20xx年幼兒園語(yǔ)言教案大班含反思幼兒園大班語(yǔ)言教案(通用9篇)(已修改)
2025-08-13 08:05 本頁(yè)面
【正文】 2023年幼兒園語(yǔ)言教案大班含反思 幼兒園大班語(yǔ)言教案(通用9篇)2023年幼兒園語(yǔ)言教案大班含反思 幼兒園大班語(yǔ)言教案(通用9篇)作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，就有可能用到教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎？以下是小編為大家收集的教案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。幼兒園語(yǔ)言教案大班含反思篇一用觀看視頻，品嘗味道的方式讓幼兒感受兒歌的有趣。會(huì)清楚、流利的說出象聲詞“逼逼玻玻逼玻?！?。在孩子會(huì)說出兒歌的基礎(chǔ)上，幼兒能用“大米、小米”替換兒歌中的“玉米”，仿編兒歌。培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說完整話的好習(xí)慣。大膽地參與討論，清楚地表達(dá)自己的觀點(diǎn)與想法，發(fā)展求異思維。在孩子會(huì)說出兒歌的基礎(chǔ)上，幼兒能用“大米、小米”替換兒歌中的“玉米”，仿編兒歌爆米花過程視頻。爆米花實(shí)物。談話：小朋友們看看這是什么？你吃過嗎？什么味道？（讓幼兒品嘗后說出）那你知道爆米花是怎么來的嗎？誰(shuí)能告訴小朋友？其實(shí)爆米花有好多種方法可以做出來，你們看（出示原始爆米花制作圖片、爆米花機(jī)、微波爆米花）。小朋友們知道在爆米花的時(shí)候有什么聲音嗎？現(xiàn)在我們一起來看看，怎么用微波爐制作出好吃的爆米花，聽聽爆米花的聲音。（播放視頻）學(xué)習(xí)象聲詞“逼逼玻玻逼玻玻”。你們想學(xué)這個(gè)爆米花的兒歌嗎？我先給小朋友說一遍，你認(rèn)真聽，說完后我要找小朋友說說你記住了那句，請(qǐng)他給小朋友們說說。老師朗誦：逼逼玻玻逼玻玻 逼逼玻玻逼玻玻爆米花 爆米花 一顆玉米一朵花兩顆玉米兩朵花 很多玉米很多花小朋友們你記住了那一句？來給我們說說。（請(qǐng)小朋友回答）我們?cè)賮硪槐?，?huì)的小朋友和老師一起說。小朋友和老師一起說一遍。（老師盡量張嘴不發(fā)聲）。誰(shuí)能單獨(dú)給小朋友們說一下？問：有一顆玉米不開花，我們一起來問問他為什么不開花好不好？（請(qǐng)小朋友回答為什么不開花？）小朋友們看見這些爆米花開心嗎？玉米花漂亮嗎？引出“我們心里也開花 美麗的花 快樂的開心花”我們一起學(xué)習(xí)第二段跟老師一起說：逼逼玻玻逼玻玻 逼逼玻玻逼玻玻爆米花 爆米花 一顆玉米一朵花兩顆玉米兩朵花 很多玉米很多花我們心里也開花 美麗的花快樂的開心花1小朋友跟老師一起朗誦。假如是大米我們?cè)撛趺凑f呢？（小朋友嘗試編歌）今天我們學(xué)習(xí)了一首好聽的兒歌《爆米花》，小朋友也品嘗了好吃的爆米花，回家后把這首兒歌說給自己的爸爸、媽媽，教給你的小伙伴好嗎？現(xiàn)在我們出去曬太陽(yáng)吃爆米花吧！在這次活動(dòng)中，我首先利用觀看視頻，品嘗味道的方式調(diào)動(dòng)起孩子們的積極性，讓他們感受到兒歌的有趣，在觀看視頻后借助孩子們生動(dòng)的想象力讓他們表達(dá)聽到的爆米花的聲音，也發(fā)展了孩子的動(dòng)口能力，最后在學(xué)會(huì)兒歌的基礎(chǔ)上，讓孩子繼續(xù)發(fā)散思維，用“大米、小米”替換兒歌中的“玉米”，仿編兒歌。幼兒園語(yǔ)言教案大班含反思篇二初步理解詩(shī)歌中家的意義，萌發(fā)幼兒愛家愛國(guó)的情感。感知詩(shī)歌中美麗的情景和優(yōu)美的語(yǔ)言?；顒?dòng)準(zhǔn)備背景圖大海、森林、果園、天空(只有線條，不上色彩。)小插圖：小魚、小鳥、星星、桔子、娃娃。中國(guó)的標(biāo)志性建筑“長(zhǎng)城”、“天安門”等。活動(dòng)過程一、找家，感受“家”的含義。設(shè)問：小魚要找家，魚兒的家在哪里?為什么說魚兒的家在大海?找家出示背景圖大海、森林、果園、天空等(只有輪廓、不上色
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