【正文】 “方”即方子、方法。“方案”，即在案前得出的方法，將方法呈于案前，即為“方案”。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫，我們一起來了解一下吧。學(xué)校績(jī)效工資發(fā)放方案 績(jī)效工資發(fā)放方案調(diào)整篇一為充分調(diào)動(dòng)廣大教職工的工作積極性，建立健全獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，充分發(fā)揮績(jī)效工資的激勵(lì)導(dǎo)向作用，提高辦學(xué)質(zhì)量，根據(jù)平頂山市人民政府關(guān)于市直事業(yè)單位實(shí)施績(jī)效工資相關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定本方案。堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧的原則。績(jī)效工資分為基礎(chǔ)性績(jī)效工資和獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資兩部分。其中基礎(chǔ)性績(jī)效工資占績(jī)效工資總量的70%，將根據(jù)教職工的出勤情況按月隨工資發(fā)放；獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資占績(jī)效工資總量的30%，由學(xué)校集中統(tǒng)籌使用，依據(jù)有關(guān)文件精神和分配方案，在績(jī)效考核的基礎(chǔ)上組織發(fā)放。堅(jiān)持公正、公平和公開，體現(xiàn)按勞分配、多勞多得、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬、不勞不得的原則?？?jī)效工資的分配與教職工的崗位職責(zé)、工作態(tài)度、工作數(shù)量和工作質(zhì)量掛鉤，充分調(diào)動(dòng)教職工的工作積極性。正常工作日的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資，依據(jù)分配方案逐月核算并進(jìn)行公示，按學(xué)期（或?qū)W年）發(fā)放。（一）確定標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)值學(xué)校以語(yǔ)、數(shù)、外學(xué)科的1個(gè)課時(shí)為標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)（周滿工作量為10課時(shí)），1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)值為10元/節(jié)。（二）各崗位課時(shí)標(biāo)準(zhǔn)：教學(xué)崗位：根據(jù)教育部原有標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合我校實(shí)際適當(dāng)調(diào)整各學(xué)科每周課時(shí)數(shù)。附加工作量行政教輔崗位：參照其他學(xué)校方案，結(jié)合我校實(shí)際，行管人員周工作量以標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)數(shù)為準(zhǔn)逐日計(jì)算，并確定如下標(biāo)準(zhǔn)：校級(jí)正職：10標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)/周；校級(jí)副職：；中層正職：；中層副職：8標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)/周；一般行政、教輔人員：。注：行政管理人員兼課的工作量標(biāo)準(zhǔn)，校級(jí)正職原則上可不兼課，校級(jí)副職、中層正職、中層副職和其他管理人員兼課標(biāo)準(zhǔn)分別為8節(jié)/周。行政管理人員中在教學(xué)一線任課的同志工作崗位分為主副崗。個(gè)人可根據(jù)實(shí)際情況在每學(xué)期初進(jìn)行選擇，確定主副崗位，并填寫擇崗申請(qǐng)表。若選擇教學(xué)崗位為主崗，則管理崗位為副崗，課時(shí)津貼按本學(xué)科課時(shí)津貼標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算，管理崗位津貼折半計(jì)算；若選擇管理崗位為主崗，則教學(xué)崗位為副崗，管理崗位津貼按本崗位津貼標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算，教學(xué)崗位課時(shí)津貼按本學(xué)科課時(shí)津貼標(biāo)準(zhǔn)折半計(jì)算，超工作量標(biāo)準(zhǔn)部分按本學(xué)科課時(shí)津貼標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算。（三）津貼或補(bǔ)貼：班主任津貼：以每月350元為基準(zhǔn)，由政教處根據(jù)《市三高班主任量化考核辦法》，對(duì)班主任日常管理工作進(jìn)行綜合量化考核評(píng)價(jià)后，逐月核算。職稱津貼：（1）學(xué)校正式聘任并被上級(jí)人事部門批準(zhǔn)的具有相應(yīng)專業(yè)職稱和技能等級(jí)的人員：高級(jí)職稱90元/月，中級(jí)職稱、高級(jí)工60元/月。（2）高級(jí)職稱人員承擔(dān)課堂教學(xué)達(dá)到規(guī)定滿課時(shí)量的每月另補(bǔ)貼80元/月。（3）男滿58周歲、女滿53周歲的高級(jí)職稱人員承擔(dān)課堂教學(xué)達(dá)到規(guī)定滿課時(shí)量的每月再追加職稱津貼50元。實(shí)超課時(shí)補(bǔ)貼：標(biāo)準(zhǔn)為20元/節(jié)，實(shí)超課時(shí)同時(shí)計(jì)入本人工作量。代課補(bǔ)貼：由學(xué)校業(yè)務(wù)部門安排的代課享受代課津貼，標(biāo)準(zhǔn)為20元/節(jié)。（注：代課教師代課時(shí)間在四周內(nèi)享受代課津貼，超過四周后，從第五周起代課量納入本人工作量，享受課時(shí)津貼。）（四）工作績(jī)效獎(jiǎng)教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)、管理服務(wù)質(zhì)量獎(jiǎng)按學(xué)校制定方案執(zhí)行（見附件1）。教育科研獎(jiǎng)：按現(xiàn)有辦法執(zhí)行（見附件2）。學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)獎(jiǎng)：按現(xiàn)有辦法執(zhí)行（見附件3）。全勤獎(jiǎng)：教職工在每月的工作中出滿勤者，即可獲得當(dāng)月的全勤獎(jiǎng)。高級(jí)職稱、中級(jí)職稱、一般人員每月全勤獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)為80元/月。突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)（視實(shí)際情況而設(shè)定）。每年寒暑假的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資標(biāo)準(zhǔn)，依據(jù)本人市財(cái)政拔付標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放給我校在編在崗教職工（按具體時(shí)間計(jì)算）。學(xué)校安排的考試、軍訓(xùn)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等大型活動(dòng)期間及高三年級(jí)高考后的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資，由學(xué)校統(tǒng)一安排監(jiān)考、學(xué)習(xí)或其他工作，不參加者必須請(qǐng)假，按獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)減扣，同時(shí)不再享受該月全勤獎(jiǎng)。凡在業(yè)余時(shí)間（正常工作八小時(shí)以外）發(fā)生的工作補(bǔ)助或補(bǔ)貼均按月統(tǒng)計(jì)公布，定期發(fā)放。如：早晚自習(xí)補(bǔ)貼、雙休日及寒暑假上課的課時(shí)費(fèi)、行政安全值班補(bǔ)助、各種加班補(bǔ)助等等。學(xué)校中層以上干部及年級(jí)主任、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)每月的職務(wù)津貼，參照我市同級(jí)同類學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放，不占獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資份額。（1）校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)津貼標(biāo)準(zhǔn)分別為：校級(jí)正職津貼是班主任月平均津貼的1倍。（2）中層管理人員津貼：，；；。凡各處室根據(jù)工作需要，報(bào)校長(zhǎng)辦公會(huì)批準(zhǔn)配備的兼職人員每月補(bǔ)助100元。根據(jù)《平頂山市人民政府辦公室關(guān)于市直事業(yè)單位提高績(jī)效工資水平有關(guān)問題的通知》（市政辦【20xx】53號(hào)文），學(xué)校將績(jī)效工資的提高部分中獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資（即30%部分）按本人崗位足額發(fā)給在編在崗教職工。有下列情況之一者，不參加獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配：（1）工作失誤給造成嚴(yán)重大事故的；（2）不服從學(xué)校工作分配的；（3）言行不當(dāng)造成不良影響的；（4）違紀(jì)違法受到行政處分法律制裁的；（5）每月曠工達(dá)2日（或曠課四節(jié)）及以上者，取消當(dāng)月獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。教職工在享受國(guó)家法定假（如婚假、產(chǎn)假、喪假）時(shí)，若因?qū)W校工作需要提前上班，則在提前上班期間，教學(xué)人員上課的課時(shí)補(bǔ)貼按所任學(xué)科課時(shí)津貼的2倍計(jì)算；管理人員的崗位補(bǔ)貼按其崗位津貼的2倍計(jì)算。因工作需要，上級(jí)主管部門借調(diào)的我校教職工，其崗位津貼、職稱津貼等與在校工作的同級(jí)同類人員同等對(duì)待。本方案自20xx年1月1日起實(shí)行。本方案解釋權(quán)歸學(xué)校校務(wù)委員會(huì)。學(xué)?？?jī)效工資發(fā)放方案 績(jī)效工資發(fā)放方案調(diào)整篇二為提升我校教育教學(xué)水平，改革完善學(xué)?，F(xiàn)行收入分配機(jī)制，充分發(fā)揮獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的激勵(lì)作用，調(diào)動(dòng)教職工愛崗敬業(yè)，勤奮工作，主動(dòng)完成各項(xiàng)工作任務(wù)的積極性，特制定本方案。堅(jiān)持以教學(xué)為重，促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展和短板弱項(xiàng)工作任務(wù)提升。堅(jiān)持按勞分配，重實(shí)績(jī)、重貢獻(xiàn)、重責(zé)任，向教學(xué)科研一線傾斜。堅(jiān)持權(quán)利下放，創(chuàng)新管理機(jī)制，建立校系二級(jí)分配體系。獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資發(fā)放對(duì)象為全體在崗人員。原獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資由工作效能補(bǔ)貼、綜合目標(biāo)獎(jiǎng)兩部分構(gòu)成。本方案將“工作效能補(bǔ)貼”分為工作量績(jī)效、人才績(jī)效、項(xiàng)目績(jī)效、獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效和其它績(jī)效五部分，共占獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總量的90%；綜合目標(biāo)獎(jiǎng)，改為年終考核獎(jiǎng)，占獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總量的10%。（一）工作量績(jī)效根據(jù)在崗人員當(dāng)年完成崗位規(guī)定的工作量情況所支付的績(jī)效，每月采用預(yù)發(fā)的形式發(fā)放，年底統(tǒng)一核算，多退少補(bǔ)。人員分類及相應(yīng)工作量績(jī)效總量分割方法（1）全校享受工作量績(jī)效人員分為兩類：第一類：教學(xué)人員：全體以課時(shí)計(jì)算工作量人員，即全體校內(nèi)專任教師、實(shí)驗(yàn)教師。第二類：非教學(xué)人員：全體不以課時(shí)計(jì)算工作量人員，即全體管理人員、教輔人員、輔導(dǎo)員、工勤人員。（2）工作量績(jī)效總量分割方法：教學(xué)人員、非教學(xué)人員年工作量績(jī)效總量分割方法采用“加權(quán)平均值法”。（3）工作量績(jī)效總量具體分割：工作量績(jī)效年總量設(shè)為m，教學(xué)人員工作量績(jī)效年總量為m1，非教學(xué)人員工作量績(jī)效年總量為m2。m=m1+m2，分割方法如下：m1=（m/全體人員系數(shù)加權(quán)總值）教學(xué)人員系數(shù)加權(quán)總值；m2=（m/全體人員系數(shù)加權(quán)總值）非教學(xué)人員系數(shù)加權(quán)總值。全體人員系數(shù)加權(quán)總值：學(xué)校全體享受工作量績(jī)效人員崗位權(quán)重系數(shù)之和。教學(xué)人員系數(shù)加權(quán)總值：學(xué)校享受工作量績(jī)效教學(xué)人員崗位權(quán)重系數(shù)之和。非教學(xué)人員系數(shù)加權(quán)總值：學(xué)校享受工作量績(jī)效非教學(xué)人員崗位權(quán)重系數(shù)之和。教學(xué)人員工作量績(jī)效（1）教學(xué)人員分為專任教師和實(shí)驗(yàn)教師。根據(jù)教學(xué)人員資格崗位和教學(xué)、科研工作量完成情況，設(shè)立教學(xué)人員工作量績(jī)效。（2）教學(xué)人員工作量績(jī)效采用二級(jí)分配的辦法，先預(yù)留部分資金用于教務(wù)處統(tǒng)一管理選修課程，再按一定比例分割到各系部，分割方法為：各系部教學(xué)人員分割工作量績(jī)效年總量設(shè)為n，各系部實(shí)驗(yàn)教師分割坐班工作量績(jī)效年總量為n1，各系部全部教師二次分割工作量績(jī)效年總量為n2。n=n1+n2n1=全體人員月均工作量績(jī)效基數(shù)各系部實(shí)驗(yàn)教師系數(shù)加權(quán)總值10個(gè)月65%。全體人員月均工作量績(jī)效基數(shù)=m/全體人員系數(shù)加權(quán)總值/12個(gè)月。n2=（各系部20xx年課時(shí)總量/全校20xx年課時(shí)總量65%+各系部教學(xué)人員系數(shù)加權(quán)總值/全校教學(xué)人員系數(shù)加權(quán)總值35%）（m1預(yù)留的用于教務(wù)處統(tǒng)一管理選修課程的資金全校實(shí)驗(yàn)教師坐班工作量績(jī)效年總量）。全校實(shí)驗(yàn)教師坐班工作量績(jī)效年總量=各系部實(shí)驗(yàn)教師分割坐班工作量績(jī)效年總量之和。（3）各系部根據(jù)自身實(shí)際，制定本系部教學(xué)人員工作量績(jī)效分配辦法，并從中提取一定比例的工作量績(jī)效出來發(fā)揮管理杠桿作用，提高本系部教學(xué)人員的工作積極性。（4）教學(xué)人員工作量績(jī)效由教學(xué)工作量績(jī)效和科研工作量績(jī)效兩部分組成，分別占剩余總量的85%和15%。教學(xué)工作量包括理論授課、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)和課程考核等工作量，管理和計(jì)算辦法詳見本系部教學(xué)人員工作量績(jī)效分配辦法和附件1《滄州醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校非課堂教學(xué)工作量計(jì)算辦法》；科研工作量指教學(xué)人員在完成教育教學(xué)和其它工作的同時(shí)，積極從事科學(xué)研究工作，計(jì)分辦法詳見附件2《滄州醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校教學(xué)人員科研工作量積分及績(jī)效折算辦法》。（5）學(xué)校設(shè)定基本教學(xué)工作量和最高教學(xué)工作量低于基本教學(xué)工作量的，可以由系部安排其它工作量補(bǔ)足。仍不能完成的，次年扣發(fā)全部工作量績(jī)效。超過最高教學(xué)工作量的，超出部分不再享受教學(xué)工作量績(jī)效。根據(jù)非教學(xué)人員崗位職責(zé)和工作完成情況，設(shè)立非教學(xué)人員工作量績(jī)效。其計(jì)算方法如下：非教學(xué)人員工作量績(jī)效=非教學(xué)人員月均工作量績(jī)效基數(shù)崗位權(quán)重系數(shù)。非教學(xué)人員月均工作量績(jī)效基數(shù)=m2/非教學(xué)人員系數(shù)加權(quán)總值/12個(gè)月。（二）人才績(jī)效主要用于學(xué)校引進(jìn)和培養(yǎng)的高層次人才等，包括博士學(xué)位津貼、專業(yè)帶頭人津貼、骨干教師津貼等（不能重復(fù)享受，按最高標(biāo)準(zhǔn)享受）（三）項(xiàng)目績(jī)效主要用于各類專項(xiàng)項(xiàng)目，包括教學(xué)改革、科研專項(xiàng)、優(yōu)質(zhì)校建設(shè)等，按照項(xiàng)目匹配經(jīng)費(fèi)和固定績(jī)效方式予以支持，詳見附件3《滄州醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校項(xiàng)目績(jī)效實(shí)施辦法》。（四）獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效主要用于教科研獎(jiǎng)勵(lì)、技能競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)、綜合性獎(jiǎng)勵(lì)等，詳見附件4《滄州醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)管理辦法》、附件5《滄州醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校教學(xué)改革與創(chuàng)新項(xiàng)目獎(jiǎng)勵(lì)辦法》及附件6《滄州醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)?？蒲谐晒?jiǎng)勵(lì)辦法》等文件。（五）其它績(jī)效主要包括責(zé)任津貼、專兼職輔導(dǎo)員超工作量津貼、臨床一線保留津貼、值班費(fèi)等。專兼職輔導(dǎo)員超工作量津貼專職輔導(dǎo)員按照1:200標(biāo)準(zhǔn)管理班級(jí)，最多不超過300人，超過200人按每生4元標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算超工作量。兼職輔導(dǎo)員（專任教師和行政管理人員擔(dān)任輔導(dǎo)員）擔(dān)任1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)班（50—60人），每班按400元享受兼職輔導(dǎo)員津貼，少于50人的班級(jí)享受300元兼職輔導(dǎo)員津貼。原則上兼職輔導(dǎo)員帶班不超過1個(gè)。（六）年終考核獎(jiǎng)年終考核獎(jiǎng)原則上占獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效總量