【總結(jié)】精品資源《三角形三邊的關(guān)系》教學(xué)簡(jiǎn)案桐鄉(xiāng)市茅盾實(shí)驗(yàn)小學(xué) 錢(qián)建洪教學(xué)內(nèi)容:人教版義務(wù)教育課程準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)四年級(jí)下冊(cè)第82頁(yè)教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)探究三角形三邊之間的關(guān)系,發(fā)現(xiàn)三角形任意兩邊的和大于第三邊。2、通過(guò)學(xué)生動(dòng)手操作、驗(yàn)證、合作交流,經(jīng)歷探究發(fā)現(xiàn)的過(guò)程。培養(yǎng)學(xué)生觀察、思考、抽象概括的能力。教學(xué)過(guò)程一、談話引入1、說(shuō)說(shuō)對(duì)三角形的了解。
2025-05-11 22:38
【總結(jié)】第十一章三角形專題強(qiáng)化一三角形三邊關(guān)系的巧用2022秋季數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)?R強(qiáng)化角度1判斷三條線段能否組成三角形1.下列每組數(shù)分別表示三根木棒的長(zhǎng)度,將它們首尾連接后,不能擺成三角形的一組是()A.4,4,8B.5,5,1C.3,7,9D.2,5,42.有四
2025-06-12 01:44
【總結(jié)】三角形面積的計(jì)算小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)回顧:平行四邊形的面積是怎么樣推導(dǎo)出來(lái)的?轉(zhuǎn)化課前預(yù)習(xí):動(dòng)手拼擺看什么樣的兩個(gè)三角形,能拼成什么樣的圖形?實(shí)驗(yàn)一:兩個(gè)完全一樣的直角三角形可以拼成什么樣的圖形??jī)蓚€(gè)完全一樣的銳角三角形可以拼成什么樣的圖形?實(shí)驗(yàn)二:兩個(gè)完全一
2025-07-24 19:10
【總結(jié)】 : (1)三角形兩邊長(zhǎng)分別為25cm和10cm,第三條邊與其中一邊的長(zhǎng)相等,則第三邊長(zhǎng)為?----------?cm。?? (2)等腰三角形兩邊為5cm和12cm,則周長(zhǎng)為------...
2025-04-03 03:24
2025-06-17 02:32
【總結(jié)】小專題(一)三角形三邊關(guān)系的巧用“三角形任意兩邊之和大于第三邊,任意兩邊之差小于第三邊”是??嫉闹匾R(shí)點(diǎn)之一.解題時(shí)注意方程思想和分類討論思想的應(yīng)用,注意根據(jù)題意列方程(組)或不等式(組)進(jìn)行求解,解題時(shí)容易忽視檢驗(yàn)所得的三角形是否存在,巧用三角形的三邊關(guān)系往往能化難為易,起到事半功倍的解題效果.類型1
2025-06-18 13:33
【總結(jié)】惠州一中曾文華義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)初中七年級(jí)(下)幾何三角形的三邊關(guān)系信心,努力,方法!復(fù)習(xí)鞏固練習(xí):一、如圖:1)當(dāng)________時(shí),BD是△ABC中AC邊上的中線;2)當(dāng)________時(shí),BD是△ABC的角平分線;3)當(dāng)BD⊥AC時(shí),CD是三角形_
2024-11-27 23:14
【總結(jié)】人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)三角形的分類,同學(xué)們要知道分類的方法以及各類三角形的特點(diǎn)。各種各樣的三角形“神舟”三角形郵票銳角銳角三角形:三個(gè)角都是銳角的三角形。直角直角三角形:有一個(gè)角是直角的三角形。鈍角鈍角三角形:有一個(gè)角是鈍角的三角形?!傲鲃?dòng)紅旗”有
2024-11-22 04:21
2025-06-20 21:07
【總結(jié)】《三角形三條邊的關(guān)系》微課程設(shè)計(jì)方案?微課程信息主題名稱探索與發(fā)現(xiàn):三角形邊的關(guān)系?選題意圖在操作活動(dòng)中探索并發(fā)現(xiàn)三角形的任意兩邊之和大于第三邊。?內(nèi)容來(lái)源四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第二單元適用對(duì)象小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)中段教學(xué)目標(biāo)通過(guò)擺一擺、量一量、算一算等實(shí)驗(yàn)活動(dòng),探索并發(fā)現(xiàn)三角形任意兩邊之和大于第三邊,并
2025-05-10 05:05
【總結(jié)】孟津麻屯單寶磊相傳2500年前,畢達(dá)哥拉斯有一次在朋友家里做客時(shí),發(fā)現(xiàn)朋友家用磚鋪成的地面中反映了直角三角形三邊的某種數(shù)量關(guān)系.學(xué)習(xí)目標(biāo):1、會(huì)用數(shù)格子的方法求正方形的面積。2、在直角三角形中,已知兩邊能求第三邊。自學(xué)指導(dǎo):1、閱讀教材108-109頁(yè),探索
2024-12-07 17:29
【總結(jié)】銳角三角形直角三角形鈍角三角形——有一個(gè)角是鈍角。三角形按角的分類——三個(gè)角都是銳角?!幸粋€(gè)角是直角。你能舉出生活中用到直角三角形的例子嗎?直角三角形用Rt△表示,如圖記作Rt△ABC,ACB直角邊斜邊直角邊∠C=Rt∠直角三角形
2025-08-01 14:23
【總結(jié)】山亭育才中學(xué)翟夫連①∵AD是△ABC的中線∴BD=CDABDC②S△ABD=S△ADC(等底同高)③中線的取值范圍常用的輔助線(見(jiàn)中線加倍延長(zhǎng)構(gòu)造全等三角形)AB-AC2AB+AC2AD1中線1中線④重心(三
2024-11-09 22:05
【總結(jié)】問(wèn)題1:相似三角形的有關(guān)概念(1).三個(gè)角對(duì)應(yīng)_____、三條邊對(duì)應(yīng)_______的兩個(gè)三角形叫做相似三角形(2).相似三角形的對(duì)應(yīng)角_____,對(duì)應(yīng)邊________.(3).相似比等于____的兩個(gè)三角形全等.相等成比例相等成比例1一、復(fù)習(xí)提問(wèn)相似三角形的識(shí)別問(wèn):除定義之外,相似
2024-11-24 13:48
【總結(jié)】§三角形全等的判定(一)授課人:張慧璇授課時(shí)間:2020年4月(第一課時(shí))復(fù)習(xí)提問(wèn):1.什么樣的圖形稱為全等形?什么樣的兩個(gè)三角形是全等三角形?2.全等三角形有哪些性質(zhì)?ADEBC例:按下列要求作圖:畫(huà)法:1.畫(huà)∠MDN=4002.在射
2024-11-09 04:27