最新幼兒區(qū)域活動教案幼兒園小班區(qū)域活動教案(通用5篇)(已修改)
2025-08-14 14:33 本頁面
【正文】 最新幼兒區(qū)域活動教案 幼兒園小班區(qū)域活動教案(通用5篇)最新幼兒區(qū)域活動教案 幼兒園小班區(qū)域活動教案(通用5篇)作為一名老師，常常要根據(jù)教學需要編寫教案，教案是教學活動的依據(jù)，有著重要的地位。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。幼兒區(qū)域活動教案篇一學習用團、搓、捏的技能，并運用輔助材料表現(xiàn)出小刺猬的外形特征。對泥工活動的興趣，發(fā)展的動手能力和手眼協(xié)調能力。學習用團、搓、捏的技能，并運用輔助材料表現(xiàn)出小刺猬的外形特征。用團、搓、捏的技能，并運用輔助材料表現(xiàn)出小刺猬的外形特征。人手一份橡皮泥泥工板一塊老師范例一個火柴棒若干盒一、活動開始。幼兒：對了，有許多許多尖尖的刺。老師：刺猬身上有很多刺，這些刺是尖尖的形狀是用火柴棒做的，我們再來看看刺猬的頭，刺猬的頭像水滴，前面也是尖尖的，身子就是一個橢圓形的半圓形！再給它添上腳，腳用小小的圓來表示吧！大家看一看。出示老師的范例，一邊講解一邊引導幼兒觀察。二、基本部分。（分發(fā)操作材料）老師：現(xiàn)在呢，老師就把橡皮泥和泥工板發(fā)給小朋友，請你們把橡皮泥放在桌子中間，我們現(xiàn)在開始來做小刺猬啦！老師分發(fā)橡皮泥，和泥工板，請小朋友們拿出一團橡皮泥。（幼兒繼續(xù)操作）老師：好的，現(xiàn)在大家一起來用少量的橡皮泥揉成刺猬的腳吧，只要用一點點的橡皮泥就可以了。三、評價活動。老師：現(xiàn)在我們來看看大家做的怎么樣吧，請小朋友們把你的作品放在桌子上，老師來看一看吧。（表揚操作較好的幼兒）四、收拾材料。五、活動結束。老師：好了，現(xiàn)在請小朋友們把橡皮泥裝起來放在桌子上，大家先一組一組把橡皮泥拿上來，收拾好了橡皮泥再把泥工板像傳書一樣給火車頭。幼兒區(qū)域活動教案篇二幼兒能正確使用勺子。注意安全操作。讓幼兒愛護小動物。黃豆若干。小勺子若干。一、導入小朋友們，老師今天帶來了幾個小動物，他們都很餓很餓啦，可是它們太小了，我們需要給小動物喂食物。二、活動過程：和幼兒一同討論勺子的作用。和幼兒討論怎樣使用勺子。介紹用勺子怎樣來盛豆子，并且向幼兒介紹豆豆的安全使用。（1）勺子使用的安
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