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正文內(nèi)容

20xx年中學班主任述職報告高中班主任述職報告簡短(9篇)(已修改)

2025-08-12 21:34 本頁面
 

【正文】 2023年中學班主任述職報告 高中班主任述職報告簡短(9篇)2023年中學班主任述職報告 高中班主任述職報告簡短(9篇)在當下社會,接觸并使用報告的人越來越多,不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。中學班主任述職報告 高中班主任述職報告簡短篇一自任職以來,我擔任了將近四年的班主任工作,在不斷地學習和探索中積累了一定的教育教學經(jīng)驗,并在教育教學上取得了相應的成績.學校是未成年人思想成長的主陣地,班主任是學校德育工作的主力軍,是學生的心靈導師.作為一名班主任老師,我堅持人性化管理,力爭做到在理解學生的基礎(chǔ)上正確引導他們,完善他們,:班級是學生學習,成長的土壤,班主任是班集體的組織者和管理者,是學生健康成長的引路人,我深知注重學生良好行為習慣的養(yǎng)成,這是建設(shè)優(yōu)良班風和學風的基礎(chǔ),每接一個新班,我都先從建立班級規(guī)章制度,強化學生行為習慣的養(yǎng)成教育做起,把德育教育的思想潤物細無聲般地滋潤學生的心田.為了培養(yǎng)學生的自我管理意識,我建立了一套行之有效的班干部管理制度,因人而異,因地制宜地給學生一份能發(fā)揮他們主觀能動性的工作崗位,班級的每一個學生在班中都有職務,并不失時機地進行調(diào)整和更換,讓每個學生都有管理者和被管理者的雙重體驗,學生在人人參與班級管理的真實體驗中,看到了自己的價值,感受了自己的點滴成功,我的班級穩(wěn)中有升,.在學生面前,我是老師,也是他們的大朋友,我用微笑,贊賞和寬容讓學生在和諧,寬松,自主的的環(huán)境中學習,生活,去發(fā)現(xiàn)學生的閃光點,找到自信,找到人與人之間的平等與友誼,更能找到老師對他們發(fā)自內(nèi)心的真心的愛.平時,我總是投入大量的時間和精力與學生交流,談心,了解學生的思想狀況,興趣愛好及存在的問題等,及時教育,加以鼓勵,讓學生能悅納自我,體現(xiàn)自我,勇于實現(xiàn)自我,。讓每一個孩子都有成功的體驗.幾年的班主任工作經(jīng)驗的積淀,學風正,多次被評為校級先進集體,家長的肯定.我參加工作的這六年,市,區(qū)教育局不斷提倡改革,我也努力探索,大膽嘗試,發(fā)揮學生的主體地位,提高課堂教學的效益,我采取了如下的一些措施和方法:古語云:書讀百遍,其義自見,說的就是讀,我著重于讀,但也注重讀的方式和方法,從方式方法上來說,我把讀分為個人讀,小組讀,帶讀,搶讀,競賽讀,其中學生最喜歡的就是競賽讀,逐漸培養(yǎng)了學生朗讀語言文字的興趣,走進語言文字的唯美情境.語文課的工具性特點決定了這一門學科靠死記硬背是學不好的,它體現(xiàn)的并不是你明白了多少語文知識,而是一種語文素養(yǎng)的全面提高,著重體現(xiàn)在聽,說,讀,寫,單單靠語文課堂教學又是不夠的,在這種教學理念的促使下,我不斷地探索,嘗試新的教法,.諸如以上方法在教學中的實施,我感覺到一個有序,活躍,積極的課堂對語文教學的重要性,在不斷思考,不斷改進,不斷完善的基礎(chǔ)上我力爭上好每一堂課,把學生的學放在教學的核心位置上,所帶班級成績在同類班級中名列前茅,學生語文素養(yǎng)也在逐漸的完善.此外,作為一個語文教師,光憑學生成績還不夠,更重要的是對所教的學科有所研究,有所心得和體會,為此,我積極參加學校組織的各種繼續(xù)教育活動和教育研討活動,多篇論文在《****》和《***》上發(fā)表,并擔任了文學社的教學工作,在此期間,我真正明白了教學相長,通過努力,考取了蘇大的語文教育碩士,我始終明白爭取認真把握有利于自身發(fā)展的機會,逐漸提升自我,進一步完善自我的重要性.以上只是我教學生涯的開始,要學習的,既然已經(jīng)邁出了第一步,就必將堅定認真地走下去:既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程.中學班主任述職報告 高中班主任述職報告簡短篇二我于93年參加工作,在第一年教初中地理,那一年有著出生牛犢不怕虎的精神,在市統(tǒng)考中優(yōu)秀率,及格率,平均分取得了1:3:3的成績。95年由于工作的需要,我擔任高中歷史教學工作。在高中我遇到一批好同事,好領(lǐng)導。在他們的指導下,我于98年獲得市優(yōu)質(zhì)課一等獎,同年又有兩篇論文獲得市的一等獎,同年我?guī)У母呷目迫?,高考成績?yōu)秀,獲得市高考優(yōu)秀班主任的稱號。在領(lǐng)導的信任和愛護下,于1997年至05年我連續(xù)帶高三畢業(yè)班,并擔任班主任工作。在同事的支持和幫助下,于01年03年兩次被評為市級骨干教師,07年被評為區(qū)級骨干教師,08年被評為理財歷城區(qū)青年崗位能手。于04年、05被評為市級教學能手,在01年被評為市優(yōu)秀教師,同時在自己的工作之余實踐了魏書生的手貼報及學生的自主管理,并且寫了大量的心得,有多篇教育論文分別獲得盛市教育廳1等、2等、3等獎。20xx年的8月是一個丹桂飄香的季節(jié),我離開了我曾經(jīng)揮灑多年青春與汗水的小城,來到了風景如畫的這里。心中有興奮,更有誠惶誠恐的后怕,自己離開了熟悉的環(huán)境,原有的成績,自己還能出色嗎?自己不住的問自己。當一切從零開始時,自己才知道困難是多大。好在這是一個事業(yè)留人、感情留人的大家庭。歷史組有李校長、蔣世金老師、王玉柱老師幫助。年級里有劉校長、田主任、張主任的的關(guān)懷。所以在二中這片熱土上我學習著、探索著,有心酸、有苦悶、有想法。著名教育家葉圣陶說:“什么是教育,簡單一句話,就是要養(yǎng)成良好的習慣”我深深的知道班主任工作是一個高難度、高復雜性的工作。多年來,做到在“細、實、活”上下功夫,力求收到較好的成效。細即從小處著眼,班級無小事,處處是教育。拿破侖希爾說:“播下一個行動,你將收獲一種習慣;播下一種習慣,你將收獲一種性格;播下一種性格,你將收獲一種命運”。希爾說的多好,教育是什么?是習慣,是養(yǎng)成教育,最后才是收獲。所以我做的小事很多。①細:例如從高一開始,我訓練學生把課桌上的書整理的要有序,那些是常用的,那些是不常用的;那些是今天課程要用的,早上一定要整理好,避免老師上課了還在找書影響了聽課。比如書寫問題我從高一到高三這是我常抓不懈的日常工作,每次考完試,我向任課教師要試卷,把字跡潦草的、書寫有問題的學生叫到辦公室,細心的向?qū)W生解釋我們?yōu)槭裁匆鴮?,一次、兩次、三次……常抓不懈,甚至有時也挺過激,把長期書寫不規(guī)范的學生點名批評。②實:就是處處要實在,絕對不玩虛的,班主任工作是一個長期的工作,來不得半點的虛假。要做到“嘴勤、腿勤、手勤”勤向班里跑,勤向宿舍里跑,勤跟學生在學習上、思想上交流。42級高三畢業(yè)后,三班學生流傳著我的一個笑話,xx說:“老班在高三一個月和我談過的話,比原來的班主任和我兩年的談的話都多”看來我是比較笨的一個班主任。實,要對學生實實在在,今年的復讀班位置偏,為減少學生的浪費學習時間,我趁自己回家機會,幾乎承包了學生買藥等小事。實,要與管理領(lǐng)導實,42級和復讀班我班無論發(fā)生什么事,我總是讓領(lǐng)導最先掌握第一手資料。③活:我們面對的是活生生的個體,處理什么事,一定要注意分寸,我有過成功,例如:42級考入清華大學程同學,是我從高一發(fā)現(xiàn)的苗子。這個學生音樂的素質(zhì)特好,成績一般,在班級排名在20來名上。一方面我和學生的家長做工作,說明學生的長處,有利條件,不利條件,經(jīng)過近十幾次的交流,終于打動了學生家長,我們在高一已經(jīng)確定好,特長關(guān)家長跑;學習關(guān),我來負責??此戚p輕的一句話,其實對我來說,一是孩子的前途,二是自己的好多東西,都于此掛上了鉤,弄不好自己會身敗名裂,不在其中的人難以體會這中感受。孩子學習在班級20來名,我研究了我校近幾年的高考文科重點錄取情況,40級11個,41級應屆畢業(yè)生39人,二是程在級部排名150多名,我自己跟自己說,我是在賭博,我是一個賭博的狂徒埃在這個變化無窮的世界里,等待意味著死亡,我?guī)缀跻恢苤辽僖统淘谥逻h樓的儲物間里談一次話。到高二期末考試的成績已經(jīng)最好到過級部第五名。家長笑了我也露出笑容。高三時,面臨藝術(shù)考試和學習的雙重壓力。,我在這時伸出了求援之手,向劉校長回報了程的情況,劉校長大力支持,深入的找談心、交流。李校長組織我校最精英的團隊來補課,我還是輕松不了,孩子的情緒時常變化,又哭又鬧,我多次陪到深夜,忘了老婆和孩子,直到情緒好轉(zhuǎn)。在特長過關(guān)的日子里我和在清華大學教書的同學在“煲電話粥”一方面家長找人,另一方面我在找人,這段令人窒息的日子,不光是金錢上的消耗,更是身體和精神上的消耗,自己從來未向那個領(lǐng)導訴苦過、從未喊累過。到特長過關(guān)后,在這一年5月份自己的老父親病倒在醫(yī)院里住了一個月多的院,我只是趁星期天回家了一次,我遠在上海的姐姐,和在老家的大姐,都請假照顧老父親,她們對我十分的不滿,我和他們解釋,等我高三畢業(yè)就來照顧,我從未向別人提起過。在一個多月里,我是程、班級、備課組、錯題集、歷史課,我自己都忙昏了頭。脾氣變的很大,在家不給孩子好臉色、不問孩子的學習,我的岳母在我家養(yǎng)傷都看不過去說我太過分。在這段時間里由于自己的性格大變,出了好多的笑話,也得罪了不少的人。高三最后的日子里,很多老師看到第二次濟南市統(tǒng)考,75名的成績,都大搖起頭。我的壓力更大啦,我連續(xù)的失眠長達兩個余月,頭發(fā)掉的比長的快,沒有失眠的不知道失眠的厲害。但我沒有退縮,和一道分析原因,找不
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