科幻故事作文350字科幻故事作文400字左右(5篇)(已修改)
2025-08-13 18:19 本頁面
【正文】 范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧?？苹霉适伦魑?50字 科幻故事作文400字左右篇一“我芬達(dá)”門外的那個人說。什么？芬達(dá)？簡直胡鬧，我才是真正的芬達(dá)，要是門外的那個叫芬達(dá)那我叫什么？我想看看到地是誰在惡作劇，于是沒好氣的說“胡扯，世界上就一個芬達(dá)，如果你在開玩笑，我就不理你了！”“我真的是芬達(dá)！”門外的急了。門外的聲音我很熟悉，但我卻想不起誰，于是我走到門邊?！斑青辍遍T開了，此時門外站著一個和我長的一模一樣的人——世界上的另一個芬達(dá)。“你是誰?為什么和我長的一樣?”我問到。“我是另一芬達(dá)咯?！彼扉T熟路的進(jìn)了我家，舒舒服服的躺在我的小床上，“你給我起來，那是我的?！薄昂?，你的就是我的，還分什么你我，今天你就睡地板吧！”什么這小子真是不知天高地厚 ，簡直胡鬧！突然我被人打了一棒，暈了過去，耳邊依稀聽到“不睡也得睡”。第二日，我正準(zhǔn)備起床，一看時間8點(diǎn)，正要發(fā)脾氣卻發(fā)現(xiàn)書包沒了，那個芬達(dá)也沒了，難道他代我上學(xué)去了？不行我得馬上去學(xué)校。我邊想邊往學(xué)校走去。可是到了學(xué)校門口，門衛(wèi)不讓我進(jìn)，因?yàn)槲覜]有學(xué)生證，看來只有苦等，只有那可惡的假芬達(dá)中午出來吃飯，我才能找到他。我就這樣苦等了三個小時。終于他出來了，我正準(zhǔn)備狠狠的罵他一頓，卻不想他把書包，學(xué)生證都扔給了我說“學(xué)習(xí)真無聊，我還以為有什么好玩的呢。 真不知道你們?yōu)槭裁匆蠈W(xué)？”“你總沒有干一些出軌的事情吧？”“沒有，只不過把全班的椅子都拆了，老師下午叫爸爸去?！薄笆裁催@還叫沒有，我芬達(dá)的一世英名，全給你破壞了。”我一說完，就發(fā)現(xiàn)他在慢慢的消失，一會就不見了?！罢O，你不要走，就這樣走了，把這么一個爛攤子留給了我叫我怎么辦呢？”科幻故事作文350字 科幻故事作文400字左右篇二義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書s版小學(xué)語文六年級下冊《語文百花園一》習(xí)作：編寫科幻故事?！缎抡n標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)》指出“要為學(xué)生的自主寫作提供有利條件和廣闊空間，減少對學(xué)生寫作的束縛，鼓勵自由 表達(dá)和有創(chuàng)意的表達(dá)?！倍苹霉适碌木帉?，正適合學(xué) 生的自主寫作、放飛想象和創(chuàng)意表達(dá)能力的途徑之一。義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書s版小學(xué)語文六年級下 冊第一單元的單元主題是“神話與傳說”。單元導(dǎo)語 中指出本單元訓(xùn)練重點(diǎn)是“認(rèn)真閱讀本單元的神話傳 說，深入理解課文內(nèi)容，用心體會古代勞動人民是怎 樣通過大膽、豐富的想象，來表達(dá)對真善美的追求和 對美好生活的向往的?！?因此，教材安排了與單元訓(xùn) 練重點(diǎn)一脈相承的習(xí)作“編寫科幻故事”，目的在于 培養(yǎng)學(xué)生的想象力和有創(chuàng)意的表達(dá)能力，激發(fā)學(xué)生對編寫科幻故事的熱情和對美好生活的向往。第三學(xué)段的學(xué)生能夠根據(jù)習(xí)作的內(nèi)容來表達(dá)自己的見聞和想象的，也是好奇心和想象力最豐富的階段，并 積累了一定的詞語和句子，更感興趣的是與現(xiàn)實(shí)生活 息息相關(guān)的話題。但是由于年齡和生活經(jīng)驗(yàn)的限制， 在談?wù)撊绾伟熏F(xiàn)實(shí)與想象相結(jié)合時，顯得比較困難一 些，因此，在教學(xué)中多采用圖片、畫面來激起興趣，多鼓勵學(xué)生大膽去說，多運(yùn)用鼓勵性語言，讓學(xué)生把 自己想說的話都說出來，享受成功的喜悅。清楚、完整地編寫科幻故事，以現(xiàn)實(shí)生活為基礎(chǔ)， 展開大膽、豐富的想象，表達(dá)一定的意思或中心。發(fā)展學(xué)生的想象能力與創(chuàng)造能力。從編擬故事過
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