【正文】 1 實(shí)驗(yàn)心得體會 在做測試技術(shù)的實(shí)驗(yàn)前 ,我以為不會難做 ,就像以前做物理實(shí)驗(yàn)一樣 ,做完實(shí)驗(yàn) ,然后兩下子就將實(shí)驗(yàn)報(bào)告做完 .直到做完測試實(shí)驗(yàn)時(shí) ,我才知道其實(shí)并不容易做 ,但學(xué)到的知識與難度成正比 ,使我受益匪淺 . 在做實(shí)驗(yàn)前 ,一定要將課本上的知識吃透 ,因?yàn)檫@是做實(shí)驗(yàn)的 電力電子綜合實(shí)驗(yàn)心得總結(jié) 我們組做的綜合實(shí)驗(yàn)相對較為簡單，總體來看，就是把第一個(gè)基本實(shí)驗(yàn)的電路中加入了一個(gè)電機(jī)組，反饋信號由 buck 電路的輸出改為了三相同步發(fā)電機(jī)的輸出。 但是實(shí)際操作過程中，還是比基本實(shí)驗(yàn)要復(fù)雜很多的。 首先，由于過了一個(gè)學(xué)期， 沒有之前做實(shí)驗(yàn)的時(shí)對電路那么熟悉了，需要重新翻課本、指導(dǎo)書。 其次，反饋信號不如以前直觀了。我們的方法是將三相同步發(fā)電機(jī)的輸出經(jīng)過整流濾波，變成直流信號，經(jīng)過等比例變換再接到芯片的電壓反饋輸入端。 但是這樣的方法還是存在一些問題的。最基本的就是反饋的直流信號與電機(jī)實(shí)際轉(zhuǎn)速的比例不是很好確定，而且電機(jī)的極對數(shù)也無法直接看出來。 我們想的辦法是先在固定負(fù)載的情況下看發(fā)電機(jī)輸出電壓的幅值和頻率的關(guān)系，并得到所設(shè)定的轉(zhuǎn)速對應(yīng)的電壓幅值。因?yàn)殡妷侯l率和轉(zhuǎn)速是完全對應(yīng)的。 數(shù)發(fā)電機(jī)極對數(shù)我們采用了最簡單的辦法，用手撥動(dòng) 電機(jī)轉(zhuǎn)圈，然后數(shù)輸出電壓的峰值個(gè)數(shù)。為了更精確，我們一次讓電機(jī)轉(zhuǎn)了 5 圈，然后數(shù)出電壓峰值由 30 個(gè)，由此得到極對數(shù)為 6。 另一方面問題是這種反饋方式反饋給芯片的直流電壓會帶有一定的紋波，即在電機(jī)轉(zhuǎn)速穩(wěn)定的時(shí)候，紋波經(jīng)過差分放大，也會使 PWM波形的占空比有較大變化，這就有可能引起系統(tǒng)的震蕩。 還有就是，這個(gè)實(shí)驗(yàn)中我們沒有考慮系統(tǒng)的頻率響應(yīng)特性，因此無法確定系統(tǒng)是否是穩(wěn)定的，如果系統(tǒng)并不穩(wěn)定，那試驗(yàn)中電機(jī)轉(zhuǎn)速的波動(dòng)就可以解釋了。 調(diào)節(jié) MCL—18的給定電位器 RP1，增加 Uct，觀察脈沖的移動(dòng)情況，要求 Uct=0時(shí)， a=180O， 2 Uct=Umax時(shí)， a=30O，以滿足移相范圍 =30O~180O的要求。 4．調(diào)節(jié) Uct，使 a=60O，觀察并記錄 U1~U5及輸出脈沖電壓 UG1K1， UG2K2的波形，并標(biāo)出其幅值與寬度。 用導(dǎo)線連接 “K1”和 “K3”端，用雙蹤示波器觀察 UG1K1和 UG3K3的波形，調(diào)節(jié)電位器 RP3，使 UG1K1和 UG3K3間隔 1800。 六．實(shí)驗(yàn)報(bào)告 1．整理，描繪實(shí)驗(yàn)中記錄的各點(diǎn)波形，并標(biāo)出幅值與寬度。 2．總結(jié)鋸齒波同步觸發(fā)電路移相范圍的調(diào)試方法，移相范圍的大小與哪些參數(shù)有關(guān)？ 3．如果要求 Uct=0時(shí)， =90O，應(yīng)如何調(diào)整？ 4．討論分析其它實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。 七．注意事項(xiàng) 1．雙蹤示波器有兩個(gè)探頭，可以同時(shí)測量兩個(gè)信號，但這兩個(gè)探頭的地線都與示波器的外殼相連接，所以兩個(gè)探頭的地線不能同時(shí)接在某一電路的不同兩點(diǎn)上，否則將使這兩點(diǎn)通過示波器發(fā)生電氣短路。為此，在實(shí)驗(yàn)中可將其中一根探頭的地線取下或外包以絕緣，只使用其中一根地線。當(dāng)需要同時(shí)觀察兩個(gè)信號時(shí)，必須在電路上找到這兩個(gè)被測信號的公共點(diǎn)，將探頭的地線接上，兩個(gè)探頭各接至信號處，即能在示波器上同時(shí)觀察到兩個(gè)信號，而不致發(fā)生意外。 2．觀察脈沖的移相范圍 時(shí)，可用導(dǎo)線把觸發(fā)電路的地端（ “2”）和脈沖輸出 “K”端相連。但一旦脈沖輸出接至晶閘管，則不可把觸發(fā)電路和脈沖輸出相連，否則造成短路事故，燒毀觸發(fā)電路。 3 基礎(chǔ) ,否則 ,在老師講解時(shí)就會聽不懂 ,這將使你在做實(shí)驗(yàn)時(shí)的難度加大 ,浪費(fèi)做實(shí)驗(yàn)的寶貴時(shí)間 .比如做應(yīng)變片的實(shí)驗(yàn) ,你要清楚電橋的各種接法 ,如果你不清楚 ,在做實(shí)驗(yàn)時(shí)才去摸索 ,這將使你極大地浪費(fèi)時(shí)間 ,使你事倍功半 .做實(shí)驗(yàn)時(shí) ,一定要親力親為 ,務(wù)必要將每個(gè)步驟 ,每個(gè)細(xì)節(jié)弄清楚 ,弄明白 ,實(shí)驗(yàn)后 ,還要復(fù)習(xí) ,思考 ,這樣 ,你的印象才深刻 ,記得才牢固 ,否則 ,過后不久 你就會忘得一干二凈 ,這還不如不做 .做實(shí)驗(yàn)時(shí) ,老師還會根據(jù)自己的親身體會 ,將一些課本上沒有的知識教給我們 ,拓寬我們的眼界 ,使我們認(rèn)識到這門課程在生活中的應(yīng)用是那么的廣泛 . 通過這次測試技術(shù)的實(shí)驗(yàn) ,使我學(xué)到了不少實(shí)用的知識 ,更重要的是 ,做實(shí)驗(yàn)的過程 ,思考問題的方法 ,這與做其他的實(shí)驗(yàn)是通用的 ,真正使我們受益匪淺 . 實(shí)驗(yàn)心得體會 這個(gè)學(xué)期我們學(xué)習(xí)了測試技術(shù)這門課程，它是一門綜合應(yīng)用相關(guān)課程的知識和內(nèi)容來解決科研、生產(chǎn)、國防建設(shè)乃至人類生活所面臨的測試問題的課程。測試技術(shù)是測量和實(shí)驗(yàn)的技術(shù)，涉及到測試方法的分類和 選擇，傳感器的選擇、標(biāo)定、安裝及 4 信號獲取，信號調(diào)理、變換、信號分析和特征識別、診斷等，涉及到測試系統(tǒng)靜動(dòng)態(tài)性能、測試動(dòng)力學(xué)方面的考慮和自動(dòng)化程度的提高，涉及到計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)和基于 LabVIEW 的虛擬測試技術(shù)的運(yùn)用等。 課程知識的實(shí)用性很強(qiáng)，因此實(shí)驗(yàn)就顯得非常重要， 我們做了 金屬箔式應(yīng)變片：單臂、半橋、全橋比較 , 回轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)振動(dòng)測量及譜分析 , 懸臂梁 一階 固有頻率及 阻尼系數(shù) 測試三個(gè)實(shí)驗(yàn)。剛開始做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，由于自己的理論知識基礎(chǔ)不好，在實(shí)驗(yàn)過程遇到了許多的難題，也使我感到理論知識的重要性。但是我并沒有氣壘，在實(shí)驗(yàn)中 發(fā)現(xiàn)問題，自己看書，獨(dú)立思考，最終解決問題，從而也就加深我對課本理論知識的理解，達(dá)到了“雙贏”的效果。 實(shí)驗(yàn)中我 學(xué)會了 單臂單橋、半橋、全橋的性能的驗(yàn)證； 用振動(dòng)測試的方法，識別一小阻尼結(jié)構(gòu)的（懸臂梁）一階固有頻率和阻尼系數(shù)； 掌握壓電加速度傳感器的性能與使用方法 ； 了解并掌握機(jī)械振動(dòng)信號測量的基本方法 ； 掌握測試信號的頻率域分析方法 ；還有 了解虛擬儀器的使用方法 等等。實(shí)驗(yàn)過程中 培養(yǎng)了我在實(shí)踐中研究問題，分析問題和解決問題的能力以及培養(yǎng)了良好的工程素質(zhì)和科學(xué)道德，例如團(tuán)隊(duì)精神、交流能力、 5 獨(dú)立思考、測試前沿信息的捕獲能力 等； 提高了自己動(dòng)手能力，培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng)，增強(qiáng)創(chuàng)新意識。 實(shí)驗(yàn)體會 這次的實(shí)驗(yàn)一共做了三個(gè)，包括： 金屬箔式應(yīng)變片：單臂、半橋、全橋比較 ； 回轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)振動(dòng)測量及譜分析； 懸臂梁 一階 固有頻率及 阻尼系數(shù) 測試。各有特點(diǎn)。 通過這次實(shí)驗(yàn)，我大開眼界，因?yàn)檫@次實(shí)驗(yàn)特別是回轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)振動(dòng)測量及譜分析和 懸臂梁 一階 固有頻率及 阻尼系數(shù) 測試，需要用軟件編程，并且用電腦顯示輸出?？梢哉f是半自動(dòng)化。因此在實(shí)驗(yàn)過程中我受易非淺：它讓我深刻體會到實(shí)驗(yàn)前的理論知識準(zhǔn)備，也就是要事前了解將要做的實(shí)驗(yàn)的有關(guān)質(zhì)料，如：實(shí)驗(yàn)要求，實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，實(shí)驗(yàn)步 驟，最重要的是要記錄什么數(shù)據(jù)和怎樣做數(shù)據(jù)處理，等等。雖然做實(shí)驗(yàn)時(shí)，指導(dǎo)老師會講解一下實(shí)驗(yàn)步驟和怎樣記錄數(shù)據(jù)，但是如果自己沒有一些基礎(chǔ)知識，那時(shí)是很難作得下去的，惟有胡亂按老師指使做，其實(shí)自己也不知道做什么。 在這次實(shí)驗(yàn)中，我學(xué)到很多東西，加強(qiáng)了我的動(dòng)手能力，并且培養(yǎng)了我的獨(dú)立思考能力。特別是在做實(shí)驗(yàn)報(bào)告時(shí)，因?yàn)?6 在做數(shù)據(jù)處理時(shí)出現(xiàn)很多問題，如果不解決的話，將會很難的繼續(xù)下去。例如：數(shù)據(jù)處理時(shí)，遇到要進(jìn)行數(shù)據(jù)獲取，這就要求懂得 labview 軟件一些基本操作；還有畫圖時(shí)，也要用軟件畫圖，這也要求懂得 excel 軟件 的插入圖表命令。并且在做 回轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)振動(dòng)測量及譜分析 實(shí)驗(yàn)，獲取數(shù)據(jù)時(shí)，注意讀取波形要改變采樣頻率，等等。當(dāng)然不只學(xué)到了這些，這里我就不多說了。 還有動(dòng)手這次實(shí)驗(yàn)，使測試技術(shù)這門課的一些理論知識與實(shí)踐相結(jié)合，更加深刻了我對測試技術(shù)這門課的認(rèn)識，鞏固了我的理論知識。 不過這次實(shí)驗(yàn)雖好，但是我認(rèn)為它安排的時(shí)間不是很好，還有測試技術(shù)考試時(shí)間，因?yàn)檫@些時(shí)間安排與我們的課程設(shè)計(jì)時(shí)間有沖突，使我不能專心于任一項(xiàng)，結(jié)果不能保證每一個(gè)項(xiàng)目質(zhì)量，所以如果有什么出錯(cuò)請指出！ 實(shí)驗(yàn)體會與感想 經(jīng)過這次的測試技術(shù)實(shí)驗(yàn) ,我個(gè)人 得到了不少的收獲 ,