最新教師讀教育名著心得體會小學教師讀教育名著心得體會(三篇)(已修改)
2025-08-17 11:43 本頁面
【正文】 體會是指將學習的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學習內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗總結(jié)。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢？下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。教師讀教育名著心得體會 小學教師讀教育名著心得體會篇一陶行知先生的這一席話，讓我對他的教育名言“生活既教育”有了深刻的理解和認識。他把生活即教育論述的如此完美，高度如此之高，讓人震撼，震撼于他的精辟和深刻。同時也感嘆陶老的前瞻性，這不就是我們現(xiàn)在提倡的素質(zhì)教育嗎?在學習新課標課程，研究有效教學的今天，我們再回頭品位陶行知先生的話，是預見?還是巧合?在震撼的同時，我想更多還是思考和學習。在學習中領(lǐng)悟教育家的教育理念，在學習中整合理論與實踐的研究，在學習中進行自我提高。一、生活化的教育內(nèi)容在生活中挖掘教育資源，要貼切小學生的實際需要，適合小學生實際發(fā)展的，才是有教育價值的內(nèi)容。二、生活化的教育環(huán)境在自然的生活中進行教育，創(chuàng)設(shè)生活化的環(huán)境更易于小學生理解和接受。三、生活是活的教育善于發(fā)現(xiàn)生活中的教育，善于開啟小學生感受生活、學習探索的興致，教師是一個活的教科書，孩子從“活”的書中能感受生活，感受生命。師者，傳道。授業(yè)。解惑也。教師不僅要教給孩子知識，更要讓他們學會生活，學會勞動，學會學習。這些方面，家長更應(yīng)該以身作則，在日常生活中教育孩子
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