幼兒園元宵節(jié)活動策劃方案小班(模板10篇)(已修改)
2025-08-17 05:55 本頁面
【正文】 方案在解決問題、實現目標、提高組織協(xié)調性和執(zhí)行力以及提高決策的科學性和可行性等方面都發(fā)揮著重要的作用。方案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇方案呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。幼兒園元宵節(jié)活動策劃方案小班篇一慶祝即將到來的新年，突出我園的節(jié)日主題教育。利用物品裝飾燈籠，提高創(chuàng)造力與動手操作的能力及親子參與的積極性。體驗猜燈謎的樂趣，讓家長和孩子們真切地感受到傳統(tǒng)節(jié)日的美好，分享迎新年的歡樂時光。20xx年2月26日上午9：00—11：00（暫定，有改變另行通知）幼兒園操場大班家長和小朋友老師和家長共同收集diy制作燈籠的多種方法，發(fā)到微信群里。幼兒園準備每人一個燈籠，彩紙、卡紙、剪刀、雙面膠、皺紙、線、大頭筆、燈謎若干條。主持老師講話，歡迎各位家長來參加這次的活動。（說明目的和意義以及注意事項和要求）親子制作：家長協(xié)助幼兒實現自己的創(chuàng)作愿望，在活動中感受親子活動的快樂。家長在燈籠下方貼上兩個謎面。（謎面由幼兒園提供）掛燈籠。家長和孩子將做好的燈籠掛在活動場周圍，并自由欣賞彼此的作品。自由猜燈謎。家長陪同幼兒猜燈謎，猜燈謎時要帶好猜燈謎卡，猜對三個或以上燈謎即可到兌獎處換取小禮物一份，只可領獎一次。幼兒園元宵節(jié)活動策劃方案小班篇二元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習俗體現得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在元宵節(jié)活動中，通過制作、了解、學習和表演等不同形式的活動，幼兒不僅能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習慣有一個基本的了解，更可以通過自身的參與和表現，進一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗，獲取多方面的經驗。知道元宵節(jié)有賞燈猜謎的習俗，初步了解燈謎的結構，能積極參加猜謎活動，體驗猜想和推測的快樂。鼓勵幼兒樂于表現，大膽創(chuàng)新，積極參與民俗表演，嘗試用多種形式參與慶祝傳統(tǒng)節(jié)日。三陽開泰鬧元宵x月x日—x月x日幼兒園及xx小區(qū)以班級為單位海報宣傳：“馬到成功鬧元宵”，讓家長及幼兒了解幼兒園的主題活動內容，得到家長的理解與支持。提前請家長幫助幼兒收集有關元宵節(jié)的來歷和內容的材料。親子自制環(huán)保燈展。（全園幼兒）
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