【總結(jié)】電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)報(bào)告題目:正弦波發(fā)生器的設(shè)計(jì)專業(yè):生產(chǎn)過程自動(dòng)化班級(jí):自11-2學(xué)號(hào):14姓名:付李晶指導(dǎo)教師:
2025-01-12 07:17
2025-06-05 08:18
【總結(jié)】BUPTPress第4章正弦波振蕩器反饋振蕩器的工作原理LC正弦波振蕩器電路振蕩器的頻率穩(wěn)定度石英諧振器振蕩器線路應(yīng)用放大器是在外加輸入信號(hào)控制下,把直流電源提供的部分能量轉(zhuǎn)換成按信號(hào)規(guī)律變化的交變電能的電路。振蕩器沒有外加輸入信號(hào)的控制
2025-05-01 03:05
【總結(jié)】下一頁總目錄章目錄返回上一頁下一頁總目錄章目錄返回上一頁第18章正弦波振蕩電路自激振蕩RC振蕩電路LC振蕩電路下一頁總目錄章目錄返回上一頁第18章正弦波振蕩電路本章要求:1.了解正弦波振蕩電路自激振蕩的條件。2.了解LC振蕩
【總結(jié)】正弦波調(diào)制信號(hào)發(fā)生器設(shè)計(jì)畢業(yè)論文目錄第一章緒論 1背景和意義 1國內(nèi)外的研究狀況 1波形發(fā)生器的發(fā)展現(xiàn)狀 1國內(nèi)外波形發(fā)生器產(chǎn)品比較 3本課題在國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀 4設(shè)計(jì)任務(wù)和內(nèi)容 4第二章系統(tǒng)總體設(shè)計(jì) 5 5正弦波發(fā)生器的分類和功能 5低頻信號(hào)發(fā)生器 5高頻信號(hào)發(fā)生器 5標(biāo)準(zhǔn)信號(hào)發(fā)生器 6
2025-06-30 05:30
【總結(jié)】課程設(shè)計(jì)說明書正弦波發(fā)生器1課程設(shè)計(jì)的目的《電子技術(shù)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)》是學(xué)習(xí)理論課程之后的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。目的是通過解決比較簡(jiǎn)單的實(shí)際問題,鞏固和加深在《電子技術(shù)基礎(chǔ)》課程中所學(xué)的理論知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能。訓(xùn)練學(xué)生綜合運(yùn)用學(xué)過的電子技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí),在教師指導(dǎo)下完成查找資料,選擇、論證方案,設(shè)計(jì)電路并仿真,分析結(jié)果,撰寫報(bào)告等工作。使學(xué)生初
2025-01-06 11:42
【總結(jié)】課程設(shè)計(jì)報(bào)告書題目:正弦波振蕩發(fā)生器設(shè)計(jì)院(系)通信工程學(xué)院專業(yè)通信工程學(xué)生姓名王興春學(xué)生學(xué)號(hào)29
2025-06-03 19:47
【總結(jié)】吉林建筑大學(xué)城建學(xué)院電氣信息工程系課程設(shè)計(jì)第1章緒論在人們認(rèn)識(shí)自然、改造自然的過程中,經(jīng)常需要對(duì)各種各樣的電子信號(hào)進(jìn)行測(cè)量,因而如何根據(jù)被測(cè)量電子信號(hào)的不同特征和測(cè)量要求,靈活、快速的選用不同特征的信號(hào)源成了現(xiàn)代測(cè)量技術(shù)值得深入研究的課題。信號(hào)源主要給被測(cè)電路提供所需要的已知信號(hào)(各種波形),然后用其它儀表測(cè)量感興趣的參數(shù)??梢娦盘?hào)源在各種實(shí)驗(yàn)應(yīng)用和實(shí)驗(yàn)測(cè)試處理中,它不是測(cè)量?jī)x器
2025-06-24 23:32
【總結(jié)】第1章緒論DSP簡(jiǎn)介數(shù)字信號(hào)處理(DigitalSignalProcessing,簡(jiǎn)稱DSP)是一門涉及許多學(xué)科而又廣泛應(yīng)用于許多領(lǐng)域的新興學(xué)科。20世紀(jì)60年代以來,隨著計(jì)算機(jī)和信息技術(shù)的飛速發(fā)展,數(shù)字信號(hào)處理技術(shù)應(yīng)運(yùn)而生并得到迅速的發(fā)展。數(shù)字信號(hào)處理是一種通過使用數(shù)學(xué)技巧執(zhí)行轉(zhuǎn)換或提取信息,來處理現(xiàn)實(shí)信號(hào)的方法,這些信號(hào)由數(shù)字序列表示。在過去的二十多年時(shí)間里,信號(hào)處理已經(jīng)
2025-06-27 17:30
【總結(jié)】正弦波振蕩器分析1.,試分析該振蕩器的建立過程,并判斷A、B兩平衡點(diǎn)是否穩(wěn)定。解:根據(jù)振蕩器的平衡穩(wěn)定條件可以判斷出A點(diǎn)是穩(wěn)定平衡點(diǎn),B點(diǎn)是不穩(wěn)定平衡點(diǎn)。因此,起始輸入信號(hào)必須大于UiB振蕩器才有可能起振。??????????????
2025-06-24 02:30
【總結(jié)】1第四章正弦波振蕩器?概述:功能:收端本振產(chǎn)生,發(fā)端載波產(chǎn)生,要求:f穩(wěn),Um穩(wěn),波形好分類:1.反饋式,負(fù)阻2.正弦波振蕩器,非正弦波振蕩器(幾百KHz),LC振蕩器,晶體振蕩器2第一節(jié)反饋振蕩器的原理?一方框圖
2025-01-14 23:06
【總結(jié)】第1章概述任何電子設(shè)備都離不開可靠的電源,它們對(duì)電源的要求也越來越高。電子設(shè)備的小型化和低成本化使電源以輕、薄、小和高效率為發(fā)展方向。傳統(tǒng)的晶體管串聯(lián)調(diào)整正弦波逆變電源是連續(xù)控制的線性正弦波逆變電源。這種傳統(tǒng)正弦波逆變電源技術(shù)比較成熟,并且已有大量集成化的線性正弦波逆變電源模塊,具有穩(wěn)定性能好、輸出紋波電壓小、使用可靠等優(yōu)點(diǎn)、但其通常都需要體積大且笨重的工頻變壓器與體積和重量都
2025-07-28 15:48
【總結(jié)】燕山大學(xué)課程設(shè)計(jì)說明書目錄第1章摘要…………………………………………………………………………………2第2章引言…………………………………………………………………………………2第
2025-06-24 23:13
【總結(jié)】《電子設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》課程報(bào)告設(shè)計(jì)題目:RC正弦波振蕩器電路設(shè)計(jì)及仿真學(xué)生班級(jí):學(xué)生學(xué)號(hào):學(xué)生姓名:指導(dǎo)教師:時(shí)間:成績(jī):西南xx大學(xué)信息工程學(xué)院一.設(shè)計(jì)題目及要求RC正弦波振蕩器電路設(shè)計(jì)及仿真,要求:(1)設(shè)計(jì)完成RC正弦波振蕩器電路;(2)仿真出波形,并通過理論分析
2025-06-30 02:21
【總結(jié)】正弦波﹑方波﹑三角波的發(fā)生電路設(shè)計(jì)摘要現(xiàn)今世界中電子技術(shù)與電子產(chǎn)品的應(yīng)用越加廣泛,人們對(duì)電子技術(shù)的要求也越來越高。因此如何根據(jù)實(shí)際要求設(shè)計(jì)出簡(jiǎn)便實(shí)用的電子技術(shù)物品便顯得尤為重要。靈活、快速的選用不同特征的信號(hào)源成了現(xiàn)代測(cè)量技術(shù)值得深入研究的課題。能將簡(jiǎn)單的易獲取的信號(hào)轉(zhuǎn)換為自己所需的復(fù)雜信號(hào)是一項(xiàng)必不可少的技術(shù)。我們有必要做好這相關(guān)方面的研究,為被測(cè)電路提供所需要的信號(hào)及各種波形,以
2025-06-30 06:01