20xx年音樂教學計劃初中音樂教學計劃(四篇)(已修改)
2025-08-13 06:14 本頁面
【正文】 光陰的迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，來為今后的學習制定一份計劃。寫計劃的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧。音樂教學計劃初中 音樂教學計劃篇一周次 時間 單元和主要內(nèi)容 課時多媒體第1周 ~ 第一課 上學歌 1第2周 ~ 第二課 閃爍的小星 2第3周 ~ 第二課 閃爍的小星第4周 ~ 第三課 小袋鼠 1第5周 ~ 第四課 小青蛙找家 2第6周 ~ 第四課 小青蛙找家第7周 ~ 第五課 國旗真美麗 1第8周 ~ 第六課 小蜻蜓 1第9周 ~ 第七課 牧童 2第10周 ~ 第七課 牧童第11周 ~ 第八課 洗手絹 2第12周 ~ 第八課 洗手絹第13周 ~ 第九課 火車開啦 2第14周 ~ 第九課 火車開啦第15周 ~ 第十課 嗩吶配喇叭 1第16周 ~ 第十一課 新年好 2第17周 ~ 第十一課 新年好第18周 ~ 復(fù)習 1第19周 ~ 期末檢測 1第20周 ~ 期末檢測 1教學工作計劃本學期教學目標、任務(wù)：培養(yǎng)練聲的興趣；歌唱姿勢要正確；發(fā)聲要自然，用中等音量或輕聲歌唱；按教師的手勢，整齊地歌唱；用正確的口形，唱好u、o韻母。 讀譜知識：知道音有高低；知道音有長短；知道音有強弱。 視唱局部：能用聽唱法模唱歌曲（包括除大小七度、增四度、減五度外的自然音程和da da、 dada dada、da(a)、da da da、dada da da、da(a a)、da 空da等節(jié)奏。） 練耳局部：聽辯音的高低（比較不同樂器、人聲和同一樂器的不同音區(qū)音的高低；比較同一音組內(nèi)構(gòu)成大、小三度、純四、純五度旋律音程的兩個音的高低。聽辯音的長短，比較各種時值音的長短。聽辯并說明音的強弱差異。培養(yǎng)同學欣賞音樂的興趣和良好的欣賞習慣。在欣賞中感受音樂的優(yōu)美、悅耳，發(fā)生愉快的感覺。逐步體會旋律、節(jié)奏、速度、力度、音區(qū)、音色等表示手段在音樂中的作用。能區(qū)分音樂作品中輕快、熱烈、活潑、優(yōu)美、雄壯、莊嚴、詼諧等情緒。能感受進行曲、舞曲、搖籃曲等常見體裁的特征。教學分析：在低年級的音樂教學中，同學第一次正式的接觸音樂的學習。所以，在本學期在教學中應(yīng)該注意以下幾點的實施：愉悅性：在教學過程中，不論是歌曲
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