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課外興趣小組活動(dòng)總結(jié)報(bào)告課外興趣小組活動(dòng)總結(jié)與反思(五篇)(已修改)

2025-08-12 14:54 本頁(yè)面
 

【正文】 課外興趣小組活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 課外興趣小組活動(dòng)總結(jié)與反思(五篇)課外興趣小組活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 課外興趣小組活動(dòng)總結(jié)與反思(五篇)在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么,報(bào)告到底怎么寫才合適呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大家能夠喜歡!課外興趣小組活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 課外興趣小組活動(dòng)總結(jié)與反思篇一本學(xué)期,我校根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律,有目的、有計(jì)劃地開展了活動(dòng)。堅(jiān)持每周活動(dòng);堅(jiān)持自由選組;堅(jiān)持因材施教;堅(jiān)持科學(xué)輔導(dǎo);堅(jiān)持普及與提高并重。各負(fù)責(zé)老師認(rèn)真落實(shí)點(diǎn)名制度,制訂好活動(dòng)計(jì)劃,有計(jì)劃地、科學(xué)合理組織地開展活動(dòng),提高效率,充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng),學(xué)校行政定時(shí)檢查各活動(dòng)組的活動(dòng)開展情況。每項(xiàng)活動(dòng)都能認(rèn)真做好安全教育工作,落實(shí)安全措施,確保學(xué)生安全。對(duì)于在校級(jí)、市級(jí)或市級(jí)以上獲獎(jiǎng)的學(xué)生學(xué)校給予獎(jiǎng)勵(lì)。市級(jí)或市級(jí)以上獲獎(jiǎng)的輔導(dǎo)老師,學(xué)校也給予獎(jiǎng)勵(lì)。活動(dòng)不局限于課堂,可以走出校園、走進(jìn)社區(qū),與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。回顧本學(xué)期的課外活動(dòng),主要活動(dòng)有如下:利用黑板報(bào)的一角開設(shè)“菜花欄”,向?qū)W生介紹古今中外的優(yōu)秀作家及作品;介紹有關(guān)文學(xué)知識(shí)、讀書方法;各班級(jí)要不定期舉辦小報(bào)、故事會(huì)、信息交流會(huì)、“小博士知識(shí)競(jìng)賽”“作家作品知多少”“演講比賽”等讀書匯報(bào)、閱讀欣賞活動(dòng),把課外閱讀推向一個(gè)又一個(gè)高潮。把課外閱讀積累融入才藝課間活動(dòng)。才藝課間是我校學(xué)生展示自我展示個(gè)性的平臺(tái),通過(guò)不同形式(朗誦、演講、講故事、等)、不同人數(shù)的表演展示,學(xué)生把成果共享,共同分享豐收的喜悅。濃厚讀書氛圍,讓校園書香四溢。通過(guò)活動(dòng),使學(xué)生開闊了視野,陶冶了情操,激發(fā)了學(xué)習(xí)的興趣,樹立了提高成績(jī)的自信心?;仡櫛緦W(xué)期工作,有如下特點(diǎn):各種活動(dòng)的開展,學(xué)生積極性普遍高漲,可見他們熱愛大自然、熱愛社會(huì)的激情。盡管他們生活在農(nóng)村,但這樣規(guī)模的活動(dòng)它們是第一次參加,難以抑制內(nèi)心的激情,使他們的情操得到了進(jìn)一步的陶冶。在各種活動(dòng)的開展過(guò)程中,表現(xiàn)了當(dāng)代農(nóng)村中學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì):團(tuán)結(jié)協(xié)作精神、吃苦耐勞、不怕困難勇往直前的精神。通過(guò)各種形式的課外活動(dòng),即開闊了同學(xué)們的視野,又為他們的知識(shí)儲(chǔ)備積蓄了豐厚的基礎(chǔ),如計(jì)劃中的活動(dòng)在學(xué)習(xí)生做到了事半功倍的效果。通過(guò)這些活動(dòng)的開展,增進(jìn)了他們的友誼,為他們的人生留下了美好的回憶。除了取得以上的成績(jī),還有以下問(wèn)題在今后的工作中須注意:①農(nóng)村孩子知識(shí)面狹窄,加之生活閱歷淺,不太留心身邊的事,對(duì)要求調(diào)查的事,只是泛泛而讀;②在各種課外活動(dòng)開展的過(guò)程中,只注重形式的變化,忽略了活動(dòng)目的的針對(duì)性;③每次活動(dòng)的順利開展,有賴于工作前的準(zhǔn)備活動(dòng),但活動(dòng)后的小結(jié),大多數(shù)同學(xué)懶于表達(dá),有些同學(xué)只滿足于“我知道”,而沒(méi)有由此及彼,作出更深刻的思考;④活動(dòng)的展開有利于教學(xué),有利于做好學(xué)生的思想工作,但活動(dòng)間隔時(shí)間較短,對(duì)個(gè)別同學(xué)有應(yīng)接不暇的感覺(jué)“書籍是人類進(jìn)步的階梯?!别B(yǎng)成良好
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