教育工作者分享教學心得熱門22篇(已修改)
2025-08-17 07:29 本頁面
【正文】 有限的生命里，我們應(yīng)該學會把握時間，做自己想做的事情?？偨Y(jié)中如何平衡事實陳述與情感表達？掌握總結(jié)的寫作要領(lǐng)，可以參考以下范文，豐富自己的寫作技巧。教育工作者分享教學心得篇一12月27日，我參加了深圳福田區(qū)“汪穎(小學數(shù)學)教與學方式轉(zhuǎn)變特色教師工作室”復(fù)習課型展示與交流活動。杜郎口中學副校長任景業(yè)老師做了有關(guān)分享式教學的講座，學習了獨特的教學理念：意識前移、人人參與、教師讓座、參與無錯，我也深深記住了分享式教學的前提是我們老師理解、欣賞、認可學生。接著，聽了天健小學張老師上了一節(jié)全新方式的復(fù)習試卷講評課，這是節(jié)真正把分享式教學付諸實踐的成功課例，給了我不小的震撼。這節(jié)課分為以下幾個環(huán)節(jié)：課前，學生針對考試試卷，完成《錯題分析預(yù)習紙》，要求寫出錯誤步驟及答案、正確步驟及結(jié)果，并進行錯因分析。教師整體分析進步與不足之處。小組交流個別不懂的或出錯率高的題目，分享獨特的解題方法和策略。各小組選取一題在黑板向全班講解。重點題目練習考評。整節(jié)課老師只有寥寥數(shù)語，把課堂、講臺實實在在地開放給了學生，每個小組的兩_在講臺上分工協(xié)作，畫圖、分析、板書、總結(jié)、提問，儼然一個個小教授，能把一道題講得清楚、透徹，這得經(jīng)過多嚴密的思維過程呀!他們還能用自己的錯誤經(jīng)驗提醒同學，這又是多么寶貴的學習資源呀!之后，現(xiàn)場老師與任校長積極互動，我聽到了一些老師獨特、大膽的教學嘗試，如以自由組織小組形式訂正試卷、學生自己錄下分析解題的視頻再全班分享等等，讓我有眼前一亮的感覺。任校長及時、機智、一針見血的互動更另我情緒高漲，內(nèi)心也充滿著嘗試的激情與對美好的憧憬。靜下心來，好好想了想應(yīng)該怎樣在我自己的學生中實施“分享式教學”呢?要真正操作起來，我還是有以下幾點顧慮和疑惑：怎樣制定出詳細的實施方案與評價機制?教育工作者分享教學心得篇二在整個分享式教學的課堂上，依稀能夠找出我們?nèi)粘＝虒W方式的影子，只不過，我們并沒有如此的系統(tǒng)化。這種教學方式，對于學生來說，有很多的好處，它的前景是美好的。首先，它給予了學生自主學習的權(quán)利，把課堂還給了學生，學生是課堂的主要角色，他們學會了質(zhì)疑，學會了提出問題，在獨立的思考和合作交流中自主的解決問題，并且能夠快樂的分享自己的成果，這樣的形式，使學生的學習興趣變得濃厚，增強了合作探究的能力，對于學生的
高考資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1