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正文內(nèi)容

20xx年大討論活動情況報(bào)告(9篇)(已修改)

2025-08-13 02:30 本頁面
 

【正文】 在現(xiàn)在社會,報(bào)告的用途越來越大,要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編給大家?guī)淼膱?bào)告的范文模板,希望能夠幫到你喲!大討論活動情況報(bào)告篇一??愛國守法——是教師職業(yè)的基本要求。祖國是哺育我們的母親,是生命的搖籃,作為祖國的兒女,熱愛祖國是我們每一個(gè)公民的職責(zé)和義務(wù)。特別是教師,作為教育者,為國家培養(yǎng)棟梁人才。如果沒有愛國沒有守法,又怎能扛起此重任。因此愛國守法是教師基本的要求。??愛崗敬業(yè)——是教師的本質(zhì)要求。??沒有愛崗敬業(yè),就做不好教育的工作,這不僅僅影響教師的形象,還影響學(xué)校教育效果的發(fā)展,更影響孩子未來。所以要求教師要有精誠的敬業(yè)精神。有人把教師比作蠟燭,能夠照亮黑暗,這說明了教育工作的光輝和重要的作用,著一顆心來,不帶半根草去”,把精力投入到教學(xué)工作是我們教師職業(yè)的本質(zhì)要求。在教育活動中要把畢生精力投入到教學(xué)工作中來,牢牢記住自己的職責(zé),要根據(jù)實(shí)際情況,認(rèn)真?zhèn)湔n上課 ,認(rèn)真的組織幼兒游戲活動,認(rèn)真做好保教工作,孩子的安全教育,心理健康教育等工作,堅(jiān)決抵制敷衍塞責(zé),我個(gè)人會從小事做起,每件事做起,認(rèn)認(rèn)真真的履行自己的職責(zé)。??提升自身的道德修養(yǎng)——。??要不斷提升自身的師德修養(yǎng),師德師風(fēng)是教師素質(zhì)的重要組成部分,也是教師文化素質(zhì)的一種體現(xiàn),教師的師德修養(yǎng)在教學(xué)過程中有著不可輕視的重要性,它是教師和一切健康工作者在從事健康活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則,以及與之相適應(yīng)的道德觀念。我會通過學(xué)習(xí)不斷的提升自身的修養(yǎng),做一名合格的老師。??關(guān)愛學(xué)生——這是師德的靈魂。??在幼兒園里,我們不僅僅是教育者,我們還相當(dāng)于孩子的半個(gè)父母,我們必須愛護(hù)每一個(gè)幼兒,尊重幼兒,理解幼兒,要做到德愛,抵制不平等不公平對待和體罰幼兒,堅(jiān)決做到一視同仁。我會像父母一樣貼心。教育過程要根據(jù)孩子的接受能力和認(rèn)知能力來教育,有耐心的教育。細(xì)心的觀察,和精心的培養(yǎng),真誠的對待幼兒,虛心的學(xué)習(xí)。??教書育人——教師的天職。??中國古代教育家孔子曰:“其身正,不令而行。其身不正,雖令不從?!苯逃龑?shí)踐表明,教師的道德品素質(zhì)、治學(xué)態(tài)度、工作作風(fēng)、生活態(tài)度,乃至一言一行,都直接或間接地影響學(xué)生的心靈。教師必須遵循教育規(guī)律,誨人不倦,還要根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)精心因材施教,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神,和學(xué)習(xí)能力,把健康的積極的知識教給學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的認(rèn)識觀、世界觀和人生觀。促進(jìn)學(xué)生在德智體美的方面得到全面的發(fā)展。??終身學(xué)習(xí)——是教師事業(yè)發(fā)展不竭的動力。??俗話說的好活到老學(xué)到老。這要求樹立終身學(xué)習(xí)的理念,我要終身學(xué)習(xí),與時(shí)俱進(jìn)。不斷提高自己的教育專業(yè)水平,改革創(chuàng)新,教育過程,教育內(nèi)容要與時(shí)代相符合。大討論活動情況報(bào)告篇二一、活動主題加強(qiáng)殘疾人文化服務(wù)、保障殘疾人文化權(quán)益二、活動時(shí)間20xx年5月20日 上午9:00三、活動地點(diǎn)xx社區(qū)殘疾人康復(fù)站四、參加人員社區(qū)工作人員、社區(qū)殘疾人朋友、社區(qū)助殘志愿者五、活動內(nèi)容此次活動采取娛樂活動和走訪慰問相結(jié)合的形式,邀請轄區(qū)內(nèi)身體狀況較好的殘疾人朋友參加趣味知識問答和趣味運(yùn)動會,凡因身體或工作原因不能前往的殘疾人朋友,社區(qū)將在5月份內(nèi)進(jìn)行走訪慰問。六、主要活動安排:社區(qū)志愿者和殘疾人朋友共同參加趣味知識問答和趣味運(yùn)動會;社區(qū)對殘疾人朋友進(jìn)行慰問走訪;邀請xx衛(wèi)生服務(wù)中心的醫(yī)生為大家講授健康知識;邀請xx律師事務(wù)所律師為殘疾人朋友講授維權(quán)知識;準(zhǔn)備工作具體安排5月14日進(jìn)行通知,統(tǒng)計(jì)參加活動的殘疾人朋友人數(shù);通知社區(qū)助殘志愿者,統(tǒng)計(jì)能參加活動的人數(shù)。5月18日布置活動場所;5月18日前完成道具的準(zhǔn)備;5月18日前完成活動礦泉水、食品、紀(jì)念品的采購。大討論活動情況報(bào)告篇三有人說,生命是寶藏。有人說,生命是黃金。我說,生命如花。世界因如花的生命而精彩,可是,有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。在暑假,很多孩子都喜歡去游泳,可是缺少安全防范意識,不少兒童因此喪失了生命。據(jù)調(diào)查,中國平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。夏天是酷熱的,它的酷熱牽引著多少人去溝渠、去江河湖海中游泳、嬉戲?正是因?yàn)檫@一個(gè)個(gè)不規(guī)范的“游泳池”奪走了一個(gè)又一個(gè)含苞待放的生命,使一個(gè)又一個(gè)的原本幸福的家庭承受著巨大的痛苦,這是多么令人心痛的事啊!溺水——成了一個(gè)恐怖的字眼,讓人心驚膽寒,讓人心情悲憤,但卻無濟(jì)于事。在這我想提醒各位:一、從我做起,樹立安全意識,加強(qiáng)自我保護(hù),遠(yuǎn)離溺水隱患,不參與各類危險(xiǎn)的校外活動。防溺水教育警示片觀后感二、不私自或結(jié)伴到水池、河塘、水庫、蓄水池等危險(xiǎn)地帶嬉戲、玩耍。三、一定要在有家人陪伴的前提下,到安全的、正規(guī)的游泳池游泳。并要做好相應(yīng)的準(zhǔn)備活動,防止溺水事件的發(fā)生。四、不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域玩耍和游泳。不在設(shè)有“禁止游泳”或“水深危險(xiǎn)”等警示標(biāo)語的水域處下水戲水,不在公園尤其是靠河處逗留玩耍。五、當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí),不能冒然下水營救,應(yīng)立即大聲呼救,同時(shí)將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊。水是生命之源。它有溫柔的一面,滋養(yǎng)著人類和萬物。但也有剛烈的一面,有時(shí)竟然吞噬了人的生命。珍愛生命,作為我們中小學(xué)生,不
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