教師工作保證書寫給領導(優(yōu)質13篇)(已修改)
2025-08-17 07:25 本頁面
【正文】 范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。教師工作保證書寫給領導篇一教師是人類靈魂的工程師他不僅要教書更要育人以自己模范的品行來教育 和影響學生。 因素在教育 過程中潛移默化地發(fā)生著作用。通過學習教師職業(yè)道德教育和作風整頓我覺得受益匪淺。一、 嚴以律己嚴格執(zhí)教。一個教師要體現嚴以律己、嚴禁治學就應當對科學抱滿腔熱情自覺排斥自身存在的愚昧、迷信和偽科學自覺擺脫經驗主義、教條主義、保守主義的束縛勇敢地承認自身不足。常把工作放在心中。首先在熱愛自己的工作有干一行愛一行專一行的職業(yè)意識不妨埋頭苦干無私奉獻。通過學習讓我更明白了老師有強烈的事業(yè)心他自身的敬業(yè)精神會帶動學生學習的積極性。老師對教學工作認真負責學生學習情緒就會高漲老師馬馬虎學生的學習的積極性就會受到抑制直到厭學、不學。在學生的眼里往往把教師看成是自己學習的榜樣親其師信其道刻意的模仿執(zhí)著追求。這樣就不能看責任心的問題了身為教師就得時時刻刻把工作放在心中。二、 教書育人應是自己的職責。當教師很苦很累尤其在育人工作上不是一日見效。但當我們看到學生的笑臉，當我們站在神圣的講臺上授課的時候我們會感到一種幸福因為我們意識到那是在用自己的創(chuàng)造性勞動為著下一代的成長而努力。這樣，雖然受了苦、受了累，當我們看到學生懂事了、進步了，有所進步的時候我們感到幸福。三、 平等的對待每一個學生。人各有別才各有用。我們要平等的對待每一個學生。給學生以寬裕和不斷的鼓勵然后因材施教使學生健康成長。教師應以民主、平等的精神對待學生，及時發(fā)現每個學生的閃光點。 這樣教師因材施教，平等的對待每一個學生會讓他們都體會到各自的價值。由此，師生之間更和諧，學生接受知識也更渴求。四、為人師表很重要。教師是人類靈魂的工程師，不僅要教書，更要育人。以自己模范的品行來教育 和影響學生。捧著一顆心來，不帶半根草去的教育家陶行知認為，教育工作者的全部工作就是為人師表，教師作為傳播人類文明的使者，更應該為人師表嚴格要求自己。自己按時上下課，自己在教室和學生一樣的要求。自己做事要有條理，有計劃，有始有終，做事不拖沓。其言行要透出真、善、美要時時做到言行一致表里一致。當然也要以
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1