工程地質(zhì)實習(xí)報告(已修改)
2025-02-20 06:49 本頁面
【正文】 工 程 地 質(zhì) 實 習(xí) 報 告 專業(yè)：水利水電工程 姓名：徐慧 班級： 20211014 學(xué)號： 2021101433 時間： 2021 年 1 月 19 號 一、實習(xí)目的 。 參觀工地，了解工程地質(zhì)條件對基坑設(shè)計與施工的影響和地質(zhì)災(zāi)害與邊坡工程的治理。 吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極主動的優(yōu)良品質(zhì)和提高 我們 的人文素質(zhì)。 。 通過實習(xí)鞏固課堂所學(xué)的基本理論，理論聯(lián)系現(xiàn)場實際，再回歸到理論上來，培養(yǎng)我們獨立思考的能力以及現(xiàn)場判斷、解決實際問題的能力。 、了解自然。 了解礦物和巖石的形成過程、結(jié)構(gòu)、產(chǎn)狀等，掌握野外判斷能力，初步建立對某一種巖石的工程地質(zhì)評價。 。 二、實習(xí)的主要內(nèi)容 了解巖巖石特性、 地理位置、地形地貌、地層巖性、地質(zhì)構(gòu)造等。 學(xué)習(xí) 掌握地質(zhì)羅盤的使用方法，能夠較準(zhǔn)確的 測點和各種地質(zhì)體的產(chǎn)狀要素。 能正確的描繪巖層的走向、傾角、傾向。 野外所看到的內(nèi)容和老師講課的內(nèi)容 進(jìn)行比較 ， 將理論與實際相結(jié)合。 簡單的描繪地質(zhì)構(gòu)造的形成過程， 觀察確定各種地質(zhì)構(gòu)造現(xiàn)象，掌握描述記錄方法。 三、實習(xí)時間： 1 月 16 號 到 1 月 17 號 實習(xí)地點： 龍馬溪， 鏈子崖 工程地質(zhì)實習(xí)報告 經(jīng)過一個多學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們對工程地質(zhì)這門學(xué)科有了深刻的了解，掌握了關(guān)于工程地質(zhì)的基本知識，但是書本上的知識大都是理論上的，往往與實際狀況有很大的差距，所以為了更好地認(rèn)識地質(zhì)現(xiàn)象，加深對其了解，我們 11 級水利水電工程專業(yè)在老師的帶領(lǐng)下開始 了 我們的工程地質(zhì)實習(xí)。 首先 學(xué)會地質(zhì)羅盤的使用方法 ， 用地質(zhì)羅盤實地測量巖層的產(chǎn)狀（走向、傾向、傾角） ，然后通過去野外實習(xí) 掌握褶皺的基本知識和判斷背斜、向斜的能力 ，并且實地 認(rèn)識斷層、滑坡、巖層、背斜、向斜等地質(zhì)現(xiàn)象 。 實習(xí)過程 第一天：一月十六號 實習(xí)第一天，我們早晨八點半在球員足球場旁的空地上集合，然后由我們的實習(xí)老師帶領(lǐng)我們先熟悉并學(xué)會使用地質(zhì)羅盤。老師先操作了一遍，十分詳細(xì)地教我們怎樣用地質(zhì)羅盤 來測巖層的產(chǎn)狀；然后我們各個小組也就開始自己演練了。在我們組測巖層產(chǎn)狀的過 程中，我們遇到了很多問題，比如測得時候沒弄清楚哪個面才是層面，怎么放置地質(zhì)羅盤儀，怎么調(diào)節(jié)圓水準(zhǔn)器氣泡居中，管水準(zhǔn)器氣泡居中，應(yīng)該讀南針指的讀數(shù)還是北針，等等諸多問題。但是，通過小組成員之間的相互討論和老師的指點，我們終于學(xué)會了如何用地質(zhì)羅盤來測巖層的走向、傾向和傾角。以下是我自己對使用地質(zhì)羅盤儀的要點歸納。 地質(zhì)羅盤儀的使用 巖層走向是巖層層面與水平面交線的方向也就是巖層任一高度上水平線的延伸方向。 測量時將羅盤長邊與層面緊貼，然后轉(zhuǎn)動羅盤，使底盤水準(zhǔn)器的水泡居中，讀出指針?biāo)?刻度即為巖層之走向。 巖層傾向 —— 是指巖層向下最大傾斜方向線在水平面上的投影，恒與巖層走向垂直。 測量時，將羅盤北端或接物覘板指向傾斜方向，羅盤南端緊靠著層
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