20xx年幼兒園小班元旦節(jié)教案幼兒園小班元旦節(jié)教案及反思11篇(通用)(已修改)
2025-08-13 07:29 本頁面
【正文】 2023年幼兒園小班元旦節(jié)教案 幼兒園小班元旦節(jié)教案及反思11篇(通用)2023年幼兒園小班元旦節(jié)教案 幼兒園小班元旦節(jié)教案及反思11篇(通用)作為一位杰出的教職工，總歸要編寫教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。寫教案的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文，希望大家可以喜歡。幼兒園小班元旦節(jié)教案 幼兒園小班元旦節(jié)教案及反思篇一，初步認(rèn)識(shí)什么是元旦節(jié)。，記住元旦節(jié)的日子。，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣、探索元旦節(jié)節(jié)日意義的興趣。、有大有小《新年好》，教師簡(jiǎn)單介紹一下戴帽子的原因。（1）小朋友們好，大家有沒有發(fā)現(xiàn)老師今天有什么不一樣呢？（2）今天是元旦節(jié)，在每年的1月1日就是新的一年最開頭的一天，這一天我們就叫做元旦節(jié)。，引導(dǎo)幼兒進(jìn)入活動(dòng)主題，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。（1）元旦節(jié)到了，小朋友們都帶好了帽子，下面老師要給小朋友們講一個(gè)有趣的故事。（2）教師給幼兒講一個(gè)關(guān)于新年送禮物的故事，激發(fā)幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣。，請(qǐng)幼兒觀看禮物盒，說出禮物盒顏色。（1）請(qǐng)你們看看桌面上的禮物盒，你們說說這些禮物盒都是什么顏色的呢？（2）我們輕輕拆開禮物盒子，說說里面是什么禮物？這個(gè)禮物是什么顏色的？（3）請(qǐng)幼兒猜猜沒有拆開的禮物盒里面會(huì)是什么顏色的`禮物呢？，請(qǐng)幼兒每人選一個(gè)禮物盒，然后繼續(xù)進(jìn)行下面的引導(dǎo)活動(dòng)。（1）請(qǐng)告訴你的小伙伴和老師你的禮物盒是什么顏色？拆開禮物盒子之后有什么禮物，請(qǐng)說話禮物的顏色是什么？（2）請(qǐng)每位幼兒都照樣字說一說、做一做?！缎履旰谩?，讓幼兒在歡快、喜慶洋洋的氣氛下一起感受元旦節(jié)。小朋友們都得到了老爺爺送的元旦節(jié)禮物了，那么下面我們就一起來和球玩游戲吧。幼兒園小班元旦節(jié)教案 幼兒園小班元旦節(jié)教案及反思篇二感受元旦帶來的喜悅，知道自己長(zhǎng)大了。愿意表現(xiàn)自己這一年的收獲，讓家長(zhǎng)同伴為自己喝彩培養(yǎng)幼兒競(jìng)爭(zhēng)，參與集體活動(dòng)的意識(shí)奪取智慧數(shù)果實(shí)，智力游戲一棵大樹，上面掛滿很多小玩具。幼兒分成5組，每組六名幼兒及家長(zhǎng)團(tuán)，分別為紅、黃、藍(lán)、綠、紫隊(duì)。并練習(xí)說自己隊(duì)的口號(hào)。教師共致元旦賀詞。齊唱“元旦好”，“我長(zhǎng)大一歲了”歌曲。幼兒入座，教師宣布游戲規(guī)則及形式：以必答題為主，答一輪之后增加一個(gè)游戲，答對(duì)的可將一個(gè)玩具留在桌上，做為總成績(jī)。家長(zhǎng)參與的`游戲及搶答，獲勝的可以給自己孩子的隊(duì)增加一個(gè)玩具。有六輪必答題，包括五大領(lǐng)域所學(xué)的內(nèi)容。有一輪幼兒搶答題為幼兒聽故事回答，家長(zhǎng)的搶答題為腦筋急轉(zhuǎn)彎。家長(zhǎng)寫出自己愛吃的水果，孩子說出名字。(教育孩子從小愛自己的家人)猜動(dòng)物：出示動(dòng)物圖片，一名幼兒做動(dòng)作另一名幼兒猜動(dòng)物名字。每組兩名幼兒，猜對(duì)得分。猜詞。方法同上。給得分最高隊(duì)的小朋友發(fā)獎(jiǎng)。幼兒園小班元旦節(jié)教案 幼兒園小班元旦節(jié)教案及反思篇三在討論和制作賀卡的過程中，產(chǎn)生關(guān)心、親近爺爺奶奶的美好情感。培養(yǎng)幼兒初步的創(chuàng)造能力。體驗(yàn)想象創(chuàng)造各種圖像的快樂。1.《小朋友的書?美工》。活動(dòng)過程：一、引出課題。師：我們已經(jīng)討論了怎樣為爺爺奶奶過節(jié)日，老師也非常愛我的爺爺奶奶，所有老師做了一件禮物想要送給我的爺爺奶奶，請(qǐng)你們看一看。出示制作好的賀卡，請(qǐng)幼兒欣賞。師：這是老師給我的爺爺奶奶制作的賀卡，看，這上面有什么呢?幼：爺爺和小朋友。師：這里還有五個(gè)字“爺爺，我愛你”，現(xiàn)在我們來看看背面，這里有我送給爺爺奶奶的祝福，我祝爺爺奶奶身體健康，天天開心。你們想不想為自己的爺爺奶奶制作賀卡。幼：想。師：那我請(qǐng)小朋友先來看看老師是怎么做的，看仔細(xì)了，等下就要請(qǐng)小朋友為自己的爺爺奶奶制作賀卡了。二、示范賀卡的制作方法。師：請(qǐng)小朋友看老師這里(出示美工“給爺爺?shù)馁R卡”)，來，然后沿著虛線對(duì)折，在背面寫上祝福語，一張賀卡就做好了。你們有什么不一樣的祝福語送給爺爺奶奶?幼：天天開心等等。師：小朋友們很棒，想了這么多的祝福語，等一下老師請(qǐng)小朋友做好后帶著自己的賀卡到老師這里，告訴老師你想要對(duì)爺爺奶奶說的祝福語，然后老師幫你們寫下來。三、幼兒制作賀卡，教師巡回指導(dǎo)。師：老師已經(jīng)把材料放在你們的座位上，請(qǐng)小朋友回到位置上開始制作賀卡。使用剪刀時(shí)要小心，垃圾要扔到垃圾桶里。四、交流?；ハ嘈蕾p作品、交流賀卡上的祝福語。師：請(qǐng)做好的小朋友帶著賀卡把小椅子搬到教室中間。師：現(xiàn)在我們一起來看看小朋友制作的賀卡，這是xx的，他給爺爺奶奶的祝福語是......師：現(xiàn)在每一位小朋友都制作了好看的賀卡，請(qǐng)你們帶回家去送給自己的爺
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