20xx年中班幼兒家訪記錄表中班幼兒家訪記錄內容(十一篇)(已修改)
2025-08-12 21:21 本頁面
【正文】 2023年中班幼兒家訪記錄表 中班幼兒家訪記錄內容(十一篇)2023年中班幼兒家訪記錄表 中班幼兒家訪記錄內容(十一篇)無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。中班幼兒家訪記錄表 中班幼兒家訪記錄內容篇一20xx年10月24日家姬鵬程該學生沉迷于游戲不能自拔，經常晚上打通宵游戲。上課就開始睡覺，睡到一天的課結束。然后，晚上又開始重復昨日的故事。經過老師耐心細致的教育仍不改正，所以決定請家長幫忙，讓家長配合老師來一同來管理。把學生的狀況告訴家長，家長聽后暴跳如雷，這樣的兒子讓他們太失望了。他們起早摸黑，辛辛苦苦掙錢就是為了能讓他好好讀書，給他帶給好的學習環(huán)境。想不到他竟然這樣，你讓家長怎能理解？待家長稍稍平息后，我給家長帶給了一些解決的方法。首先，從經濟上限制他，不能給過多的生活費。其次，家長和老師經常持續(xù)聯(lián)系，互通學習狀況。最后，學生保證以后不再利用學習時間打游戲。至于學校怎樣處理，我們暫且不管，學生務必自覺遵守學校的規(guī)章制度。教師對學生感到很棘手時，請家長幫忙不失為好辦法。中班幼兒家訪記錄表 中班幼兒家訪記錄內容篇二根據省聯(lián)社《關于開展員工異常行為排查的通知》的相關工作要求和《廣東河源農村商業(yè)銀行股份有限公司員工家訪實施細則》，結合我支行實際，于2014年10月17日至10月19日，利用三個晚間的業(yè)余時間，分別對我支行六名員工進行家訪。現將情況報告如下：本次家訪活動重點在于全面系統(tǒng)地了解員工生活狀況、思想狀況和社會活動狀況。向家屬反饋該員工在單位的工作表現情況和政治思想狀況以及一些行為習慣。了解被訪家庭對本行內部管理等方面的意見和建議及需要組織幫助解決的問題和困難。本次家訪由行長、行長助理及會計經理組三人組成家訪小組按照計劃分別對支行六名員工進行家訪。家訪小組與員工家屬進行了充分的溝通交流，了解了員工的思想狀況、工作狀態(tài)、家庭的主要情況和社會關系、員工業(yè)余時間的興趣愛好等。(一)根據走訪情況，被訪員工思想狀況均良好，員工沒有異常言行和不良生活作風。(二)家訪小組向員工家屬反饋員工在單位的良好工作表現，員工家屬感到很欣慰，并表示全力支持員工的工作。在工作中需要改進的地方，并宣傳了該行有關員工行為方面的規(guī)定，員工家屬表示會與銀行一起進行督促教育，發(fā)現問題和困難會及時向單位反映。(三)被訪員工家庭生活正常，社交范圍無異常，日常開支多屬于家庭生活開支和子女教育開支。家庭成員關系和諧友愛，父慈子孝。(四)被訪員工社會關系簡單，無不良生活嗜好。員工工作之余，多數情況都是陪伴在親人身邊，平時也會參加體育鍛煉和一些有意義的社會活動。(五)家訪小組趁此次機會向員工家人介紹了我行經營、管理等方面的情況，并聽取他們的意見和建議。員工家屬對拉家常式家訪的形式表示歡迎，紛紛表示要配合銀行做好監(jiān)督教育工作。個別家屬也提出員工工作壓力較大，希望我行能多組織一些集體活動來緩解員工的壓力。(六)家訪活動結束后，員工家屬認真填寫了《廣東河源農村商業(yè)銀行家訪登記表并簽名確認。記錄員整理家訪談話內容，對家訪工作進行分析總結，認真填寫《廣東河源農村商業(yè)銀行員工家訪家訪情況記錄表》，對家訪中發(fā)現的問題加以梳理，形成工作底稿，建立員工家訪檔案。本次家訪活動不僅有效掌握員工的工余生活和家庭情況，從實際行動上關心員工，
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