【正文】 每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃公司篇一性別：女年齡：18籍貫：江蘇省身份證號(hào)碼：60學(xué)校及學(xué)院：語學(xué)院班級(jí)及專業(yè)：班學(xué)號(hào)：目錄一。引言二。自我評(píng)估三。未來職業(yè)規(guī)劃四。結(jié)束語一、引言在這天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，正確的適合自我的職業(yè)生涯規(guī)劃尤為重要。合理的職業(yè)生涯規(guī)劃能夠使你更加了解自我，也是用人公司了解你的一種有效手段。對(duì)于每一個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。作為一名當(dāng)代的大學(xué)生，如果不明白自我想要做什么、沒有合理的規(guī)劃和明確的目標(biāo)是不能在這個(gè)擁擠的社會(huì)中占有一席之地的。職業(yè)生涯規(guī)劃是每個(gè)大學(xué)生務(wù)必涉及的重要問題。這一方面是我國(guó)現(xiàn)今就業(yè)形勢(shì)和就業(yè)制度所提出的要求，另一方面也是大學(xué)生根據(jù)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)對(duì)勞動(dòng)者的素質(zhì)要求，有目的、有計(jì)劃地塑造自我的客觀要求。成功的人生，從職業(yè)生涯規(guī)劃開始。所以，我為自我擬定了一份職業(yè)生涯規(guī)劃，合理的規(guī)劃自我的未來。在大學(xué)期間向著自我規(guī)劃的未來前進(jìn)。有了明確的目標(biāo)我相信我會(huì)更加努力。二、自我評(píng)估1。興趣愛好：我是一名?？粕饺绽锍藢W(xué)習(xí)喜歡看書，尤其是漫畫書。這在很多人眼里好像很幼稚，但是我并不這樣認(rèn)為，我覺得書中有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方，不論是名著還是小說抑或是漫畫都是這樣。2。優(yōu)勢(shì)與優(yōu)點(diǎn)：我是家中的獨(dú)生女，不都說此刻的獨(dú)生子女都被寵壞了，做事不記后果，為人自私。但是我并不是這樣，我做什么事都會(huì)先思考清楚，會(huì)為他人著想。這是我覺得自我好的地方。無論做什么事都能思考周詳，與他人相處也很和諧。3。劣勢(shì)與缺點(diǎn)：做什么事都愛思考周詳?shù)奈遥袝r(shí)會(huì)因?yàn)樘^于思考而缺乏決定事情的果斷，也會(huì)影響決定事情的正確性。而經(jīng)常為他人思考的我，會(huì)因?yàn)樘谝鈩e人而失去自我。我覺得我的性格和人品都沒問題，就是缺乏自信心和獨(dú)立解決問題的潛力。4。生活中的成功經(jīng)驗(yàn)與失敗教訓(xùn)：來到了大學(xué)校園繼續(xù)學(xué)習(xí)這離不開家人對(duì)我的支持。高考剛開始的落榜對(duì)我打擊很大。此刻進(jìn)入了大學(xué)，我要求自我要用心，對(duì)待學(xué)習(xí)要持之以恒。在大學(xué)中鍛煉自我，使自我變得優(yōu)秀。5。職業(yè)取向的分析測(cè)試：為了進(jìn)一步認(rèn)清自我屬于何種類型的社會(huì)人，初步確定今后未來數(shù)年內(nèi)更適宜從事的工作崗位究竟是什么，我對(duì)自我進(jìn)行了相關(guān)測(cè)試。透過職業(yè)取向的分析測(cè)試證明，我比較適合文員類或是服務(wù)類的行業(yè)。三。未來職業(yè)規(guī)劃1。確定職業(yè)道路：根據(jù)自我的興趣和所學(xué)專業(yè)，在未來就應(yīng)會(huì)在教師或是翻譯兩方面選取就業(yè)取向。2。長(zhǎng)期規(guī)劃：圍繞著兩個(gè)方面，我對(duì)未來二十年初步規(guī)劃如下：⑴20xx2011年，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并為專升本做準(zhǔn)備。⑵20xx2013年，學(xué)業(yè)有成期：進(jìn)入本科的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活潛力，為就業(yè)做準(zhǔn)備。⑶20xx2015年，熟悉適應(yīng)期：利用這兩年的時(shí)間，去努力嘗試，初步找到適合自我的工作崗位。⑷20xx2028年，在自我的工作崗位上踏實(shí)的工作，用心進(jìn)取。在適合的時(shí)間結(jié)婚。主要資料：⑴學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次，專升本，專業(yè)技能熟練。日語過一級(jí)、普通話過級(jí)，且拿到導(dǎo)游、計(jì)算機(jī)等級(jí)證書。開始接觸社會(huì)、工作、熟悉工作環(huán)境。⑵個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系：做好職業(yè)生涯規(guī)劃，加強(qiáng)溝通，虛心求教，精益求精。⑶婚姻家庭：工作穩(wěn)定后會(huì)思考結(jié)婚。⑷生活習(xí)慣、興趣愛好：要構(gòu)成良好的個(gè)人生活習(xí)慣，多看書，豐富自我的文化儲(chǔ)備。當(dāng)然也要適量的運(yùn)動(dòng)，提高自我的身體素質(zhì)。畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃公司篇二女，1988年出生，20xx年8月考入xx省屬大學(xué)經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院對(duì)外貿(mào)易專業(yè)，業(yè)余時(shí)間兼修電子商務(wù)專業(yè)課程，20xx年6月二類本科畢業(yè)。對(duì)個(gè)人自身?xiàng)l件的優(yōu)勢(shì)與弱勢(shì)可從以下這些項(xiàng)進(jìn)行分析：職業(yè)愛好：自己喜歡與不喜歡做的事情愛好：喜歡能讓自己靜下心來的工作環(huán)境，能自己控制、安排的工作，跟人打交道的工作。不喜歡：機(jī)械性重復(fù)的工作，也不喜歡沒有計(jì)劃沒有收獲的忙亂，不喜歡應(yīng)酬和刻意的事情。學(xué)習(xí)能力：學(xué)習(xí)速度、學(xué)習(xí)深度、特長(zhǎng)的學(xué)科優(yōu)勢(shì)：喜歡思考問題，有一定的分析能力，有尋根究底的興趣，一定要將事情想清楚。有濃厚的學(xué)習(xí)興趣和一定的實(shí)力，比如英語水平不錯(cuò)。邏輯性和條理性較好，書面表達(dá)能力較強(qiáng)。弱勢(shì)：工作、學(xué)習(xí)有些保守，學(xué)習(xí)速度較慢?？陬^表達(dá)有時(shí)過于細(xì)節(jié)化，不夠簡(jiǎn)潔。創(chuàng)新能力有待提高。工作態(tài)度：對(duì)工作執(zhí)著上進(jìn)的程度優(yōu)勢(shì)：做事認(rèn)真、踏實(shí)，生活態(tài)度積極，善于發(fā)現(xiàn)事物和環(huán)境積極的一面。有責(zé)任心、愛心，并且喜歡工作。心思細(xì)膩，考慮問題比較細(xì)致、周到。弱勢(shì)：競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不強(qiáng)，冒險(xiǎn)精神不夠，對(duì)環(huán)境資源的利用不夠主動(dòng)，也就是快速適應(yīng)環(huán)境的能力不夠。做事不過果斷，尤其作決定的時(shí)候容易猶豫不決。做事有時(shí)拖拉，不夠雷厲風(fēng)行。與人交往能力：交往意愿、交往范圍、交往深度、合作經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì)：待人真誠(chéng)，放得開，樂于與人交往和溝通，善于開導(dǎo)別人。當(dāng)過班干部，組織過集體活動(dòng)，有一定的組織管理能力和經(jīng)驗(yàn)。弱勢(shì)：對(duì)應(yīng)酬不感興趣。自己的資金、家庭、朋友的支持程度父母在一座小城市，一般工人家庭，無法在資金、人脈上幫助自己。在學(xué)校時(shí)交了不少朋友，構(gòu)建了良好的人際關(guān)系。年級(jí)高一些的同學(xué)畢業(yè)后，留在省城的不少，他們?cè)敢鈳椭约?，也有很多向他們學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。他們也剛剛畢業(yè)，能力有限。萬綺雯對(duì)外部環(huán)境的機(jī)會(huì)與威脅從以下這些項(xiàng)進(jìn)行分析：國(guó)際環(huán)境：行業(yè)的開放性、外資情況、全球經(jīng)濟(jì)情況國(guó)內(nèi)環(huán)境：政策導(dǎo)向、人口結(jié)構(gòu)、gdp機(jī)會(huì)：就專業(yè)方面來說，加入世貿(mào)組織后中國(guó)的國(guó)際化程度越來越高，外語的使用越來越廣，就業(yè)機(jī)會(huì)較多?，F(xiàn)在是一個(gè)計(jì)算機(jī)信息的時(shí)代，國(guó)際、國(guó)內(nèi)貿(mào)易的形式越來越多地使用電子商務(wù)進(jìn)行交易，就業(yè)機(jī)會(huì)較多。威脅：金融危機(jī)、人民幣升值等原因，使中國(guó)的出口下降極快，外貿(mào)行業(yè)的就業(yè)機(jī)會(huì)非常悲觀。就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，大批沒有工作經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生就業(yè)困難。所在的具體地區(qū)或城市情況機(jī)會(huì)：在就讀大學(xué)的省城有很好的商務(wù)機(jī)會(huì)，是國(guó)內(nèi)出國(guó)企業(yè)較多的城市。威脅：在金融危機(jī)中受到的影響也較大，目前外貿(mào)行業(yè)就業(yè)機(jī)會(huì)極少。學(xué)校的情況、專業(yè)的情況機(jī)會(huì)：學(xué)校提供了一些很好的學(xué)以致用的機(jī)會(huì)，可以積累一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)有很多的機(jī)會(huì)與各行業(yè)人士接觸、交流、學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。威脅：外貿(mào)與電子商務(wù)專業(yè)都是重視實(shí)操的專業(yè)，自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)太少。行業(yè)情況：行業(yè)特性、行業(yè)景氣度、行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)、競(jìng)爭(zhēng)程度、上下游產(chǎn)業(yè)價(jià)值鏈威脅：盡管中國(guó)的網(wǎng)民人數(shù)已經(jīng)超過美國(guó)，網(wǎng)上交易額也在不斷增長(zhǎng)，但與專業(yè)相關(guān)的職業(yè)如：外貿(mào)行業(yè)、電子商務(wù)行業(yè)，市場(chǎng)化程度較高，對(duì)競(jìng)爭(zhēng)能力有較高的要求，而這是自己的劣勢(shì)。機(jī)會(huì)：考慮能很好地發(fā)揮自己與人溝通能力的職業(yè)，如教育行業(yè)，既能體現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)，又跟個(gè)人專業(yè)結(jié)合，對(duì)競(jìng)爭(zhēng)性要求也相對(duì)低一些。企業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r：老板、高級(jí)管理者、企業(yè)文化和制度、產(chǎn)品和市場(chǎng)、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手機(jī)會(huì)：擴(kuò)招使種類學(xué)校都需要素質(zhì)良好的師資。威脅：自己沒有教育行業(yè)的認(rèn)職資格。學(xué)歷水平相對(duì)于當(dāng)教師來說也不足。崗位就業(yè)情況：崗位發(fā)展趨勢(shì)、競(jìng)爭(zhēng)程度、待遇水平機(jī)會(huì)：教師是一個(gè)永遠(yuǎn)需要的崗位。待遇水平不錯(cuò)，受人尊重。威脅：競(jìng)爭(zhēng)激烈。如果要從事教師的職業(yè)，萬綺雯認(rèn)識(shí)到自己的學(xué)歷需要提高，有必要繼續(xù)深造，但考慮到個(gè)人及家庭條件，還是先工作兩年有一些實(shí)際的體驗(yàn)，也多積累些經(jīng)驗(yàn)，然后再去學(xué)習(xí)比較好。進(jìn)入教育行業(yè)?？忌鲜煼洞髮W(xué)的教育專業(yè)研究生。畢業(yè)后成為教師。在經(jīng)濟(jì)上，財(cái)務(wù)獨(dú)立就可以了。今年努力考取專業(yè)英語四級(jí)，并進(jìn)一步向?qū)I(yè)八級(jí)的要求靠近，尋找英語家教的機(jī)會(huì)，獲得一些教育的體驗(yàn)，至少對(duì)中小學(xué)生的情況有些了解。開始留心教育行業(yè)的招聘廣告，注意看招聘教師時(shí)的要求，自己向這一要求的方向努力。關(guān)注教育行業(yè)的其他職位，發(fā)現(xiàn)其中適合自己的。不要被外貿(mào)、電子商務(wù)的相關(guān)職位轉(zhuǎn)移了注意力，雖然在自己的學(xué)校，這類的機(jī)會(huì)看起來更多一些。留意省師范大學(xué)教育專業(yè)研究生招生計(jì)劃，選擇適合自己的專業(yè)及導(dǎo)師，找機(jī)會(huì)旁聽他們的課程。開始按計(jì)劃行動(dòng)之后，萬綺雯發(fā)現(xiàn)教育行業(yè)的教師職位門檻相對(duì)于她來說，確實(shí)比較高，她根本沒有機(jī)會(huì)，但教育行業(yè)中其他的行政后勤崗位中還是有適合自己的。她找到了當(dāng)家教的機(jī)會(huì)，幫助一個(gè)小學(xué)生補(bǔ)習(xí)英語，她認(rèn)真地對(duì)待這份兼職，與她的學(xué)生交朋友，嘗試了解學(xué)生的心理。經(jīng)過半年的努力與準(zhǔn)備，她終于被一家職業(yè)高中看中，錄取為學(xué)校機(jī)房的網(wǎng)管，主要的職責(zé)是：維護(hù)學(xué)校機(jī)房的設(shè)備，在上課時(shí)間，為相關(guān)教師準(zhǔn)備機(jī)器，協(xié)助管理學(xué)生上機(jī)，在非上課的自習(xí)時(shí)間，為來機(jī)房上機(jī)的學(xué)生服務(wù)。這個(gè)工作自主性較強(qiáng)，平時(shí)的時(shí)間比較自由，“沒人管”，萬綺雯可以復(fù)習(xí)為教研做準(zhǔn)備，而上機(jī)時(shí)間，為學(xué)生服務(wù)也適合她的樂于并善于與人交往的個(gè)性特點(diǎn)，她干起