【正文】 六一兒童節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)大班 六一兒童節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)(十四篇)六一兒童節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)大班 六一兒童節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)(十四篇)總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。六一兒童節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)大班 六一兒童節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇一一 收獲與提高。根據(jù)六一方案，我們班里的老師確定了 本班的節(jié)目名單。詩歌朗誦(三首) 舞蹈([小雞出殼]) 歌表演([好孩子][我是一只小小手][袋鼠媽媽])童話劇[丑小鴨]。三位老師分工合作，有 條不 紊，各個(gè)擊破。節(jié)目出色紛呈，體現(xiàn)出小一班幼兒在 本學(xué)期的成長，挖掘出孩子們非凡地表現(xiàn)力。在 本次六一兒童節(jié)，幼兒園嘗試了 以班為單位進(jìn)行大型地區(qū)域游戲，我們班承擔(dān)了 音樂游戲[我的朋友在 哪里]。我們利用午休時(shí)間一起設(shè)計(jì)并繪制了精美的海報(bào)，老師們這個(gè)過程 中碰撞出藝術(shù)的火花，這是我們友誼的結(jié)晶?；顒?dòng)時(shí)家長們同幼兒在 快樂地音樂游戲 中，增進(jìn)親子感情交流，并且通過交換不 同的舞伴提高了幼兒們的交往能力與表現(xiàn)力，好多幼兒比家長還要主動(dòng)，表現(xiàn)出小主人翁的精神。為了 迎接六一的到來，我們精心地布置了 教師的環(huán)境。將幼兒這一學(xué)期的作品進(jìn)行展示，并利用空暇時(shí)間，與孩子親手制作拉花懸掛在 教室里。不 僅讓家長了解到孩子在 園豐富多彩的美術(shù)活動(dòng)，同時(shí)烘托了 節(jié)日的氣氛。二 不 足與遺憾 排練節(jié)目 中，我們只關(guān)注了 孩子的表演，對于上場 下場以及站隊(duì)的順序沒有 進(jìn)行練習(xí)，導(dǎo)致在演出時(shí)，教師過多地干預(yù)孩子的隊(duì)形，節(jié)目與節(jié)目之間的銜接有 些混亂。 游園活動(dòng) 中，很多家長疑惑音樂游戲的場地，原因是游園卡地址的誤導(dǎo)(二樓西側(cè)寫成了 二樓東側(cè))。音樂游戲海報(bào)張貼完好，但是很少有家長仔細(xì)閱讀，家長們不 明白游戲規(guī)則就進(jìn)入活動(dòng)室，場面有 些混亂，同時(shí)也加重了 教師的工作量。，而不 是一味地追求完美結(jié)果，讓幼兒在 快樂 中 學(xué)習(xí)與成長，效果會(huì)更好些。三 努力與方向，調(diào)動(dòng)孩子們的自我創(chuàng)作愛好。 排練過程 中要周到地考慮，不 能只想著一個(gè)節(jié)目的完整，孩子注重整場演出的銜接，充分考慮到每一個(gè)細(xì)節(jié)。 排練節(jié)目之前，自己首先要做到心 中有目標(biāo)，演出所需要的東西都要提早打算，無論對音樂，還是對動(dòng)作，隊(duì)形，服裝，都要非常熟悉，這樣才干順利的指導(dǎo)幼兒。六一兒童節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)大班 六一兒童節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇二本年的6月1日是第_個(gè)兒童節(jié)，咱們特師附小踴躍相應(yīng)上級(jí)文件精力并聯(lián)合本校現(xiàn)實(shí)舉行了一次盛大、熱鬧且充斥教育意思的兒童節(jié)。在本次運(yùn)動(dòng)中以熏陶學(xué)生情操，拓展學(xué)生視線，豐碩校園文化生涯，創(chuàng)設(shè)學(xué)生自我發(fā)展的機(jī)遇，搭建學(xué)生展示自我的平臺(tái)為目的，以真正把“六一”節(jié)還給兒童為動(dòng)身點(diǎn)，組織全部少先隊(duì)員開展了一系列慶祝運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)情勢多樣，內(nèi)容康健，既豐碩節(jié)日生涯，又起到了教育作用，遭到了廣年夜家長的同等稱頌?，F(xiàn)將我校系列運(yùn)動(dòng)開展情況總結(jié)報(bào)告請示如下：一、以兒童節(jié)為契機(jī)，營造兒童康健發(fā)展的優(yōu)越氣氛。黌舍引導(dǎo)充足熟悉到兒童康健發(fā)展的緊張意思。在慶?！傲弧眱和?jié)之際，組織精悍力氣接納上街鼓吹、張貼口號(hào)、發(fā)放鼓吹單、等步伐深刻鼓吹《任務(wù)教育法》、《未成年人掩護(hù)法》等國度掩護(hù)兒童權(quán)柄的司法律例和政策步伐，在全社會(huì)提倡尊敬兒童、關(guān)愛兒童的優(yōu)越社會(huì)風(fēng)氣。為廣年夜少年兒童的康健發(fā)展提供剛強(qiáng)的社會(huì)保證。經(jīng)由過程鼓吹《凈化社會(huì)情況，匆匆進(jìn)未成年人康健發(fā)展》等文件，發(fā)動(dòng)全社會(huì)配合盡力，營造匆匆進(jìn)兒童周全康健發(fā)展的社會(huì)文化情況。應(yīng)用家長黌舍鼓吹科學(xué)的教育辦法和家庭教育觀念，贊助家長建立正確的育人觀，從而到達(dá)黌舍教育與家庭教育的有機(jī)聯(lián)合。二、經(jīng)由過程節(jié)日運(yùn)動(dòng)，踴躍開展兒童愛國主義教育運(yùn)動(dòng)。我校引導(dǎo)高度看重慶“六一”系列運(yùn)動(dòng)的開展情況。確立了以“故國伴我發(fā)展”、“迎國慶、講文化、樹新風(fēng)”為主題，依據(jù)分歧條理兒童春秋特色，精心設(shè)計(jì)并開展了富有特色的道德理論運(yùn)動(dòng)。接踵舉行了“發(fā)揚(yáng)中華美德，童心頌故國”演講競賽、征文競賽和“造就康復(fù)習(xí)氣”手抄報(bào)競賽。舉行了“童手繪故國”學(xué)生美術(shù)、字畫作品展出。舉行了“童聲唱故國”歌詠競賽。還舉行全校性的“六一”節(jié)主題黑板報(bào)的評選。通度日動(dòng)造就學(xué)生建立起正確的人生觀、代價(jià)觀和榮辱觀，同時(shí)極年夜豐碩了兒童們的節(jié)日生涯。三、接納有用行為，切實(shí)為兒童辦妥事、實(shí)事。受環(huán)球經(jīng)濟(jì)下滑的影響，特師附小家庭經(jīng)濟(jì)艱苦的學(xué)生有一定水平的增長。附短序?qū)г诋?dāng)真調(diào)研的根基上，提議了“讓艱苦學(xué)生的童年充斥陽光”的運(yùn)動(dòng)。特師附小發(fā)動(dòng)全部西席每人確立一個(gè)幫扶目的，從生涯、進(jìn)修、經(jīng)濟(jì)等各個(gè)方面臨艱苦學(xué)生們進(jìn)行幫扶，為這些孩子的童年撐起一抹湛藍(lán)的`天。使他們與其他兒童一樣在康健、自大和快活中發(fā)展。節(jié)日時(shí)代黌舍還為孩子們調(diào)換了新的飲水機(jī)、培修了電電扇、設(shè)立了班級(jí)圖書角等教授教化輔助舉措措施，從而讓孩子們一直處在在一個(gè)優(yōu)越的進(jìn)修情況中。另外黌舍還為學(xué)生們發(fā)放了片子票、文具等小禮品，以慶祝他們的節(jié)日。可以說，本年的“六一”，孩子們渡過了一個(gè)高興、充實(shí)而又祥和的節(jié)日。所有的主題運(yùn)動(dòng)訂定嚴(yán)謹(jǐn)，并且都獲得逐一落實(shí)，真正為孩子們做了功德、實(shí)事。咱們信任經(jīng)由過程此次節(jié)日的舉行一定會(huì)對學(xué)生的發(fā)展發(fā)生優(yōu)越的推進(jìn)作用，為他們的成材添加了無窮的動(dòng)力。六一兒童節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)大班 六一兒童節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇三20xx年5月28日下午，我們滴水小組成員到實(shí)驗(yàn)小學(xué)做志愿者，陪他們一起歡度六一。我們下午兩點(diǎn)在學(xué)校集合，我們穿上滴水的志愿者服裝，開始向出發(fā)。雖然一路上很累很熱，但我們到那看到一張張可愛的笑臉時(shí)，一切的熱和累全部都沒了。有的只是幾分興奮和內(nèi)心的火熱快樂，看到他們天真無邪的面孔、看到他們那么可愛、那么的朝氣蓬勃，內(nèi)心不由得也跟著激動(dòng)起來了！看到孩子們的表演，真的人我們感動(dòng)，在那么熱的天中是那么的投入，一絲不茍的完成每一個(gè)動(dòng)作。這個(gè)節(jié)日本就是屬于他們的，他們有足夠的理由去做一切他們想做的。這是屬于他們的節(jié)日，看到他們那一張張開心的臉，似乎就如看到了花兒般的笑容。最后，我們在進(jìn)行一對一的服務(wù)項(xiàng)目中，每個(gè)志愿者都和一個(gè)聊朋友組成一組，把自己對小朋友的祝福寫在卡片上，小朋友也把他們的心愿寫在上面。我們給他們的六一禮物是文具盒，而不是什么玩具，我們希望他們能知道好好學(xué)習(xí)，把更多的時(shí)間投入到學(xué)習(xí)中，為振興中華而讀書，同時(shí)也要意識(shí)到自己以后的對社會(huì)的一份責(zé)任。我們在進(jìn)行一對一的服務(wù)項(xiàng)目中，我領(lǐng)了一個(gè)三年級(jí)的小朋友，我對他的祝福只有簡簡單單的一些話語，就是愛心服務(wù)、堅(jiān)強(qiáng)勇敢、相信自己！當(dāng)我看到他寫的心愿時(shí)，他寫道：我要像大哥哥大姐姐一樣上大學(xué)。在節(jié)目結(jié)束時(shí)，我們志愿者又把凳子送回學(xué)校，之后又給校長惜惜道別，離開學(xué)校。隨后我們回到學(xué)校的時(shí)候都八點(diǎn)多了，雖然我們都忙了一下午，都很累很餓但是我們都很開心。雖然那天的陽光很厲害，但是那天非常的開心。因?yàn)槲覀儚姆瞰I(xiàn)中獲取了快樂，內(nèi)心的充實(shí)！通過這次的活動(dòng)我想說的是，人人都可以是天使，只要你有一份博愛之心，都可以把快樂和笑聲帶給更多的人；同可以從中獲得我們更學(xué)要的快樂和內(nèi)心滿足充實(shí)！在此，我們滴水想呼吁更多的人做愛心天使，把我們的愛給更多學(xué)要愛關(guān)懷的人，去呵護(hù)他們，給他們帶去愛的祝福，讓他們感受更多幸福的瞬間，這樣我們也會(huì)是快樂幸福的收獲者！六一兒童節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)大班 六一兒童節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇四兒童是祖國的未來，民族的期望。為讓全縣少年兒童度過一個(gè)健康快樂的節(jié)日，使少年兒童能夠快樂 學(xué)習(xí) 健康成長，在 六一國際兒童節(jié)期間，_鎮(zhèn)為認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨中央頒布的[公民道德建設(shè)實(shí)施綱要]，適應(yīng)國內(nèi)外形勢的新變化教育改革與發(fā)展的新任務(wù)和少年兒童思想道德教育的新要求，進(jìn)一步加強(qiáng)少年兒童思想道德教育，把體驗(yàn)教育引向深入，按照上級(jí)相關(guān)文件精神，認(rèn)真安排部署了2_