20xx年幼兒園班務計劃大班下學期(匯總13篇)(已修改)
2025-08-16 23:24 本頁面
【正文】 計劃可以幫助我們明確目標、分析現(xiàn)狀、確定行動步驟，并在面對變化和不確定性時進行調(diào)整和修正。我們該怎么擬定計劃呢？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。幼兒園班務計劃大班下學期篇一由于的小朋友都來自于不同的幼兒園，各項能力、基礎(chǔ)等情況都略有不同。但通過家訪、填寫入園情況調(diào)查表、以及與家長的交流等方式的了解，老師對每位幼兒有了初步的認識。優(yōu)勢：通過大班入園情況調(diào)查表顯示，大班共有33名幼兒，女孩13位，男20孩位。絕大部分幼兒都能按時進餐、能主動收拾餐具，有午睡的習慣、會自己穿脫衣褲、整理床鋪，生活衛(wèi)生習慣較穩(wěn)定；具有一定的社會交往技能，能有禮貌的與人交談，懂得互相謙讓、幫助別人；喜歡參加體育活動，對一些體育器械掌握了一定的技能。孩子們的興趣較廣泛、思維靈活、對事物充滿好奇心和學習欲望。弱勢：由于班中幼兒絕大多數(shù)都是獨身子女，因此部分幼兒略顯自私、任性，特別是部分男孩雖然思維較敏捷，但是行為習慣方面還存在少許問題；挑食厭食、注意力不夠集中等現(xiàn)象也是大部分幼兒的通病。依據(jù)《幼兒教育指導綱要》，遵循大班幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學習特點，結(jié)合我園多元發(fā)展目標，以促進幼兒身心健康發(fā)展，為入小學做好準備；在“高起點、高標準、高品味”的辦園指導思想下，培養(yǎng)幼兒的求知欲，社會適應能力，初步的表現(xiàn)美，感受美能力，激發(fā)幼兒應用語言進行交往的積極性，使每個幼兒做到“善于探究、樂于表達、多元發(fā)展、快樂成長”?。ㄒ唬┍緦W期，我們班級三位老師將積極交流，達成一致，默契合作，與幼兒共成長。依據(jù)56歲兒童學習與發(fā)展指南制定目標：健康領(lǐng)域，不亂發(fā)脾氣。如換了新的幼兒園或新的老師能較快適應。、蕩橋和有一定間隔的物體上較平穩(wěn)地行走，能連續(xù)跳繩、拍球。，方法正確。，連續(xù)看電視不超過30分鐘，坐離電視不少于2米距離。，能熟練使用筷子。，能按類別整理好自己的物品。語言領(lǐng)域，聽不懂或有疑問時能主動提問。，能有序、連貫、清楚、大膽地講述一件事情，不隨意打斷別人。，喜歡與他人談論圖書和故事的有關(guān)內(nèi)容。、聽過的故事能說出自己的看法。頭正、肩平、背直、胸離桌子一拳遠。社會領(lǐng)域，有高興的或有趣的事愿意與大家分享。，也喜歡結(jié)交新朋友。，遇到困難能一起克服。，不會的愿意學。，遇到困難
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