【正文】 方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。幼兒園元宵節(jié)活動方案小班篇一知道元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的習(xí)俗。能運(yùn)用揉，搓，團(tuán)圓，包餡等技能做元宵。品嘗元宵的不同味道，體驗勞動的快樂。重點難點：能運(yùn)用揉，搓，團(tuán)圓，包餡等技能做元宵。黑芝麻，豆沙，五仁，不同口味的熟元宵?；艉谥ヂ?，豆沙，五仁餡盛在小碗內(nèi)，糯米小團(tuán)，干糯米粉、碗，勺子，盛元宵的容器皿。歡快的慶新年樂曲觀看“元宵節(jié)”錄相，并引出主題。小朋友們從錄相中看到了什么？（吃元宵，看花燈，猜燈謎，放煙花）引出元宵節(jié)的習(xí)俗。吃湯圓猜燈謎放煙花教師講解“元宵節(jié)”的來歷，讓幼兒知道“元宵節(jié)”是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。小朋友們吃過元宵嗎？元宵是什么形狀的??？認(rèn)知做元宵的原料—和好的糯米粉團(tuán)，干糯米粉，黑芝麻，豆沙，五仁餡。讓幼兒自己動手做元宵，根據(jù)教師講解的做元宵時的重要細(xì)節(jié)：揉，搓，團(tuán)圓，挖坑，包餡。并根據(jù)自己的口味選擇餡料，最后將做好的元宵整齊的排列在容器皿中。三、品嘗元宵，體驗勞動的快樂。幼兒品嘗元宵，互相說說此時心里的感受，體驗勞動的快樂。幼兒園元宵節(jié)活動方案小班篇二，體驗大家一起慶祝節(jié)日、分享勞動成果的快樂。、捏、滾等技能制作元宵。在做元宵、煮元宵的過程中感知滾動、沉浮等生活、科學(xué)常識。、民族習(xí)俗及元宵的來歷、品種等。：糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等。、幼兒提前收集關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗的資料?！断惭笱蟆返?。(以喜洋洋音樂為背景音樂)(教師和幼兒站立在前面)尊敬的各位小朋友們：大家好!今天我們大三班教室里喜氣洋洋，熱鬧非凡，因為我們馬上就迎來我們的元宵節(jié)，孩子們，你們高興嗎?為了迎接我們元宵節(jié)的到來，我們一起給他們表演一個節(jié)目，好不好?2.(小朋友們表演的真棒，請大家送給他們一點掌聲，好嗎?)孩子們請坐，老師知道你們不僅節(jié)目表演的好，而且都是愛動腦筋的小朋友，下面老師就來考考你們，哪位小朋友知道元宵節(jié)在什么時候?(正月十五)元宵節(jié)人們有什么習(xí)俗?(吃元宵、打燈籠等)小朋友們真聰明!老師補(bǔ)充材料：元宵的來歷。，今天高老師給你們帶來了幾樣禮物，( 教師展示幾種元宵)問：這是什么? 你知道它是用什么材料做成的嗎?(糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等)孩子們，元宵這么漂亮，課前我們準(zhǔn)備好了這些材料(展示做元宵需要的材料)你想用這些材料來做元宵嗎?，誰知道元宵分幾部分?元宵是什么形狀的?我們怎樣把元宵做成圓的呢?(把它捏圓了、用滾的方法、把元宵包好后放在手里團(tuán))小朋友們真聰明，我們現(xiàn)在就開始做元宵。，我們這里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放進(jìn)自己面前的小盤子里。呆會兒把你自己做的元宵煮給你吃，誰做得多，誰吃的多。幼兒開始制作，教師給以適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)和幫助。(放背景音樂喜洋洋)。現(xiàn)在，小朋友們都已經(jīng)做完了，我們看看誰做的又快又好。接下來就是我們的“快樂恰恰恰“時間。請各位小朋友吃自己的元宵。老師統(tǒng)計好個數(shù)，給小朋友煮元宵。(老師動員做的多的小朋友讓給做的少的小朋友。)、吃元宵。小朋友們仔細(xì)觀察，看元宵在煮熟前后有什么變化?(元宵煮前沉在鍋底，煮熟后浮起來了。元宵煮熟后比煮前大一些)小朋友們越來越聰明，也越來越善于觀察了。好，現(xiàn)在我們就來享受我們自己的勞動成果。今天，小朋友們在一起渡過了一段快樂的時光，我們不但知道了元宵節(jié)吃元宵，還知道了怎樣去做元宵。小朋友們不僅學(xué)到了知識，還學(xué)會了觀察。只要我們平時稍加留心，在我們的身邊，有許多地方非常的奇妙，值得我們我們?nèi)タ?。本次活動到此結(jié)束。祝大家元宵節(jié)快樂！幼兒園元宵節(jié)活動方案小班篇三1. 幼兒充分感受正月十五元宵節(jié)的樂趣，激發(fā)幼兒對元宵節(jié)的興趣。2. 通過活動，收納周邊幼兒名單，擴(kuò)大幼兒園招生宣傳。一)前期準(zhǔn)備：1. 給本園家長發(fā)放活動通知及邀請函，園外幼兒到現(xiàn)場領(lǐng)取邀請函參加活動。2. 幼兒登記表(用于現(xiàn)場領(lǐng)取邀請函時登記)。3. 如在公園里，須提前和有關(guān)人員聯(lián)系好場地。4. 活動需要準(zhǔn)備的背板。：幼兒園元宵喜樂會。6. 準(zhǔn)備許愿樹(幼兒園可自制、也可用幼兒園的較大棵的盆栽樹，數(shù)量可根據(jù)情況，準(zhǔn)備1—2棵)，許愿卡片。7. 制作花燈的材料(皺紋紙、彩色卡紙、宣紙、剪刀、膠棒、膠水、塑料瓶、多色毛線、彩筆等)。8. 班級內(nèi)提前向家長收集花燈圖片、花燈、飲料瓶(礦泉水瓶、露露瓶等)、多色毛線/細(xì)繩，將其中收集的圖片做成展板進(jìn)行展示。9. 準(zhǔn)備音響設(shè)備，準(zhǔn)備歡快的音樂，幼兒園早操或課間操音樂、廣場舞音樂、節(jié)日的歌曲等。二)場地布置：公共場地用氣球、彩帶、彩旗、燈籠、彩燈裝飾，在突顯的地方掛好條幅。幼兒園元宵節(jié)活動方案三【活動時間】元宵節(jié)前一天【活動對象】學(xué)校學(xué)生以及家長(歡迎校外學(xué)生及家長參加)【活動地點】學(xué)校樓下(最好是臨街道路旁)【活動內(nèi)容】做燈籠、猜燈謎、得獎勵【活動目的】讓學(xué)生們了解元宵節(jié)的來歷風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛和快樂，并通過收集元宵節(jié)的資料，培養(yǎng)其收集信息、處理信息的能力。提高學(xué)生們的動手實踐能力、增強(qiáng)團(tuán)隊凝聚力、激發(fā)孩子們的寫作熱情。引導(dǎo)孩子們團(tuán)結(jié)友愛、珍惜親情，感受親情?！净顒恿鞒獭壳捌跍?zhǔn)備，各班以“燈籠”為主題講燈籠，做燈籠，寫燈籠。以班級為單位進(jìn)行優(yōu)秀燈籠作品評選，各班上交的比例不少于60%，動員學(xué)生正月十四參加猜燈謎活動，帶一名新生每生獎勵10元和仕幣，前臺做好新生登記工作。，做好美化補(bǔ)充工作，并給每個燈籠附上字謎。，每日通過校訊通給家長發(fā)送短信，祝福元宵節(jié)快樂，動員家長能夠和孩子一同來參加猜燈謎活動，讓家長和孩子感受到傳統(tǒng)佳節(jié)的氣氛。人員分工，以及謎底，包括文學(xué)，歷史名人，生活，漢字，地理名稱等方面。按難易程度分成四類。(負(fù)責(zé)人：ⅹⅹⅹ 時間節(jié)點：ⅹⅹⅹ)“和合教育慶元宵猜燈謎”條幅，制作35塊展板(負(fù)責(zé)人：ⅹⅹⅹ 時間節(jié)點：ⅹⅹⅹ)，燈穗等，活動獎品設(shè)置((負(fù)責(zé)人：ⅹⅹⅹ 時間節(jié)點：ⅹⅹⅹ)：活動當(dāng)天把展板、燈籠等擺放到位(負(fù)責(zé)人：ⅹⅹⅹ時間節(jié)點：活動開始一個小時)(負(fù)責(zé)人：ⅹⅹⅹ)(負(fù)責(zé)人：ⅹⅹⅹ)新生登記表2張、壓歲錢20張或其它優(yōu)惠獎勵券等?；顒悠陂g。每組設(shè)立負(fù)責(zé)人兩到五名，要求分開站立各組燈籠前，負(fù)責(zé)引導(dǎo)學(xué)生及家長去撕謎面，避免亂撕、多撕。：前臺老師負(fù)責(zé)兌獎，主持人公布兌獎。(四張桌子，獎品150份，和仕幣200元) 照相：ⅹⅹⅹ 總協(xié)調(diào)：ⅹⅹⅹ(負(fù)責(zé)活動前期所有工作到位)活動總結(jié)各老師書面總結(jié)一份并分享。附燈謎一份、主持稿一份。元宵節(jié)燈謎一(打一成語)。謎底：接二連三 (二等獎)啞(打一成語)。謎底：有口難言 (四等獎)泵(打一成語)。謎底：水落石出 (四等獎)擾(打一成語)。謎底：半推半就 (三等獎)田(打一成語)。謎底：縱橫交錯 (三等獎)幼兒園元宵節(jié)活動方案小班篇四良辰美景共賞，佳節(jié)游園齊樂1。知道農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，了 解元宵節(jié)的來歷及習(xí)俗（玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等）；2。知道元宵節(jié)有賞燈猜謎的習(xí)俗，初步了解燈謎的結(jié)構(gòu)。3。積極參加猜謎活動，體驗猜想和推測的快樂。（一）物品準(zhǔn)備：自制燈籠、米奇、獎品、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、笑臉、哭臉、元宵、碗、牙簽、活動廣告、活動宣傳頁等等。（二）人員安排：咨詢接待：劉老師、王莎老師燈籠展示：王麗萍、曹老師（家長可以為喜歡的燈籠貼貼畫、 準(zhǔn)備售帶、貼畫或便利貼）中班教室展示元宵節(jié)動畫片（董老師、邵老師）催場：王佳帥老師吃元宵——碗、勺子（秦老師、李老師、曹老師）音樂播放（王佳帥） 照相（劉老師）元宵節(jié)故事講述：王莎莎米奇扮演：劉菲場外布置：全體老師主持人致開場詞故事講述：元宵節(jié)的由來（老師提前準(zhǔn)備故事生動的講述）唱唱跳跳——米奇和我鬧元宵（米奇和老師領(lǐng)小朋友跳舞慶祝）親子游戲：看你笑不笑規(guī)則：“米奇”和“開心老師”作出搞笑的動作或者表情來逗家長和孩子，家長用上唇和鼻子夾住一支鉛筆盡量保持不要掉落，老師宣布開始后家長鉛筆掉落或者孩子發(fā)笑，都視為失敗，堅持到最后的家庭為獲勝家庭，發(fā)放禮物。歡樂元宵——蒙眼畫燈籠規(guī)則：老師給參賽家庭展示一幅燈籠的圖畫，參賽家長在規(guī)定時間內(nèi)蒙上眼睛憑記憶內(nèi)容作畫，規(guī)定時間內(nèi)燈籠畫的最好的家庭獲勝。歡樂元宵——提燈籠游戲規(guī)則：爸爸媽媽在規(guī)定時間內(nèi)，用提燈桿在指定路線往返運(yùn)送燈籠（旺仔易拉罐），規(guī)定時間內(nèi)寶寶筐里瓶數(shù)最多者獲勝，贏得獎品。歡樂元宵——猜燈謎規(guī)則：老師將家庭分組，每組5—10道謎題，答對題數(shù)最多者獲勝，獲勝者可以扎“幸運(yùn)氣球”贏大禮。歡樂元宵——和我一起吃元宵（后勤人員提前做好糕點及元宵和大家分享）幼兒園元宵節(jié)活動方案小班篇五元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱上元節(jié)、燈節(jié)。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在主題活動中，通過調(diào)查、參觀、學(xué)習(xí)和表演等不同形式的活動，幼兒不僅能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個基本的了解，更可以通過自身的參與和表現(xiàn)，進(jìn)一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗，獲取多方面的經(jīng)驗：①農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)，是團(tuán)圓的日子。②元宵節(jié)有許多傳說、故事、兒歌。③元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習(xí)慣。④元宵象征著團(tuán)圓，它