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20xx年小班社會(huì)玩具大家一起玩教案反思(大全9篇)(已修改)

2025-08-13 06:19 本頁面
 

【正文】 2023年小班社會(huì)玩具大家一起玩教案反思(大全9篇)2023年小班社會(huì)玩具大家一起玩教案反思(大全9篇)作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學(xué),借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。既然教案這么重要,那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀教案范文,希望大家能夠喜歡!小班社會(huì)玩具大家一起玩教案反思篇一1.讓幼兒感知空氣能流動(dòng)的特點(diǎn),知道被污染的空氣有害健康。2.初步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識,讓幼兒在玩氣球的游戲中體驗(yàn)快樂。3.初步了解其特性。4.考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。重點(diǎn):感知空氣的流動(dòng)性,知道被污染的空氣有害健康。難點(diǎn):從小培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。1.笑臉氣球、哭臉氣球各一個(gè),和幼兒人數(shù)相等的氣球若干。2.養(yǎng)有盆景的自然角。3.有關(guān)工業(yè)污染(工廠的煙囪)、交通污染(汽車、飛機(jī)、摩托車尾氣)、生活污染大氣(吸煙、焚燒垃圾等)的多媒體課件。1.以猜謎語的形式引起幼兒興趣,導(dǎo)人主題。師:今天有個(gè)小客人要來我班做客,你們猜猜它誰?“彩色橡皮袋,寶寶都喜愛,一吹就長胖,飛到半空去?!睅煟嚎蓯鄣臍馇?qū)殞氁托∨笥岩黄鹱鲇螒颉?.讓幼兒感知空氣的流動(dòng)性,幫助幼兒了解被污染的空氣會(huì)損害人體健康,初步了解大氣污染物的幾個(gè)來源,激發(fā)幼兒的環(huán)保意識。(1)氣球親親我。教師出示吃飽空氣的笑臉氣球,朝每位幼兒臉上噴一噴。邊親小臉蛋邊說:“親親小鼻子,鼻子聳一聳;親親小耳朵,耳朵躲一躲;親親小眼睛,眼睛瞇一瞇?!睅熖釂枺骸皻馇蛟谟檬裁从H你們?”師總結(jié):“氣球吃的是空氣,里面的空氣在我松手的時(shí)候就會(huì)跑出來親你們的小臉蛋。原來空氣是會(huì)跑、會(huì)流動(dòng)的?!?2)師:“還有一位氣球?qū)殞毾雭碛H親你們的小臉??纯此钦l?”出示吃了被污染的空氣的哭臉氣球。師問:“咦?這位氣球?qū)殞毢秒y過,為什么呢?”教師學(xué)氣球?qū)殞氄f話:“我想吃飽了和你們玩兒,可是卻吃進(jìn)了被污染的空氣。我覺得嗓子干干的,鼻子癢癢的,呼吸很困難,渾身都難受。我不能親小朋友了,心里真難受!”師問:“這個(gè)氣球?qū)殞殲槭裁床荒苡H我們?”師:“你們見過或者感受過被污染的空氣嗎?”幼兒回答完后看課件。教師演示空氣污染多媒體課件。教師小結(jié):大氣污染物的來源,主要有工業(yè)污染、生活中的污染(吸煙、爐灶等)和交通運(yùn)輸工具污染。大氣污染物對人體的危害是很大的。所以我們要愛護(hù)我們身邊的環(huán)境,盡量不要到人多擁擠的一些公共場所去,如擁擠的公交車上、集市、商場等地方。在家里也要請爸爸媽媽多開窗通風(fēng),這樣,就不容易吸人被污染的空氣。3.我?guī)蜌馇騺碇尾?。師:我們知道了空氣是怎樣被污染的,那我們?yīng)該怎樣保護(hù)空氣不受污染呢?幼兒分組討論。師:“怎樣保護(hù)空氣不受污染?”師:“什么能凈化空氣?”幼兒回答完后放課件。教師小結(jié):小朋友想出的辦法都很好。那我們先一起幫氣球?qū)殞氈尾“?。我們把它送到自然角里去,把臟空氣吐出來,讓花草把這些受污染的空氣凈化一下,然后再讓它吸點(diǎn)兒新鮮的空氣,病就好了?!薄皻馇?qū)殞?,等你好了我們再來接?”師:“我心里感到特別高興,因?yàn)槲規(guī)椭藙e人。幫助別人是一件很快樂的事情。”“現(xiàn)在,我們一起來開心地玩玩氣球吧。”從口袋里拿出準(zhǔn)備好的氣球,玩氣球小老鼠的游戲。4.氣球小老鼠:在游戲中進(jìn)一步感知空氣的流動(dòng)性,體驗(yàn)玩氣球的快樂。(1)教師吹起一個(gè)氣球,突然松開手,氣球跑出去。問幼兒:“氣球怎么會(huì)跑呢?”師:“噢,是空氣等不及要出來,就把氣球給擠跑了。我的氣球變成小老鼠了,把你的氣球也變成小老鼠吧!(2)幼兒將氣球吹起來后,突然松開手,氣球會(huì)像小老鼠一樣四處亂跑,幼兒追趕。(3)幼兒反復(fù)玩游戲,進(jìn)一步感受空氣的流動(dòng)性,體驗(yàn)玩氣球的快樂?;顒?dòng)自然結(jié)束。本節(jié)活動(dòng)我以孩子們?yōu)橹黧w,抓住了他們的好奇心、設(shè)計(jì)了“氣球親親我”、“生病的氣球”的環(huán)節(jié),形象、直觀,有較強(qiáng)的趣味性。讓孩子們在輕松、愉悅的游戲活動(dòng)中嘗試氣球親親小鼻子,親親小
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