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親子閱讀心得體會家長篇親子閱讀家長心得體會(精選18篇)(已修改)

2025-08-13 21:57 本頁面
 

【正文】 親子閱讀心得體會家長篇 親子閱讀家長心得體會(精選18篇)親子閱讀心得體會家長篇 親子閱讀家長心得體會(精選18篇)在平日里,心中難免會有一些新的想法,往往會寫一篇心得體會,從而不斷地豐富我們的思想。記錄心得體會對于我們的成長和發(fā)展具有重要的意義。那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。親子閱讀心得體會家長篇篇一一沙一世界,一葉一菩提。每本好書就是一粒希望的種子,而孩子純潔而幼小的心靈應(yīng)該播種的是五彩斑斕的種子。生動有趣的童話故事是孩子的最愛,如王一梅系列童話、彩烏鴉系列、《柳林風(fēng)聲》等。聽著這些有趣的故事,孩子不時(shí)會說:“真好聽!”聽到《木偶的森林》里的小熊白黑黑坐在圖書館里悠閑地喝著咖啡,他會仰起頭問:“媽媽,你什么時(shí)候也帶我去有咖啡的圖書館吧!”聽到《愛心企鵝》里的企鵝離開南極,他會為它未來的命運(yùn)擔(dān)心。富有兒童語言的科普類故事激發(fā)了孩子對周圍世界的認(rèn)識思考,如圖畫本的法布爾的《昆蟲記》,語言簡潔優(yōu)美,故事情節(jié)不僅有科學(xué)性,還富有趣味性。每次讀完,孩子總覺得不過癮,他開始對菜粉蝶、蝎子、蟬等昆蟲的生活習(xí)性產(chǎn)生了極大的興趣。讀完后,我很快忘記,但他有時(shí)說起來這些動物,對他們竟如同朋友,我真驚嘆孩子的記憶力?!陡柲λ固桨讣肥悄泻⒆觽兊淖類郏⒆右膊焕?,沒幾天,我們就讀完了一本書。無論是孩子喜歡的童話、繪本還是其他童書,我想,在孩子心底種下的肯定不僅是閱讀的興趣,還有孩子對語言敏銳的感覺和真善美的判斷以及對大自然的好奇。我時(shí)常對同事講,簡單的事天天做,簡單的話重復(fù)說,一些就會變得不簡單。我也常對學(xué)生說,平凡和卓越的分水嶺就是堅(jiān)持。但是,誰都知道堅(jiān)持做一件事的不易。不記得從孩子幾歲開始每天晚上睡前為孩子讀書,只記得去年暑假兩個(gè)月為孩子讀完了《西游記》的原著。讀完后又適時(shí)給孩子買來了孫敬修講《西游記》的cd,于是西游記神奇而有趣的情節(jié)在孩子心里扎了根。漸漸地,每天睡前聽我讀書成了孩子生活的一部分,《窗邊的小豆豆》《一千零一夜神話》等都成了睡前故事,每天晚上孩子都要和我討價(jià)還價(jià),希望我多為他讀幾頁,我也時(shí)常把晚上給他多讀書做為他白天表現(xiàn)的獎(jiǎng)賞。去年孩子學(xué)了拼音后,閱讀拼音讀物沒有了障礙。每天的睡前開始改為孩子先讀,我再讀。于是,《拼音公主和七個(gè)小矮人》《三百六十五夜兒歌》《繞口令》《謎語》《腦筋急轉(zhuǎn)彎》等拼音書成了孩子的睡前讀物,這些書內(nèi)容簡單,貼近生活,而且孩子讀后,我發(fā)現(xiàn)這些書的最大好處在于每頁內(nèi)容少,孩子讀得速度就快,這給閱讀處于起步階段的孩子帶來了極大的成功感和愉悅感。所以,孩子自主閱讀的興趣在不斷增強(qiáng)。孩子上了一年級,學(xué)了拼音,會寫了簡單的常用字,這就給閱讀和寫作假期了一座橋梁。從去年的十月二十五日開始,我有意培養(yǎng)孩子堅(jiān)持每天寫話的習(xí)慣。從寫簡單的四素句(即寫清時(shí)間、人物、地點(diǎn)、干什么)開始,孩子逐步養(yǎng)成了每天寫話的習(xí)慣。我從不可以要求孩子非要寫多長,重在興趣,只要堅(jiān)持就行。沒想到,有一段時(shí)間,孩子對寫話達(dá)到了癡迷的地步,總是一邊寫,一邊說:“寫話是我的最愛,我要寫夠一百本?!庇袝r(shí),晚上為了勸說他下樓,得費(fèi)很長時(shí)間勸他少寫點(diǎn)。所以,只有小心翼翼地保護(hù)著孩子寫話的積極性??赡苁且豢跉庾x了三本兒歌書,孩子在沒什么可寫或者急著做別的事時(shí),總會選擇編兒歌。從第一首兒歌《蕩秋千》到寒假時(shí)編的《看煙花》和《過年》,孩子對兒歌的形式已經(jīng)非常熟悉,編起來也非常輕松,讀起來也越來越上口。寒假,為了參加書香家庭的評選,我開始鼓勵(lì)孩子把讀繪本與寫繪本聯(lián)系起來。于是,《大衛(wèi),不可以》《小黑魚》《我爸爸》《我媽媽》成了孩子閱讀和寫作的首選。直觀的圖畫,有趣的內(nèi)容,經(jīng)常會讓孩子看看哈哈大笑。雖然寫得還有些稚嫩,但仔細(xì)的觀察、豐富的想象已經(jīng)在孩子的寫話中得到了體現(xiàn),讀繪本的目的在悄然中達(dá)到。我們總希望在孩子成長的道路上一路欣欣然,但是我們又何嘗不知:孩子的成長,不是贏在起跑線上,而是贏在終點(diǎn)。所以,我時(shí)常用“靜候花開”來提醒自己教育孩子時(shí)應(yīng)有耐心與靜心。在靜候花開的漫長的道路上,誰也不敢說,自己的教育方法是成功的,但是親子閱讀卻讓我體會到孩子成長所帶來的那份甜蜜。親子閱讀心得體會家長篇篇二親子閱讀中讓我感觸最深的是貴在堅(jiān)持。在我兒子很小的時(shí)候我就給他買各種圖書,但是受電視節(jié)目和電腦的誘惑,有些書籍并沒有得到及時(shí)的很好的利用,所以我們要制定一個(gè)合理的目標(biāo)和計(jì)劃,將親子閱讀進(jìn)行到底。平時(shí),堅(jiān)持親子共讀,給孩子樹立良好的閱讀榜樣。涓涓細(xì)流匯聚浩瀚,滴滴微水蘊(yùn)成大海。培養(yǎng)孩子讀書的習(xí)慣,身教的魅力不可低估。言教不如身教,要讓孩子有良好的閱讀興趣和習(xí)慣,家長必須以身作則。孩子與父母朝夕相處,父母的言談舉止對孩子對孩子事事處處起著潛移默化的熏陶作用,中國有句古話:“潛移默化,自然似之”。閱讀也是這樣,做父母親的如果熱愛閱讀,孩子也一定會喜歡上閱讀,和孩子一起讀書,一起快樂、共同成長。盡可能給孩子提供更多的閱讀機(jī)會和形式,孩子閱讀的時(shí)間不能只局限于家里和學(xué)校里,也不僅僅是閱讀書籍,逛書店是我們母子周末經(jīng)常要做的事情,在書店看一會兒書,每人都選擇一些需要的書本,讓孩子感覺閱讀是生活中必須的事情。孩子的注意力容易轉(zhuǎn)移,一定要采用有趣的方式,吸引她們的注意力,可以采用故事與音樂組合法、故事游戲法、延伸想象法、角色扮演法等,讓孩子有間接或直接的體驗(yàn)機(jī)會。把閱讀選擇的權(quán)利交給孩子,盡可能為孩子提供輕松自由的閱讀環(huán)境。閱讀是一種求知行為,也是一種享受。因此,家長除了需要對真正有害于孩子的書刊進(jìn)行控制外,不應(yīng)對孩子所讀書刊的內(nèi)容、類型和范圍進(jìn)行人為的約束和控制。通常,孩子所讀書刊的內(nèi)容范圍越廣越好。一般說來,大部分孩子在閱讀內(nèi)容的選擇方面已有自己的愛好和興趣。對此,家長應(yīng)注意觀察、了解和引導(dǎo),不宜過多地干涉??傊?,閱讀能給孩子帶來愉悅感,閱讀,對孩子的語言發(fā)展,對文字的理解能力,運(yùn)用語言的能力的培養(yǎng)都是非常有益的。另外,好的讀物,能豐富孩子的心靈,擴(kuò)展孩子的視野。關(guān)于閱讀,一定還有很多好的方式和方法,只要我們有一顆愛孩子的心,不斷探索,不斷思考,一定會引領(lǐng)自己的孩子成功的走過這個(gè)語言的關(guān)鍵期。希望通過我們的努力能讓孩子有一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣,從而塑造自己良好的人格。親子閱讀心得體會家長篇篇三在當(dāng)代社會中,家長們越來越意識到閱讀在培養(yǎng)孩子綜合素質(zhì)和促進(jìn)親子關(guān)系上的重要性。作為家長,我也深有體會。在過去的幾年里,我與孩子們一起閱讀各種繪本和童話故事,這不僅讓他們享受到了閱讀的樂趣,還加深了我們之間的親子關(guān)系。段落二:選擇適合孩子的繪本在給孩子選擇繪本的過程中,我很注重與他們的溝通和理解。只有真正了解他們的興趣和需求,才能找到最適合的繪本,激發(fā)他們的閱讀興趣。我會讓孩子們自己選擇感興趣的主題,然后根據(jù)他們的年齡和理解能力,選擇相應(yīng)難度的繪本。這樣,他們可以更容易理解故事情節(jié),并且從中學(xué)到一些道理和知識。段落三:倡導(dǎo)親子閱讀的重要性我相信,親子閱讀是一種寶貴的親子活動。通過與孩子們共同閱讀,我們可以在故事中獲得共鳴,分享思想和情感,進(jìn)而增強(qiáng)我們之間的親密關(guān)系。此外,親子閱讀還能激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)的興趣和動力,培養(yǎng)他們良好的閱讀習(xí)慣,提高閱讀能力和思維能力。我經(jīng)常與孩子討論故事情節(jié)和人物性格,引導(dǎo)他們分析和思考。在這個(gè)過程中,他們不僅能夠提高自己的表達(dá)能力,還能夠培養(yǎng)自己的批判性思維和創(chuàng)造性思維能力。段落四:親子閱讀的實(shí)踐在實(shí)踐中,我會選擇一些具有教育意義的繪本,如培養(yǎng)道德品質(zhì)和生活技能的故事。我會在閱讀中提問或者讓孩子們繼續(xù)故事情節(jié),激發(fā)他們的思考和表達(dá)能力。此外,我會逐步引導(dǎo)他們獨(dú)立閱讀,給予他們適當(dāng)?shù)淖灾鬟x擇權(quán),培養(yǎng)他們獨(dú)立思考和解決問題的能力。段落五:親子閱讀的益處通過親子閱讀,我發(fā)現(xiàn)了很多益處。首先,孩子們的閱讀能力得到了明顯的提高。他們的詞匯量增加了,閱讀速度加快了,理解能力增強(qiáng)了。其次,孩子們的思維能力得到了鍛煉。他們能夠分析和推理故事情節(jié),理解人物的動機(jī)和目標(biāo)。此外,親子閱讀還幫助孩子們培養(yǎng)了專注力和耐心,增強(qiáng)了他們的自信心和獨(dú)立性。最重要的是,親子閱讀拉近了我們家庭成員之間的距離,增進(jìn)了我們之間的感情??偨Y(jié):通過親子閱讀,我深刻體會到了閱讀給孩子帶來的益處。除了增加孩子的知識和見解外,更重要的是,親子閱讀促進(jìn)了我們之間的交流和互動,增強(qiáng)了我們的親子關(guān)系。因此,我愿意繼續(xù)堅(jiān)持親子閱讀,將其作為培養(yǎng)孩子綜合素質(zhì)和促進(jìn)家庭和諧的有效方式。親子閱讀心得體會家長篇篇四閱讀引領(lǐng)孩子健康成長是我們家長共同關(guān)注的話題。在這方面我們有以下的幾點(diǎn)體會。第一方面是從幼兒開始通過講故事來啟蒙孩子的閱讀。堅(jiān)持每天睡前給孩子講各種童話故事。一般是圖文并貌加拼音,孩子易懂且興趣劇增,同時(shí)每次要提問故事的主要內(nèi)容,還有自己的心得。日月積累,循序漸進(jìn)到小學(xué)前,他已經(jīng)開始獨(dú)立看故事書了。功夫不負(fù)有心人,他的閱讀興趣開始產(chǎn)生了!第二方面是通過去新華書店購書來啟發(fā)孩子的閱讀興趣,剛開始我
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