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培訓(xùn)機構(gòu)安全應(yīng)急預(yù)案方案通用十篇(已修改)

2025-08-14 01:59 本頁面
 

【正文】 培訓(xùn)機構(gòu)安全應(yīng)急預(yù)案方案通用十篇培訓(xùn)機構(gòu)安全應(yīng)急預(yù)案方案通用十篇在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,有時會出現(xiàn)一些突發(fā)事件,為了控制事故的發(fā)展,可能需要提前進行應(yīng)急預(yù)案編制工作,力爭最大限度的減少損失。下面是可圈可點小編給大家分享的一些有關(guān)于培訓(xùn)機構(gòu)安全應(yīng)急預(yù)案方案通用十篇的內(nèi)容,希望能對大家有所幫助。培訓(xùn)機構(gòu)安全應(yīng)急預(yù)案篇1學(xué)校消防安全是學(xué)校全方位安全管理工作的一個重要方面,是校園文明建設(shè)的有機組成部分。學(xué)校人員密集,流動性大,并且學(xué)生大都是未成年人。因此,加強學(xué)校消防安全的管理和監(jiān)督,不僅是對未成年人的教育和保護,而且對整個社會文明的發(fā)展會起到積極的推動作用。為做了學(xué)校消防安全工作,特制定學(xué)校防火工作預(yù)案。一、指導(dǎo)思想認真貫徹落實上級防火工作的通知精神和“預(yù)防為主,積極消滅,消防結(jié)合”的防火大方針,全力落實預(yù)防和撲救措施。正確分析火情,克服麻痹大意思想,堅持“打早、打小,打了”,力爭最大限度的減少損失。二、防火原則統(tǒng)一思想,統(tǒng)一指揮,遵循“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下的分級管理原則”,“目標管理原則”,“誰在崗,誰負責(zé)”的原則。三、防火組織機構(gòu)(一)防火領(lǐng)導(dǎo)組織總指揮:副指揮:成員:(二)防火領(lǐng)導(dǎo)小組組長:學(xué)校負責(zé)人成員:全體班主任及職工四、重點部位的防火要求(1)禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、火藥等易燃易爆物品進校。禁止在學(xué)校組織學(xué)生從事煙花、爆竹生產(chǎn)。(2)加強實驗室管理,對易燃易爆實驗用品要有專人負責(zé),隨用隨領(lǐng)。(3)要有專人經(jīng)常檢查電器設(shè)備的安裝使用情況。(4)嚴格校內(nèi)用火。(5)建立切實可行的消防制度,配備必要的消防器材;對伙房、鍋爐房,倉庫、實驗室等要嚴格按照防火規(guī)定管理使用。(6)對于寄宿的學(xué)生,要加強教育管理,尤其要加強宿舍防火安全。要有專人負責(zé)此項工作,并制定具體方案。此外,應(yīng)加強教室、實驗室、圖書室等重點場所的防火。五、滅火戰(zhàn)術(shù)、原則和方法在發(fā)現(xiàn)火情及時報警的及時,組織師生有序疏散。不同火情,采用不同滅火法?!澳绢惢稹庇盟?、沙滅火法,“電源類火”用切斷電源、沙土滅火法,“化學(xué)物品火”用水、沙滅火法,禁止組織學(xué)生參加滅火。六、火場安全與紀律火場安全(1)聽從指揮,不能亂打硬拼,時刻注意風(fēng)向、風(fēng)速的突然轉(zhuǎn)化。(2)要密切觀察,以防天棚墜落傷人。(3)被火包圍時,要在教職工和學(xué)校負責(zé)人的組織指揮下,安全有序疏散?;饒黾o律(1)必須領(lǐng)導(dǎo)帶隊,服從指揮。(2)對不服從命令,擾亂秩序者,給予紀律處分。(3)對延誤戰(zhàn)機者,要追究當(dāng)事人和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。七、善后處理在火災(zāi)撲滅后,要指派專人24小時監(jiān)控,積極配合消防部門工作,及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),表彰撲火有關(guān)單位和個人,對因火災(zāi)或撲火受傷師生,按規(guī)定積極做好醫(yī)療、撫恤工作。培訓(xùn)機構(gòu)安全應(yīng)急預(yù)案篇2為了做好停電狀態(tài)下的應(yīng)急處理工作,保證學(xué)校教育教學(xué)工作正常運行,確保師生員工在校學(xué)習(xí)、工作和生活有序進行,保障全體師生生命財產(chǎn)安全和身心健康,結(jié)合本校實際,特制定本應(yīng)急處理預(yù)案。一、應(yīng)急處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組:學(xué)校停電狀態(tài)下應(yīng)急處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)布置并檢查督促學(xué)校停電狀態(tài)下的應(yīng)急處理工作,對重要情況快速反應(yīng),及時處置。組長:江廷明成員:全體教師二、應(yīng)急處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé):與供電部門聯(lián)系,提前掌握停電動向。提前將停電時段通知全校師生(不屬供電系統(tǒng)安排停電的特殊情況除外)。停電時檢查督促有關(guān)部門和人員到達教學(xué)樓、食堂、以及學(xué)校其它有關(guān)部門的相關(guān)崗位,采取應(yīng)對措施。不屬供電系統(tǒng)安排的特殊情況下的緊急停電時,在最短的時間內(nèi)通知并指揮有關(guān)部門和人員到達規(guī)定崗位,采取應(yīng)對措施。遇有意外事故時,根據(jù)需要對師生員工進行疏散、援助,并根據(jù)事件性質(zhì),報請上級部門迅速依法采取緊急措施。三、部門工作的預(yù)見性:學(xué)校各有關(guān)科室在各自職責(zé)范圍內(nèi),對本部門組織或負責(zé)的教育教學(xué)活動,活動前必須考慮停電狀態(tài)下的變更應(yīng)急辦法。四、通信聯(lián)絡(luò):停電期間,領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)絡(luò)員在其辦公室負責(zé)聯(lián)絡(luò)工作,領(lǐng)導(dǎo)小組各成員必須保證通信聯(lián)絡(luò)暢通。校內(nèi)各處室應(yīng)當(dāng)根據(jù)停電狀態(tài)下應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署,做好本部門的突發(fā)事件應(yīng)急處理工作,配合、服從應(yīng)急處理工作進行的督察和指導(dǎo),任何人無條件服從學(xué)校停電狀態(tài)下應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組作出的決定和命令。五、應(yīng)急指揮常規(guī)程序:(一)供電系統(tǒng)安排的停電狀態(tài)總務(wù)處提前掌握供電系統(tǒng)安排的本校地段的停電時段,并將掌握的情況及時上報校長室。校長及時將停電時段通知校內(nèi)處室并布置各處室迅速通知其下屬部門。教導(dǎo)處提前安排并通知有關(guān)部門和個人:(1)、停電時段的作息信號的發(fā)出辦法;(2)、晚間放學(xué)時間的調(diào)整情況;(3)、停電時段的課務(wù)變更情況??倓?wù)處提前安排以下工作:食堂提前準備好停電時段飯菜,確保在停電狀態(tài)下有飯菜供應(yīng)給師生;晚間停電時段,值班領(lǐng)導(dǎo)必須在校指揮并巡視校園。校長辦公室負責(zé)核查、記錄各科室應(yīng)急處理工作情況。六、意外事故的處理停電狀態(tài)下發(fā)生嚴重意外事故時,應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員或知情人員立即向校長回報情況,請示應(yīng)急辦法,并根據(jù)需要對師生員工進行緊急疏散、援助。培訓(xùn)機構(gòu)安全應(yīng)急預(yù)案篇3在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,難免會出現(xiàn)一些事故,為了避免事情愈演愈烈,總歸要預(yù)先編制應(yīng)急預(yù)案。我們應(yīng)該怎么編制應(yīng)急預(yù)案呢?以下是小編收集整理的培訓(xùn)機構(gòu)防控應(yīng)急預(yù)案范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。為了有效預(yù)防,及時控制和消除傳染病在我校的發(fā)生、流行,保障師生員工的身體健康,維護本機構(gòu)正常教育、教學(xué)秩序。根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》以及洛陽市教育局預(yù)防控制新冠肺炎相關(guān)文件精神,結(jié)合我機構(gòu)具體情況,特制定本工作預(yù)案。一、工作目標和原則制定本措施及預(yù)案目的是為有效預(yù)防、及時控制和消除傳染病的危害,保障學(xué)校師生員工的身體健康與生命安全。應(yīng)急工作遵循預(yù)防為主,常抓不懈的方針。貫徹統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級負責(zé)、反應(yīng)及時、措施果斷、依靠科學(xué)、加強合作的原則,并施行依法管理和責(zé)任人分層管理。二、組織領(lǐng)導(dǎo)和工作職責(zé)組長:張利昌成員:張璐溫璐瑤魏豫璆劉婷婷成立傳染病突發(fā)事件應(yīng)急處理指揮系統(tǒng)。組成傳染病突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組,對應(yīng)急工作實行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指揮。全體教師要按照學(xué)校防控領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署和要求,建立聯(lián)防聯(lián)控機制,積極配合衛(wèi)生防疫部門,切實履行防控職責(zé),落實防控措施,及時上報相關(guān)情況和數(shù)據(jù),確保我校防控工作準確無誤的實施。學(xué)校建立“一把手”負責(zé)制,親自負責(zé),靠前指揮,直接組織、研究和部署防控工作,督促各項防控措施的落實,確保防控責(zé)任到人、工作到位、措施到位。每位教師、每個小組負責(zé)人都知道自己該做什么,都知曉相應(yīng)的防控措施,熟悉相應(yīng)的防控工作程序。應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長:張利昌職責(zé):在最短時間內(nèi)了解情況;指導(dǎo)應(yīng)急工作,制止事態(tài)擴大;及時向上級報告情況;協(xié)助有關(guān)部門調(diào)查;采取有效措施,做好善后處置工作,妥善處理各方關(guān)系,及時上報,做好各部門協(xié)調(diào),配合上級部門工作。物資保障:組織落實傳染性非典型肺炎防治經(jīng)費,及時匯報經(jīng)費需求情況。協(xié)調(diào)組織防治物資的供應(yīng)、發(fā)放、儲備,指導(dǎo)物資采購。收集整理物資儲備、供應(yīng)、需求信息。在衛(wèi)生部門的指導(dǎo)下,負責(zé)提供全校應(yīng)急醫(yī)藥用品和物資儲備等技術(shù)指南。防控消殺:指導(dǎo)做好室內(nèi)外的消毒和記錄工作。落實好師生員工的健康檢查工作。做好隔離室的安排處置。協(xié)調(diào)、指導(dǎo)實施強制隔離、觀察等現(xiàn)場控制措施。督促檢查班級各項防治措施的落實,
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