實施幸福教育，促進內(nèi)涵提升工作方案(已修改)
2025-08-12 15:02 本頁面
【正文】 實施幸福教育，促進內(nèi)涵提升工作方案為落實全市教育系統(tǒng)深化改革推進會的會議精神，進一步深化教育改革，加快六大提升，不斷實現(xiàn)教育事業(yè)的向善、向好、向上，培養(yǎng)造就更多有品質(zhì)、有氣質(zhì)、有素質(zhì)的好老師、好學生，根據(jù)章丘市教體局和刁鎮(zhèn)教育辦的工作要求，結(jié)合我校實際，特制定《實施幸福教育,促進內(nèi)涵提升》實施方案。一、指導(dǎo)思想：二、工作思路：堅持校園精細化管理，向常規(guī)要質(zhì)量。進一步規(guī)范辦學行為，落實全程、全員、全方位管理，精心育人、精心管理、打造精致品牌的管理策略；建立公平公正科學的評價體系，堅持綜合評價，突出質(zhì)量管理和質(zhì)量評價；堅持嚴、細、實、恒、的教學管理運轉(zhuǎn)機制。打造特質(zhì)的校園文化，建設(shè)幸福校園。加大育人文化建設(shè)和精神文化建設(shè)，在多方面探索實踐，提高辦學品位，提升師生幸福品質(zhì)。關(guān)注教師成長，成就幸福教師。從教師的專業(yè)成長和身心健康方面，增強教師成就感，提升教師幸福指數(shù)。全面發(fā)展學生，培養(yǎng)幸福學生。從習慣養(yǎng)成、德育品質(zhì)、減負增效和陽光活動，促進學生全面、健康發(fā)展。改革評價方式，創(chuàng)建幸福班級。進行班級文化建設(shè)，通過豐富多彩的教育活動，確立幸福的生活理念，營造幸福的生活氛圍，創(chuàng)設(shè)幸福的生活關(guān)系，組織幸福的生活實踐，讓班級成為學生幸福生活的樂園。深入推進新課程改革，打造幸福課堂.加快轉(zhuǎn)變課堂教學方式和學習方式。推進分層教學，加強教學設(shè)計，創(chuàng)新作業(yè)設(shè)置；強化先進課堂教學研究成果，減負增效，提升課堂教學質(zhì)量。三、具體內(nèi)容（一）加強校園環(huán)境與文化建設(shè)，打造幸福校園開展校園衛(wèi)生凈化活動，共建美麗校園。以養(yǎng)成教育為契機，加大學校校園衛(wèi)生的清理整頓力度，積極開展爭做校園小衛(wèi)士活動，扎實開展垃圾不落地和處處無雜草的活動，做好學校凈化工作，做到各室擺放整齊、地面無任何灰塵紙屑，校園無任何衛(wèi)生死角。開展校園文化建設(shè)，共建文化校園（1）開展校園育人文化建設(shè)。①室外環(huán)境布置。利用宣傳欄、活動宣傳牌等將學校的辦學理念、校風、校訓(xùn)、
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