最新423世界讀書日活動主題(9篇)(已修改)
2025-08-12 17:54 本頁面
【正文】 范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。423世界讀書日活動主題篇一讀書月從籌劃、開展活動到成果展示歷經(jīng)兩個多月，活動項目多，參與人數(shù)多，影響也較大。體現(xiàn)了以下幾個特點：一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視。在教研室提出“讀書月”構(gòu)想時，王朝興校長就充分給予肯定，并要求教研室馬上成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，并且在最短時間制定出方案。有了王校長的指示，我們在制定方案時就有了信心。二、組織有條不紊。教研室作為方案的制定者和具體落實者，首先確定了組織機構(gòu)，決定由語文科組和書香校園建設(shè)研究課題小組共同來承辦活動。就召開了相關(guān)人員的會議，把任務(wù)分配下去，并且制定了時間表，要求各負責(zé)人務(wù)必在要求的時間完成相關(guān)的工作，開展相關(guān)活動。由譚麗、玉鈺負責(zé)的讀書月活動方案初稿擬定，由黃子真老師負責(zé)的國旗下詩歌朗誦資料整理并且印刷出來，發(fā)至各班。_月第二個星期一，由德育處莊冬瑩主任負責(zé)的讀書專題班會如期開展。_月中旬，再一次召開有關(guān)負責(zé)老師開會，了解各自活動的進程，并且督促完成。_月28日，為展示會作最后的準(zhǔn)備。_月29日，在總務(wù)處、團委、德育處的大力支持下，成功舉辦讀書展示會。_月18日晚，讀書月的最后一項活動——名家講壇在王淑潔老師的努力下，請來了湛師宋立民教授來開講座，到此，讀書月的活動全部結(jié)束。在活動過程中，各位負責(zé)的老師都能認(rèn)真做好自己的工作，讓活動順利開展，體現(xiàn)出了良好的素質(zhì)。特別是陳華珠老師。在所有的活動中，她要負責(zé)的內(nèi)容是最多的。我只是給了一個主題，具體內(nèi)容由她去安排。陳老師召集了各學(xué)科社團負責(zé)人，安排了任務(wù)，又親自設(shè)計場地，設(shè)計活動方式。使得展示會那天各大社團的有獎答題成為全場亮點。還有童碧梧老師負責(zé)的是手抄報的展示，江棟老師負責(zé)的是優(yōu)秀摘抄的展示，全淑琴副主任負責(zé)好書推薦活動，都吸引了不少學(xué)生參觀。三、內(nèi)容豐富，師生重視。本次讀書月活動本來擬定涉及十多項內(nèi)容：國旗下詩歌朗誦，“五個一”讀書專題班會，讀書手抄報評比，優(yōu)秀讀書筆記展示，好書推薦，閱讀分享會，讀書辯論會，閱讀競賽，名家講壇，讀書征文競賽等。后來因場地和時間限制，閱讀分享會只在個別班舉行，讀書辯論會也推遲到適合的機會再舉辦，而其他的項目都已完成。雖然，讀書月過去了，但我希望讀書的活動不會停止，希望校園每周都會有沖天的朗朗讀書聲想起，讓周圍的人們知道，這是一個真正讀書的地方，是一個盈滿書香的校園。423世界讀書日活動主題篇二少年兒童是未來事業(yè)的接班人。一個孩子的健康成長，離不開學(xué)校、家庭、社會的共同努力。如何構(gòu)建“學(xué)校、家庭、社會”三位一體的德育工作網(wǎng)絡(luò)，為孩子們提供健康的成長空間，成了大家非常關(guān)注的問題。我校圖書室通過積極有效的探索實踐，充分利用自己的環(huán)境和館藏資源優(yōu)勢，開展系列讀書活動，在學(xué)校形成愛書、藏書、讀書、用書的39。良好風(fēng)氣。每一年的4月23日是聯(lián)合國教科文組織確定的“世界讀書日”。今年我校開展“讓書香飄校園”的“世界讀書日”宣傳活動，推動社會進步提高師生的讀書意識。一、全校宣傳，讓書本走進孩子的生活從4月18日開始，我校啟動了維持一周“讀書活動周”的活動，并且利用集體朝會，學(xué)校廣播以及校園宣傳欄對活動進行了大力的宣傳，目的在于讓學(xué)生了解此次活動的目的，激發(fā)他們參與活動的積極性。過程中各班的班主任老師給予了大力的支持和配合，紛紛利用班級圖書角作為陣地對活動進行宣傳。二、大家參與，活動豐富多彩為了讓每個學(xué)生都真正的投入到活動中來，我們根據(jù)不同年齡學(xué)生的特點，開展了一系列學(xué)生喜愛的活動。在4月23日“世界讀書日”當(dāng)天，我們把集體朝會的主題確定為讀書活動內(nèi)容，由我校老師作《至樂無如讀書》的國旗下講話，從而號召全校同學(xué)都來讀好書。除此之外，我們還利用學(xué)校的宣傳櫥窗，布置了以“書海無涯”為主題的宣傳欄目。向全校學(xué)生發(fā)布了“向大家征集好書名”的活動，同學(xué)們積極響應(yīng)推薦了大量好書名。根據(jù)推薦，圖書室新添置了186本圖書，有冰心兒童文學(xué)新作獎獲獎作者叢書系列、金波兒童文學(xué)精品系列、國際大獎小說愛戴本系列等十二大系列叢書。在宣傳欄中，我們張貼了新購圖書的宣傳畫，以及新購圖書的推薦目錄。之后在我校的林蔭道布置了以“書香飄校園”為主題的新書展場，向全校師生展示了學(xué)校新購入的186本圖書，并且安排每個年級輪流來觀看?；顒邮艿搅撕芎玫姆错懀瑢W(xué)們看到購買了自己推薦到好書，都歡呼雀躍。與此同時各班掀起了讀書高潮，開展了班級讀書競賽、讀書演講、還撰寫了讀后感。圖書室收到了來自班級和個人的大量讀后感，共計111篇。同學(xué)們不僅認(rèn)真撰寫讀后感，還精心設(shè)計頁面，插入了許多優(yōu)美的圖片，用心來感受書帶來的樂趣。《藏在書中的遺囑》感慨道：一本書甚至一句話，就可以讓一個人從人生的低谷從新振作，這難道不是巨大的財富嗎?從現(xiàn)在開始認(rèn)真的對待每一句話
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