20xx年媽媽的賬單教案媽媽的賬單教學(xué)設(shè)計(通用10篇)(已修改)
2025-08-16 21:26 本頁面
【正文】 作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學(xué)，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？教案應(yīng)該怎么制定呢？這里我給大家分享一些最新的教案范文，方便大家學(xué)習(xí)。媽媽的賬單教案篇一，體會母愛的無私與無價，懂得主動幫父母做事。 ，運(yùn)用以前學(xué)到的閱讀方法自讀自悟，讀懂課文。重點讀懂課文內(nèi)容，體會人物的思想感情。 難點理解媽媽給小彼得的那份帳單的含義。教具課件 小黑板 教學(xué)過程 一. 直接揭示課題 ，題目是《媽媽的帳單》 。 。誰來讀一下課題？能不能讀的深情些，你瞧這是一份媽媽的帳單。齊讀課題。（一教就會，相信大家一定能學(xué)好這篇課文。），檢查字詞 ，先請小朋友自己讀課文，聽清楚老師的要求： 1，你可以選擇自己喜歡的方式讀課文，可以輕輕地讀，也可以大聲地誦讀。 2，碰到難讀的詞語或句子把他劃下來反復(fù)地讀，把課文讀通順。 ，你能讀嗎？自己試一試。，你就當(dāng)小老師來領(lǐng)讀一下這個詞語。 重點解決：報酬，收款的意思。躡手躡腳，怦怦直跳，羞愧萬分的讀音三、整體感知課文 39。，如果我請你們再去默讀一遍課文，談?wù)勀阕x這篇課文的收獲，你行嗎？我設(shè)計了一些問題幫助你們思考：，請聽老師讀：小彼得讀著，感到羞愧萬分。？ ？媽媽的賬單教案篇二。，繼續(xù)開展綜合性學(xué)習(xí)活動。課前三分鐘說一說你為爸爸、媽媽做了什么事，或準(zhǔn)備做什么事。，邊聽邊想：提出了哪些閱讀要求。：，了解課文寫了一件什么事。“0芬尼”。認(rèn)真讀課文，把兩份賬單多讀幾遍，對比著思考三個閱讀要求，把自己的體會和不懂的問題寫下來，再和同桌交流一下。(如，詞句方面：“報酬”“款項”“如愿以償”“躡手躡腳”“芬尼”“小心翼翼”各是什么意思?媽媽在看到小彼得的賬單時為什么什么話也沒說?內(nèi)容方面：課文為什么用《媽媽的賬單》做題目，而不用《賬單》或《兒子的賬單》?媽媽的賬單算賬單嗎)。兒子的賬單媽媽的賬單母親欠她兒子彼得如下款項：取回生活用品20芬尼把掛號件送往郵局10芬尼在花園幫助大人干活20芬尼彼得一直是個聽話的好孩子10芬尼共計：60芬尼彼得欠他的母親如下款項：為在她家里過的十年幸福生活0芬尼為他十年中的吃喝0
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