20xx年小學教學工作總結(jié)個人小學語文教學工作總結(jié)(五篇)(已修改)
2025-08-13 03:07 本頁面
【正文】 工作學習中一定要善始善終，只有總結(jié)才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學習進行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗和教訓，引出規(guī)律性認識，以指導今后工作和實踐活動?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。小學教學工作總結(jié)個人 小學語文教學工作總結(jié)篇一六一學校匯演是學校每年的必備項目！每年的六一我都幫助各班主任做好學生的舞蹈、歌曲訓練工作，今年也不例外。本學期，我在教學生學習歌曲的時候，注重了對學生識譜能力的培養(yǎng)，比如在學生學會一首簡單好聽的歌曲時，我請學生為歌曲的部分曲譜標上唱名，然后在熟悉旋律的基礎上進行視唱，學生都很樂意學習，因此識譜能力有了很大的提高。注重了音樂創(chuàng)造能力的培養(yǎng)，在音樂課上，我盡量將一些簡單的樂理知識教給學生，當然，前提是學生不感到枯燥。一點一點的學習，讓學生也了解了什么是休止符，什么是連線，不同的拍號、五線譜的五線四間……在此基礎上，我提倡讓學生對于自己喜歡的歌曲進行歌詞的在創(chuàng)作、對自己喜歡的歌曲進行簡單的伴奏，通過這樣的形式，讓學生對歌曲的了解更加深入，并培養(yǎng)了學生的音樂創(chuàng)造能力。評價是個老話題，我在音樂教學中也非常注重學生的評價，讓學生自己評價、互相評價，并在評價過程中，讓學生多看別人的進步，優(yōu)點，少提別人的不足，多肯定，少否定。通過這樣的評價方式，讓學生充分了解自己的39。進步，閃光點，以此讓學生找到自信，充滿信心。每一門課程的學習，不單單是讓學生學會高深的理論，更重要的是要讓學生學會做人。我在平時的教學中，非常注意讓學生了解尊重。比如在別人說話的時候認真傾聽，在歌曲范唱時認真傾聽，這些我總是記得自己第一個做到，讓自己去感染學生，通過我的帶動，學生在這方面的表現(xiàn)也有了一定進步。學習較少我覺得學習較少，只有一個原因，就是懶惰。常常給自己找理由，于是，自己的業(yè)務水平好像也沒有什么明顯的提高。今后還是要在網(wǎng)上多參加網(wǎng)絡教研，學習別人的優(yōu)點長處，以彌補自己的不足?？臻e時間多看看有關教學的書籍，提升自己的專業(yè)水平，讓自己更充實。對教材把握不夠由于1－3年級這學期又換了版本，本人不太熟悉，因此，對于這三個年級的教材研究的不夠深入，也影響了教學效果。解決辦法也只有多學習，多思考，爭取進步。想來自己的不足應該還不止于此，但相信自己在今后會努力學習，努力工作，聞過改之，不斷進步。小學教學工作總結(jié)個人 小學語文教學工作總結(jié)篇二跨入五年級，聽說相對減少，讀寫逐漸加大，學生對這一調(diào)整一時不能適應，英語學習興趣整體有所下降，加上新生中途插班，兩極分化比較嚴重。所以本學期我始終把激發(fā)學生的學習興趣放在首位，端正學習態(tài)度，掌握良好的學習方法，培養(yǎng)學生良好的學習習慣；其次，注意分層教學，做好后進生的轉(zhuǎn)化工作為主引導學生。學生經(jīng)過一個學年的英語學習，同學們對英語的學習重新產(chǎn)生了一定的興趣，對高年級英語的基本知識與基本技能已有初步的了解。同學們的表達能力、閱讀能力等都得到了相當程度的提高。為此我做了一下工作：一、認真?zhèn)湔n。備學生、備教材、備教法。根據(jù)教學內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都做了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該課做出總結(jié)。二、增強上課技能，提高教學質(zhì)量。積極利用多媒體的生動視聽效果，吸引孩子，調(diào)動他們的積極性，加強師生交流，讓學生愉快地學習，輕松地記憶，舒心地運用。三、認真批改作業(yè)，布置作業(yè)有針對性，有層次性。對學生的作業(yè)批改及時，認真分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進行透切的集體訂正或個體講評，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。四、做好課后輔導工作。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，同時加大了對后進生的輔導的力度。對后進生的輔導，并不限于學生知識性的輔導，更重要的是學生思想的輔導，提高后進生的成績，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。五、取得的成果：組織兩個班學生編輯出版了兩本英漢雙語作文集《五月天》，編排精致，插圖精美，每篇文章都凝結(jié)著我們師生的汗水。為學部的英語專場演出選送的英語故事和英語短劇質(zhì)量較高，為整場演出填色不少。期中和期末考試的及格率、優(yōu)秀率和平均分皆超過往年
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