激勵人心的正能量勵志短句(大全12篇)(已修改)
2025-08-14 21:47 本頁面
【正文】 激勵人心的正能量勵志短句(大全12篇)激勵人心的正能量勵志短句(大全12篇)在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。激勵人心的正能量勵志短句篇一說起來，歷史這門學科是我以前最討厭的——每次考試都是歷史拖我的后腿。我上歷史課不敢舉手發(fā)言，生怕答錯了題被同學們笑話。一天，如往常一樣的歷史課到了，我有幾分高興，也有幾分無奈——我的無奈是因為上歷史課得不到老師的表揚，但我卻對自己所學到的知識感到高興。說真的，這是我到現(xiàn)在還沒想明白的一個奇怪的問題。老師講至漢朝“獨尊儒術”的思想，讓同學們談這個思想的積極影響與消極影響。同學們七嘴八舌，包括歷史總考第一名的同學的答案，老師都不是很滿意。我心想，這么多同學都答得不夠完美，看來我絕對沒希望答完整了——于是我停止了思考。“44號同學，你來回答這個問題！”忽然，老師看著我說。我一愣，嚇得不敢出聲，心里還是想自己不可能回答出這個問題了?！?4號同學，你如果不說話的話，下來你就把正確答案抄三遍！”歷史老師表情嚴肅，但眼神里充滿期待。天啦！從來沒有一個老師對一道沒講過的難題提出這么苛刻的要求，要求學生完整地回答出來。我受到老師的，于是快速轉動大腦馬達，說了一段令全班同學驚訝的答案?！蔼氉鹑逍g思想的積極影響是鞏固了中央集權，消極影響是鉗制了人們的思想，這也是封建社會的弊端——搞思想專制。從前秦的‘焚書坑儒’到明清的‘八股取士’與‘文字獄’，哪個不是這樣呢？這種愚民思想，遏制社會的發(fā)展，阻礙社會的進步。而漢武帝提出的這一思想恰恰是后世專制思想的源泉！”同學們給了我熱烈的掌聲，老師也微笑地點了點頭，我被自己震驚了！之后，這件事不斷著我，使我愛上了歷史這門課，當我拿到歷史的滿分試卷時，老師和我都笑了。激勵人心的正能量勵志短句篇二激勵是一種重要的力量，它可以激發(fā)我們的潛能，推動我們不斷進取。在我多年的人生經(jīng)歷中，我對激勵有了自己的一些體會。在這篇文章中，我將分享一些激勵的心得體會，希望能夠給讀者帶來一些啟示和思考。第一段：激勵的力量激勵是一種強大的力量，它可以改變一個人的命運。當我們面臨困難和挑戰(zhàn)的時候，激勵可以讓我們堅持下去，不放棄。例如，當我準備高考時，我曾經(jīng)遇到了很多困
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