船舶在海洋中遇到龍卷風(fēng)， 是會(huì)立即船毀人亡的。 這段話主要表達(dá)了這樣一種觀點(diǎn)，即： A．龍卷風(fēng)是嚴(yán)重的災(zāi)害性天氣現(xiàn)象 B．龍卷風(fēng)會(huì)給船舶造成很大的傷害 C．船舶會(huì)經(jīng)常碰到龍卷風(fēng) D．船舶經(jīng)常會(huì)沉沒 務(wù)員考試在線 4 / 25 ，要以實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展為目標(biāo)。一切發(fā)展都是為了人，不斷地滿足人的需要、促進(jìn)人的全面而自由地發(fā)展。離開了人的發(fā)展就失去了意義。人是發(fā)展的本質(zhì)，是發(fā)展的出發(fā)點(diǎn)、落腳點(diǎn)。不堅(jiān)持以人為本的發(fā)展是扭曲的、變態(tài)的發(fā)展。 這段話主要講了： A．科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)：以人為本 B．樹 立科學(xué)發(fā)展觀的必要性 C．科學(xué)發(fā)展觀的概念 D．科學(xué)發(fā)展觀的功能 ，入學(xué)前凡是國(guó)家或集體企事業(yè)單位在職職工的，由原單位接收。 對(duì)這段文字理解正確的一項(xiàng)是： A．凡學(xué)業(yè)成績(jī)不及格和因病退學(xué)的學(xué)生，皆由原單位接收 ，入學(xué)前凡是國(guó)家或集體企事業(yè)單位在職職工，由原單位接收 ，入學(xué)前又是國(guó)家職工或者是集體企事業(yè)單位的職工，由原單位接收 因病退學(xué)中任何一種情況，入學(xué)前又是國(guó)家或集體企事業(yè)單位在職職工，由原單位接收 ，經(jīng)過一段時(shí)期才能發(fā)作，這段時(shí)期就是醫(yī)學(xué)上的潛伏期。就是 說，沒有表現(xiàn)出病理特征的時(shí)期，是潛伏期。 這段話主要是說明了： A．疾病潛伏期的定義 B．病理特征與潛伏期之間的聯(lián)系 C．疾病是由病毒或病菌引起的 D．潛伏期是一種時(shí)間概念 ，不是管理者的隨心所欲，必須在一定的規(guī)章制度內(nèi)進(jìn)行。人力資源管理的規(guī)章制度，來自人力資源管理專職部門的設(shè)計(jì)，并通過企 業(yè)的權(quán)力部門加以推進(jìn)，由于制度是工作內(nèi)容與形式的規(guī)范化說明，因此使人力資源管理能夠形成有序的體系。 這段話主要說明了： A．人力資源管理是一個(gè)體系 B．人力資源管理體系中的制度依托至關(guān)重要 C．在人力資源管理的過程中，管理者的積極性和創(chuàng)意得不到發(fā)揮 D．制度依托對(duì)人力資源管理的整個(gè)過程來說，重要性不大 ，一個(gè)物種有害還是有益，必須按照其對(duì)生物圈的平衡和更新作用來定，而不能以人的利益關(guān)系為標(biāo)準(zhǔn)。 對(duì)這段話理解正確的是： B．人的利益不受到地球生物的影響 C．人的利益與地球生物有很深切的關(guān)系 務(wù)員考試在線 5 / 25 D．人的利益關(guān)系不是評(píng)價(jià)物種好壞的標(biāo)準(zhǔn) （包括國(guó)內(nèi)外合資企業(yè)等），以成果、技術(shù)和資金等人股的形式，共同組織科技產(chǎn)品開發(fā)和承擔(dān)經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)。 這段話主要支持了這樣一種觀點(diǎn)，即科研單位與其他經(jīng)濟(jì)實(shí)體的合作： A．或者以成果、技術(shù)的形式，或者以資金入股的形式 B．以成果入股、技術(shù)入股和資金入股的形式 C．以成果、技術(shù)和資金為相互承諾的形式 D．以成果、技術(shù)折合成人股資金的形 式