【正文】 總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，是時候寫一份總結了。相信許多人會覺得總結很難寫？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結范文，希望大家能夠喜歡!學前班班主任的個人工作總結簡短一學前班班主任個人教學工作總結又舉行了一場畢業(yè)典禮，我們又送走了一群活潑可愛的孩子。是小溪就要流向大海，是雄鷹總要在藍天翱翔，雖然心里有許多不舍只有化做思念和祝福，祝福孩子們將來走的更高更遠！回顧本學期的工作中的點點滴滴，收獲不少。這一學期，我從班級的實際出發(fā)鼓勵幼兒自立、自理，使幼兒在活動中愉快、自主地接受新的知識，從不同的角度促進幼兒的發(fā)展，下面就本學期工作做個總結：一、愛心——班主任工作的靈魂“愛心”不但體現(xiàn)在每位教師身上，更要體現(xiàn)在班主任身上。剛開學那段時間，課間比較亂，孩子們你追我打，出現(xiàn)跌倒、摔跤的現(xiàn)象再所難免，班主任要即時安撫和教育孩子注意安全。學前班的孩子很是馬虎，平時的很多生活小細節(jié)都不注意，經常把書本或鉛笑亂扔在教室里，而很多家長都來反應說學生的東西老是不見了，經常忙得我團團轉，但我沒有厭倦和有什么不耐煩的，我明白，只有給學生更多的愛，學生才能健康快樂的成長，而這也是我們老師最大的安慰。二、耐心——班主任工作的關鍵在一個家庭里教育一個孩子本來就很難，在一個班管理一群孩子就更難，有些家長曾經對我說：“幾十多個學生管教太難了，坐在一起上課，那不鬧翻了天，老師聲音都會叫啞了。再說，他們還有很多孩子父母忙沒時間管！！”我總是微笑面對。說實話有時的確會覺得很難、很煩、很累。記得剛開學時，面對37個孩子，上課紀律很差，教室里嘰嘰喳喳、吵吵嚷嚷，還不斷有孩子互相打小報告，讓你無法去上課。我一下沒控制自己的情緒，發(fā)起脾氣來。我明白：對孩子要循循善誘，耐心細致的進行教育，挖掘孩子身上的閃光點，要多表揚、多鼓勵，多給孩子們贊許的目光，少批評、少指責。正如一位名人所言：用放大鏡看學生的優(yōu)點，用縮小鏡看學生的缺點。于是我克服自己的煩躁情緒，調整好心態(tài)，讓自己平靜下來。做一個孩子們心中的好老師，家長眼中的好班主任是我應該追求的目標。現(xiàn)在，班紀大有改變，孩子們現(xiàn)在甚至能非常安靜得上完每一節(jié)課，盡管人多，卻再也不會覺得那么吵鬧啦！三、育心——班主任工作的基礎學校是培養(yǎng)教育學生學知識的搖籃，針對全班不同個性的孩子，除了耐心教育外，更多的是培養(yǎng)孩子積極上進、講文明、懂禮貌、講衛(wèi)生、愛學習的好品質，讓孩子們個個爭做能力強——“我是最能干”的好孩子?？傊玫拈_始是成功的一半。在本學年，本人重新調整戰(zhàn)略戰(zhàn)術，讓學生充分吃透教材，完全掌握內容，踏實鉆研學科，平時認真作業(yè)，多做，巧練，勤學，好問，多思，博覽。以謙虛謹慎，頑強拼搏，刻苦勤懇的作風，以不驕不躁，奮發(fā)進取，永不言棄的致學態(tài)度，積極能動的完成學校交給的各項學習任務，教學指標，課外融會貫通，學以致用。廣泛學習各方面知識，爭取能夠全面有效的進步，發(fā)展，向著自己預定的目標努力奮斗。學前班班主任的個人工作總結簡短二時間過的真快，兩個多月轉眼就過去了?；仡欉@兩個多月來到快樂寶島工作的點點點滴滴，收益良多。根據我校的工作安排，擔任學前班教學工作。我遵循學校的教學工作要求，在同行們的互相幫助下，本人順利有效地完成了教學工作?，F(xiàn)將兩個多月來的工作進行小結，總結經驗教訓，以促進今后的教學工作更上一個臺階。作為一名學前班教育工作者，要想完成教書育人的責任，不僅要有一顆愛孩子的心，還應該具備良好的思想素質，為了提高自身素質，首先樹立正確的世界關和人生觀，以更高的要求來要求自己。在工作中我認真學習學校先進的“今年爸爸媽媽給我講故事，明年我給爸爸媽媽讀報紙”教育理念，積極參加每次教研活動，認真參加聽課、評課、通過研討和反思，我將同行們公開課上的精華延伸運用到日常教學實踐中，學會在反思中進步。不斷為自己充電，努力使自己成為一名合格的新型教師。面對著一群年齡小卻不懂事的孩子。我認為教學與德育要一起抓，經過努力小朋友們進步很快?，F(xiàn)在孩子們都能和我很好溝通，和孩子們在一起是一件很快樂的事。我也深深體會到面對著這寫純真無暇的心靈，面對著他們天真多變的內心世界，只有深切的關愛，才能深的孩子們的信任與愛戴?！罢娴慕逃切男南鄳幕顒?，唯獨從心里發(fā)出來的，才能達到心的深處?！睂τ變阂员頁P為主，改變他們的依賴思想，對他們的行為或表現(xiàn)充分給予肯定，使他們更能積極主動快樂地學習，引導他們養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣。為了爭取家長的理解和支持，我主動與家長溝通，經常通過面談的形式交流幼兒在家、在園餓表現(xiàn)情況，聆聽家長們的意見和看法，共同尋找出教育幼兒的有效方法。我們的工作得到了家長們支持和配合，同時家長們也給與了我們充分的肯定，這將激勵我們更好的開展家園工作，學期結束了，我們班的幼兒即將進入小學，祝愿我們的孩子在小學的生活中身體健康，學習天天向上!以上是我對本學期工作總結和反思，它將引導我今后的工作，在未來的教學中，我會揚長避短，發(fā)揮自己最大優(yōu)勢，將自己鍛煉的更好。學前班班主任的個人工作總結簡短三光陰似箭，日月如梭，一學期已經在孩子們的歡聲笑語中劃上了句號。在校領導的正確領導和大力支持下，在家長們的用心配合下，我努力和辛勤工作，完成了學校下達的各項目標任務，使學前班像一個大家庭，班中孩子在老師的愛護下快樂成長!現(xiàn)就本學期學前班年級管理工作總結如下：一、安全工作放首位，確保學生在校的人身安全本學期的安全工作從教育開始，由細處入手。首先在學習、生活中滲透安全教育。用游戲兒歌等方法教育學生如何安全的玩，怎樣遠離危險。隨時提醒幼兒不玩容易受傷的物品。同時在組織幼兒進行各種活動時機時檢查幼兒隨身所帶物品。并教育幼兒不吃陌生人給的東西，不私自隨陌生人外出等，教會幼兒在生活中怎樣注意安全。其次是從細節(jié)入手，建立完善的安全保證體系。，爭取學前班學生人人有保。只要有學生在的時候務必有老師督管，每一天早晨班主任提前到崗，放學后更是堅守崗位，直到安全送走最后一名學生。而且在課間十分鐘，也有任課教師組織學生上廁所，做游戲等，使學生安全愉快的享受休息時間。透過這些工作，使師生安全意識得到了增強，安全工作得到了鞏固。二、抓養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣應對剛剛走出幼兒園的學生，培養(yǎng)良好的行為習慣是這學期的重要工作。針對學前班學生的特點，我采取各種激勵機制，來規(guī)范學生的行為習慣，教學生學會禮貌禮貌的學習生活。在教學中，我們教師注意教育學生學會傾聽，用心大膽地發(fā)表自己的觀點。在生活中我隨時關注學生的各種小習慣。讓他們做到不隨地亂丟紙屑、果皮。課桌內書本擺放整齊，能持續(xù)教室的衛(wèi)生清潔。講究個人衛(wèi)生，見到老師能主動問好，與小朋友能友好相處，平時交流能用禮貌用語等。使學生在不知不覺中愉快的養(yǎng)成良好的習慣。三、抓衛(wèi)生保育工作，為學生創(chuàng)造舒適干凈健康的校園生活清潔衛(wèi)生的環(huán)境才能保證學生健康快樂的生活。明亮的窗，雪白的墻，潔凈的地板在帶給學生舒適健康時，也增加了衛(wèi)生工作的難度，為此我每一天都要堅持搞好清潔的環(huán)境是保證健康的前提，對兒童疾病的預防則是我們衛(wèi)生工作中的容易忽視的薄弱點也是重點。對此我加強晨間檢查，做好常見病的預防，同時排除一切不安全因素和疾病傳染隱患。而且我注意動靜結合，保證有充足的戶外活動時間，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣，促進了幼兒的身心健康發(fā)展。四、用心做好家長工作，與家長持續(xù)良好的伙伴關系學前班是一個特殊的年級，年幼的孩子們剛從幼兒園走進學校理解系統(tǒng)正規(guī)的學前教育。初入學時帶著年幼的孩子和對學校教學的不了解，有的家長雖然每一天幾遍的接送孩子，但仍然不放心，送入學時遲遲不愿離校，接孩子回家早早站在窗外，對孩子的擔憂溢于言表，影響了我們的教學。如何讓他們放心是我們家長工作的第一步。為此我利用多種形式與家長溝通，了解孩子的狀況，聽取家長意見和要求，耐心解釋，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，不斷地改善工作，取得家長的理解，支持與幫忙!讓他們放心!除此之外我更和家長結成伙伴關系，針對孩子學習生活中的點滴互相交流，為孩子的進步一齊欣喜，為他們的成長一齊努力?？偨Y這學期的點滴，在繁忙中我的工作又向前進了一大步，不僅僅孩子們的各方面得到發(fā)展，我也和孩子們一齊進步了，工作中我取得了許多寶貴的經驗，增長許多的知識。在欣喜之余，我也在反思不足。在今后的工作中，我將根據以上存在的不足，認真的反思調整，汲取先進的經驗和管理方法，揚長避短，以促進教學工作更上一層樓。學前班班主任的個人工作總結簡短四在忙忙碌碌的教學中，一個學期也接近尾聲了，回顧到這一學期自己的工作，真是有喜有憂，在工作中，我對每一件事情都認真負責?，F(xiàn)將這學期的班主任工作總結如下：一、班級基本情況本班共有學前班兒童36人，其中男生21人，女生15人。本班有3名周寄生，9名月寄生，10名通學乘車生