國慶節(jié)慶祝策劃方案(匯總十三篇)(已修改)
2025-08-13 08:26 本頁面
【正文】 為確保事情或工作順利開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。國慶節(jié)慶祝策劃方案篇一為了加強(qiáng)愛國主義教育，增強(qiáng)學(xué)生愛國熱情，培養(yǎng)學(xué)生良好的愛國情操。在國慶63周年到來之際，我校將組織全體少先隊(duì)員開展以“懷感恩之心，唱祖國頌歌”為主題的系列教育活動(dòng)。“懷感恩之心，唱祖國頌歌”xx年10月1日——xx年10月31日。(一)詩歌創(chuàng)作比賽活動(dòng)參賽主題：“感恩祖國”、“感恩母校”參與對象：3——6年級全體學(xué)生?；顒?dòng)過程：整個(gè)活動(dòng)分三個(gè)階段第一階段：班級選拔各班班主任利用國慶放假時(shí)間，組織學(xué)生進(jìn)行“我愛我的祖國(或?qū)W校)”詩歌自創(chuàng)活動(dòng)。國慶假期結(jié)束，各班選擇3份優(yōu)秀作品上交。文本稿送交xxx處，電子稿件發(fā)送至共享目錄大隊(duì)部—xx國慶節(jié)安排—感恩征文文件夾。第二階段：校級評比語文組及大隊(duì)部組織老師對征文進(jìn)行評比，各年級評選出一等獎(jiǎng)10%，二等獎(jiǎng)20%，三等獎(jiǎng)30%。評委老師：xxx第三階段：校級展示優(yōu)秀習(xí)作展示：(1)學(xué)生謄寫獲獎(jiǎng)習(xí)作，進(jìn)行展覽。(2)各班利用班隊(duì)課欣賞同學(xué)們創(chuàng)作的詩歌。(3)利用紅領(lǐng)巾小廣播朗讀獲獎(jiǎng)詩作。上交截止時(shí)間：xx年10月11日(二)板報(bào)競賽參賽主題：“ 祖國媽媽，我愛您”參與對象：1——6年級全體學(xué)生檢查時(shí)間：xx年9月30日中午12：00(三)班隊(duì)活動(dòng)展示課。參賽主題：以感恩祖國為主線，圍繞民族團(tuán)結(jié)教育自擬主題參與對象：5——6年級全體學(xué)生?；顒?dòng)要求：(1)各班班主任利用國慶放假時(shí)間，組織學(xué)生進(jìn)行“感恩祖國”手抄報(bào)創(chuàng)作活動(dòng)。通過報(bào)刊、電視等媒體的報(bào)道，積極了解國內(nèi)外新聞，特別關(guān)注建國61周年以來，在民族團(tuán)結(jié)上做出的努力。國慶假期結(jié)束，各班至少選擇2份優(yōu)秀作品上交。(2)在8k紙上，讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)版面，自己寫，自己畫，調(diào)動(dòng)班級學(xué)生積極性，辦出具有特色的小報(bào)，增強(qiáng)學(xué)生的美感，成為他們展示自我的平臺。上交截止時(shí)間：xx年10月12日(五)格言征集大賽參賽主題：“感恩母?！眳⑴c對象：3——4年級全體學(xué)生活動(dòng)要求：各班班主任利用國慶放假時(shí)間，組織學(xué)生進(jìn)行“感恩格言”創(chuàng)作活動(dòng)。國慶假期結(jié)束，各班至少選擇5條格言上傳至共享目錄大隊(duì)部xx國慶節(jié)安排感恩格言文件夾。截止時(shí)間：xx年10月12日(六)班隊(duì)課安排主題：“感恩祖國”參與對象：1——6年級全體學(xué)生活動(dòng)安排：一年級聆聽愛國故事(或觀看視頻)并進(jìn)行愛國教育。二年級學(xué)唱愛國歌曲并進(jìn)行愛國教育。三～六年級舉行“我對祖國知多少”知識競賽，競賽方式由年級或者班級自行安排，競賽題目在網(wǎng)盤大隊(duì)部xx國慶節(jié)安排中已共享，請班主任老師提前下載。競賽中有突出表現(xiàn)的給與加分，并納入四好少年評比。國慶節(jié)慶祝策劃方案篇二通過本次慶?；顒?dòng)，體驗(yàn)慶祝國慶的歡樂情緒，萌發(fā)熱愛祖國的情感。培養(yǎng)少先隊(duì)員民族自豪感，調(diào)動(dòng)每個(gè)孩子積極參與的熱情，真切感受經(jīng)典誦讀的快樂，營造良好的校園藝術(shù)文化氛圍。活動(dòng)主題：“祖國在我心中”活動(dòng)對象：全體師生活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月29日——20xx年9月30日各班布置教室黑板板畫主題懸掛標(biāo)語氣球、彩帶若干1。出一期“祖國在我心中”為主題的黑板報(bào)。請各班于9月29日前完成。2。全校開展“歌頌祖國、愛我中華”的經(jīng)典誦讀比賽。時(shí)間為9月30日下午兩點(diǎn)。3。評比標(biāo)準(zhǔn)：（1）儀態(tài)大方、著裝得體、動(dòng)作適當(dāng)。（2）所選詩歌內(nèi)容必須是以歌頌祖國為主題。思想健康向上，符合學(xué)生年齡特點(diǎn)。（3）普通話標(biāo)準(zhǔn)、聲音洪亮。（4）讀出詩歌的韻味，語氣、語調(diào)適當(dāng)；重音、節(jié)奏恰當(dāng)。（5）表達(dá)詩歌的情感準(zhǔn)確自然。（6）現(xiàn)場演出效果好。1。以中隊(duì)為單位參加比賽，各年級段分別評獎(jiǎng)，各中隊(duì)原則上要求全體隊(duì)員參加。本次活動(dòng)將評出一等獎(jiǎng)2個(gè)，二等獎(jiǎng)2個(gè)，三等獎(jiǎng)4個(gè)，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。一二等獎(jiǎng)將設(shè)立獎(jiǎng)金，以資鼓勵(lì)。2。誦讀內(nèi)容積極向上，頌揚(yáng)美德，崇尚感恩，傳誦經(jīng)典，表達(dá)自己對祖國的熱愛。3。1—3年級可以選擇《經(jīng)典誦讀讀本》和童謠，4—6年級選擇歌頌祖國的詩歌或散文朗誦。4?；顒?dòng)主要負(fù)責(zé)人及分工：評委：xx統(tǒng)分員：xx會(huì)場布置：xx（音響）國慶節(jié)慶祝策劃方案篇三為了加強(qiáng)愛國主義教育，增強(qiáng)學(xué)生愛國熱情，培養(yǎng)學(xué)生良好的愛國情操。在國慶節(jié)到來之際，組織全體初二學(xué)生開展以“懷感恩之心，唱祖國頌歌”為主題的教育活動(dòng)。通過觀看錄像、親身體驗(yàn)等方式，感受人們歡度國慶的喜悅心情。選擇自己喜歡的方式(寫詩、畫畫、手抄報(bào)等)表達(dá)對祖國媽媽的熱愛。知道我國的國名及國慶節(jié)的由來，為自己是中國人而自豪。學(xué)習(xí)收集有關(guān)資料。師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。教師準(zhǔn)備有關(guān)國慶節(jié)來歷和慶?；顒?dòng)的相關(guān)資料。教師準(zhǔn)備祖國風(fēng)光錄像(包括長城、故宮、長江、黃河、_
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