昆蟲記的讀后感初中昆蟲記的讀后感(精選12篇)(已修改)
2025-08-14 08:14 本頁面
【正文】 昆蟲記的讀后感初中 昆蟲記的讀后感(精選12篇)昆蟲記的讀后感初中 昆蟲記的讀后感(精選12篇)讀后感，就是看了一部影片，連續(xù)劇或參觀展覽等后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。讀后感對于我們來說是非常有幫助的，那么我們該如何寫好一篇讀后感呢？接下來我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范文，我們一起來看一看吧，希望對大家有所幫助。昆蟲記的讀后感初中篇一自然環(huán)境是人人向往的，鳥語花香，寂靜安詳，遠離城市的喧鬧，天空、陸地，各有昆蟲存在。在300多年前，一位偉大的昆蟲學家對品種繁多，形態(tài)各異的蟲子著了迷，花費畢生的光陰寫出了這本絕世佳作——《昆蟲記》，這個喜歡昆蟲的人，就是法布爾。從這本書里，我看見了蜜蜂的群居生活，體會到了螞蟻的兇殘奪食，了解了蟬的自食其力和螢火蟲麻醉其它蟲兒的高超本領(lǐng)，知道了黑布甲的裝死本領(lǐng)和其它昆蟲不為人知的秘密。法布爾用生動通俗的語言把枯燥乏味的昆蟲學描繪的有聲有色，形象有趣，而且在他的語言中沒有半點虛假，因為他堅持：科學可以被修飾，但不能被修改的信念。這使我們可以在笑聲中把《昆蟲記》中學到知識很好的吸收。當我們看著一個個生動有趣的故事時，誰會想起背后法布爾的艱辛呢？他可能為了觀察蟬的脫變而頂在炎炎烈日下，他可能為了抓狼蛛而不顧自己的生命危險，他可能為了尋找有利的證據(jù)而反復(fù)實驗。他那科學的實驗方法，大膽的質(zhì)疑精神，勤勉的工作作風，讓我感覺到了“科學精神及博大精深內(nèi)涵”。法布爾讓我了解了昆蟲世界，而《昆蟲記》則讓我永遠記住了法布爾。昆蟲記的讀后感初中篇二《昆蟲記》是法國的“科學詩人”法布爾寫的一部觀察細致的昆蟲學巨著，又是一部文筆優(yōu)美，富有詩意和情趣的散文作品。在《昆蟲記》里，我最喜歡看的莫過于松毛蟲了。每到春天，你就會看見一條一條的毛毛蟲在松樹上爬來爬去。它們是專吃松葉的小家伙，吃起葉來，總會發(fā)出“沙沙”的咀嚼聲，很讓人心煩?！坝幸惶?，我突然對它們產(chǎn)生了興趣。就在我家院子里的松樹上，培育了三十幾只松毛蟲?！弊髡叩拿鑼懸幌伦犹崞鹆宋业呐d致，愈來愈想了解這些搗蛋家伙一生的故事了。每年三月份的時候，松毛蟲會排著整齊的隊伍，浩浩蕩蕩地離家出走了，最前面那只不停地探頭探腦地尋找路徑。終于，它們選好了一個風水寶地，開始挖洞了。它們要干什么？我恨不得一下子跳進書里去看個究竟。毛蟲其實是在自掘墳?zāi)埂鼈?
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