20xx年小班健康教學(xué)反思小班健康教育教案反思(五篇)(已修改)
2025-08-16 22:37 本頁面
【正文】 作為一名默默奉獻的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學(xué)，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文，我們一起來了解一下吧。小班健康教學(xué)反思 小班健康教育教案反思篇一（由于我們學(xué)校地處山區(qū)，到了冬天就特別的冷，為了讓孩子們在冬天有一個健康的身體，能夠安全、快樂的度過冬季）讓幼兒知道冬天天氣寒冷時，要多穿一些衣服，多運動及吃熱的食物等，注意保暖。要加強鍛煉。讓幼兒加強鍛煉，同時注意保暖教具準備：熱飲料、穿著單薄的洋娃娃開始部分：談話引出活動內(nèi)容：師：“小朋友們，已經(jīng)是冬天了，你們冷嗎？”生：“冷”師：“那很冷怎么辦呢？”基本部分：引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的體驗討論天氣冷了怎么辦，讓他們知道天氣冷時要多穿衣服，出門戴手套、圍巾和帽子，還可以鍛煉、喝開水等，讓身體暖和起來。帶領(lǐng)幼兒進行冷暖體驗活動。（1）帶領(lǐng)幼兒到戶外鍛煉。（2）回教室喝點熱飲。結(jié)束部分：游戲“幫助娃娃過冬天”（1）出示穿著薄衣服的洋娃娃，請小朋友想辦法：怎樣使洋娃娃不冷呢？（2）教師采納幼兒的意見，為洋娃娃穿上冬裝或讓洋娃娃進行各種御寒的活動。通過這次健康活動，使小朋友們知道了如何在冬天做好保暖措施，不讓自己凍著，但在以后的時間里，還要時時處處提醒幼兒在冬天不要喝冷飲，要多穿一點衣服，以免自己感冒了！小班健康教學(xué)反思 小班健康教育教案反思篇二每組一份洗手步驟圖，教師一份大的洗手步驟圖一條臟毛巾一、開始部分：用游戲的口吻引起幼兒學(xué)習(xí)洗手的愿望老師：今天我聽到毛巾架上有哭的聲音，我走過去一看（舉起臟毛巾）這條毛巾對我說：有一個小朋友手沒洗干凈就在我身上擦了，你看，把我身上擦臟了。提問：誰在哭啊？毛巾為什么哭？怎樣讓毛巾不哭？二、基本部分：孩子自由討論，教師小結(jié)點名主題《洗洗手》請幼兒說說洗手的重要性，應(yīng)該怎樣洗手，正確洗手的步驟。師：既然洗手這么重要，那我們應(yīng)該怎樣洗手呢？剛剛上課之前我們已經(jīng)洗過了，現(xiàn)在誰來說說你剛才是怎么樣洗手的呢？老師出示洗手步驟圖，老師帶領(lǐng)幼兒根據(jù)出示的步驟圖一起演習(xí)。師：我這有一張洗手步驟圖，現(xiàn)在讓我們一起看一看你是這樣洗的嗎？。好了老
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