20xx年活動(dòng)計(jì)劃表怎么做(5篇)(已修改)
2025-08-13 04:27 本頁面
【正文】 制定計(jì)劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的。那么我們該如何寫一篇較為完美的計(jì)劃呢？下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡?；顒?dòng)計(jì)劃表怎么做篇一以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為宗旨，以新課程標(biāo)準(zhǔn)精神為準(zhǔn)繩，大力開展閱讀、欣賞、讀詩、寫詩實(shí)踐活動(dòng)。進(jìn)一步豐富同學(xué)們的課余生活，全面提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生能力，為了積累同學(xué)們的寫作素材，提高同學(xué)們的寫作水平，增強(qiáng)學(xué)生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力，為了加強(qiáng)遠(yuǎn)航文學(xué)社的建設(shè)，把文學(xué)社辦成真正培養(yǎng)同學(xué)們能力的社團(tuán)。我們要加強(qiáng)社團(tuán)成員的自主化管理，爭取在扎實(shí)做好文學(xué)社的基礎(chǔ)工作的同時(shí)，能有意識(shí)做好對外宣傳，使之成為我校社團(tuán)工作的一個(gè)重要組成部分，成為我校作文教學(xué)研究的一個(gè)閃光點(diǎn)，成為同學(xué)們文學(xué)素養(yǎng)提高的一個(gè)舞臺(tái)。健全文學(xué)社組織機(jī)構(gòu)，發(fā)揮文學(xué)社的作用，為語文教學(xué)改革、全面提高語文教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。健全文學(xué)社組織機(jī)構(gòu)，發(fā)展一批文學(xué)社成員，培養(yǎng)一批學(xué)生文學(xué)骨干。以文學(xué)社為根據(jù)地，開展豐富多彩的語文實(shí)踐活動(dòng)。加強(qiáng)文學(xué)社的對外宣傳工作，鼓勵(lì)學(xué)生積極投稿。出版好《遠(yuǎn)航》社刊。招新工作。招收若干名愛好文學(xué)，并具有一定文學(xué)功底的新社員，為文學(xué)社注入新的血液，也為這些文學(xué)愛好者提供發(fā)展自己的舞臺(tái)。作品交流。通過作品交流會(huì)，使社員們知道自己作品中的優(yōu)點(diǎn)與不足，然后能取他人之長，使作品盡善盡美?？梢赃x取周四下午為文學(xué)社作品交流時(shí)間。視頻欣賞。觀看一些優(yōu)秀視頻，通過體會(huì)片中人物的故事等，使社員們能夠發(fā)掘自己寫作的潛能，創(chuàng)作出優(yōu)秀的作品。作文競賽。在文學(xué)社里舉行1至2次的作文競賽，提高學(xué)生的寫作水平。保證課時(shí)。保證文學(xué)社定期開課一次，每生每月至少上交稿件一篇，教師集中改稿一次。本學(xué)期計(jì)劃出版社刊三期，力求提高質(zhì)量水平，在排版方面精益求精，再創(chuàng)新水平。學(xué)期結(jié)束，評選優(yōu)秀社員，給予獎(jiǎng)勵(lì)，對不能履行文學(xué)社紀(jì)律要求或不能完成各項(xiàng)工作的社員予以勸退。3月：做好文學(xué)社招新的策劃工作。（社委會(huì)）做好文學(xué)社部門招新工作。（各語文老師）召開全社新學(xué)期社員大會(huì)，部署全社本學(xué)期工作。（社委會(huì)、各部門）每周定期開展文學(xué)社輔導(dǎo)講座。出版《遠(yuǎn)航》第三期4月：舉行“清明”節(jié)征文競賽活動(dòng)文學(xué)社講座活動(dòng)文學(xué)社詩歌朗誦比賽文學(xué)社優(yōu)秀社員作品交流出版《遠(yuǎn)航》第四期5月文學(xué)社走進(jìn)社會(huì)，親近自然采風(fēng)活動(dòng)舉行“紅色經(jīng)典”影片欣賞文學(xué)社講座活動(dòng)舉行城關(guān)中學(xué)文學(xué)社宣傳周出版《遠(yuǎn)航》第五期6月社員優(yōu)秀習(xí)作展文學(xué)社活動(dòng)總結(jié)城關(guān)中學(xué)“遠(yuǎn)航”文學(xué)社 20xx、2“遠(yuǎn)航”文學(xué)社20xx年上半學(xué)期工作計(jì)劃城關(guān)中學(xué)“遠(yuǎn)航”文學(xué)社20xx、2活動(dòng)計(jì)劃表怎么做篇二第一主題：來來來，來上幼兒園（第二—四周）第二主題：家（第五—六周）第三主題：我自己（第七—八周）第四主題：彩色的世界（第九—十周）本主題是以幼兒自己所在的幼兒園的環(huán)境、人物為核心加以組織的。帶領(lǐng)幼兒熟悉幼兒園的環(huán)境、認(rèn)識(shí)幼兒園的老師、保育員、工作人員并與他們進(jìn)行初步的交往。主要活動(dòng)安排：語言：幼兒園像我家（幼兒園照片、師生活動(dòng)照片等）點(diǎn)名時(shí)間（錄音機(jī)、空白磁帶）小烏龜上幼兒園（圖片、故事錄音）社會(huì)：幼兒園真大（整體課程）看誰說得對（大全）看大班哥哥姐姐上課（單元）音樂：碰碰碰（頭飾、錄音機(jī)、磁帶）蘋果（藝術(shù)）（圖片、實(shí)物、磁帶等）生活模仿動(dòng)作（藝術(shù)）音樂游戲：貓捉老鼠（藝術(shù)）小朋友散步（藝術(shù)）科學(xué)：我的東西住這里（整體）可愛的小雞或可愛的小兔請你摸一摸（科學(xué)）數(shù)學(xué)：送
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