【正文】 英雄故事演講稿分鐘(實用18篇)英雄故事演講稿分鐘(實用18篇)演講，首先要了解聽眾，注意聽眾的組成，了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地，分析他們的觀點、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾，說服聽眾，取得好的效果。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對大家能夠有所幫助。英雄故事演講稿分鐘篇一敬愛的老師，親愛的同學們：大家好！前幾天，我從網(wǎng)上看到了一篇故事，這篇故事不僅令我印象深刻，而且使我倍受感動。這是一個有關(guān)汶川大地震的故事，這是一個有關(guān)抗震小英雄的故事：林浩是一個九歲的小學生，那天他正和同學們上著數(shù)學課。地震發(fā)生時，林浩剛剛沖到走廊里，那搖搖欲墜的墻壁就轟然坍塌了。幾名要逃跑的同學頓時從樓梯上跌跌撞撞地滾到了他的身上。林浩覺得渾身都被壓得沒勁了，可是他使勁地爬，咬了咬牙，終于爬了出去，逃出來的林浩并沒有貪生怕死，而是舍己為人地先后背出來兩名同學。當他再次爬進去時，就被陷下來的巨石砸傷了。當記者詢問已經(jīng)躺在病床上的林浩為什么要救人時，林浩響亮地答道：“因為我是班長，如果其他同學都沒有了，要你這個班長有什么用呢？”我覺得：林浩這種做法很值得我們學習。人不一定都是幸運的，如果你是幸運的，你應(yīng)該舍己為人、全力以赴地去搶救那些還附有一線生命希望的人。當我們受到威脅時，一定要團結(jié)合作，如果自己脫險了，要去幫助他人，這樣才是做21世紀好少年的標準！讓我們像林浩一樣，站在新世紀的起跑線上，做一個舍己為人的小英雄、好少年！謝謝大家！英雄故事演講稿分鐘篇二尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學：大家好!邱少云從小受苦，上不起學。有一次，他上山去挖野菜，背著背簍路過學校，聽到朗朗的念書聲，就好奇地停下來。這時，地主正好走到這里，看到邱少云，就惡聲惡氣地說：“你站在這兒干什么?笨頭笨腦的，還想念書?”邱少云多么想念書啊!到了部隊，邱少云有了學文化的機會。他非常認真、刻苦。1950年，美帝國主義發(fā)動了侵略朝鮮的戰(zhàn)爭，為了保家衛(wèi)國，邱少云和中國人民志愿軍雄糾糾，氣昂昂，跨過鴨綠江，開赴朝鮮前線。在朝鮮戰(zhàn)場上，他們浴血奮戰(zhàn)，為戰(zhàn)爭勝利而忍受著難以想象的痛苦。1952年，邱少云所在連隊接受了一項光榮而艱巨的任務(wù)，就是消滅三九一高地的美軍。為了縮短沖擊距離，出奇制勝、打個敵人措手不及，我軍決定在發(fā)起總攻擊前一天的夜里，把部隊潛伏在敵人陣地的前沿。戰(zhàn)士們出發(fā)以前，部隊首長指示：“你們這次潛伏，任務(wù)艱巨，在任何情況下都不能暴露目標。”邱少云和戰(zhàn)友們堅定地回答：“堅決完成任務(wù)。”天黑以后，戰(zhàn)士們秘密地摸到了潛伏地。每個人從頭到腳都插上了野草，偽裝得像山坡上的草一樣，涼風吹過，人身上的草和地上的草一同擺動，顯不出一點兒痕跡。時間過得真慢，到第二天中午的時候，敵人投入的燃燒彈突然落在邱少云身邊，并且燒著了他身上的野草。這時，他只要翻動一下身子或打個滾，就可以把火苗撲滅，自己年輕的生命就可得救。但是，邱少云深深知道，他只要動一下，就會暴露目標，整個班，整個潛伏部隊，整個反擊計劃就全都完了。烈火很快在邱少云的身上燃燒著，他像一塊巨石紋絲不動，任憑烈火焚燒。為了戰(zhàn)友，為了勝利，他忍受著難以想像的肉體痛苦。他咬著牙，把兩手深深地插入泥土，直到最后犧牲，他沒有動一下，也沒發(fā)出一聲呻吟。我們的英雄邱少云就是這樣地以超人的意志力，為祖國、為人民獻出了自己的寶貴生命。如今，我們生在和平年代，長在五星紅旗下，我們應(yīng)當像英雄學習，做一個自覺，嚴格遵守紀律的好學生。謝謝大家!英雄故事演講稿分鐘篇三尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓：大家好!我是三年級的柏燕疆，今天我很榮幸能在這里給大家講愛國故事。講的故事題目是《生的偉大，死的光榮》。中國——我們偉大的祖國屹立在世界東方，正張開鐵的臂膀踏著時代的旋律走向輝煌的未來。但我們心底永遠也忘不了這些人——砍頭不要緊，只要主義真的夏明翰。忘不了熊熊烈火也吞噬不了堅貞意志的。更忘不了“生的偉大，死的光榮”的。1932年10月8日，在山西省文水縣降生了一個不平凡的農(nóng)家女孩，她就是，1946年6月，參加中國共產(chǎn)黨為候補黨員，1947年1月12日山西軍閥閻西山軍隊突襲山西文水縣，把老百姓都趕到村南大廟，由于叛徒出賣，和六名民兵被捕，在審問過程中，不管怎樣嚴刑拷打都說“不知道”。敵人氣得怒吼起來，說：“你小小年紀，這么硬，難道就不怕死?”“怕死就不當共產(chǎn)黨?！闭f道。敵人沒辦法只好把同時捕來的6名民兵當場砸死。毅然甩開壓他的匪兵，從容的躺在鍘刀的刀床上，把施行的敵人都嚇得哆哆唆唆，鍘刀按下，殷紅的鮮血浸透了這片白雪覆蓋著的生她養(yǎng)她的黃土地。同年二月，被追認為中共正式黨員。毛澤東主席揮毫為其題詞：生的偉大，死的光榮。十五歲啊，正值花季，擁有快樂而明麗的青春，對未來充滿了美好的憧憬和希望，為了祖國的解放，奉獻出寶貴而年輕的生命，這是多么無私無畏的愛國主義精神，她不愧為中華人民的優(yōu)秀女兒。當年濺血處，今日萬花紅。生活在當今社會的我們，是祖國的希望，民族的未來。我們必須從先輩們的奮斗業(yè)績中汲取前進的力量，承擔起建設(shè)富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家的責任，爭做跨世紀的中華好兒女。謝謝大家。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學們：今天我很高興為大家講一個大家都比較熟悉的故事，那就是《小兵張嘎》?？谷諔?zhàn)爭時期，在冀中平原的白洋淀邊上，有個村莊叫“鬼不靈”。村上有個孩子叫張嘎，他一心想當八路，想繳一把真槍，有一位在他家養(yǎng)傷的八路老鐘還特地為嘎子削了一把木頭槍。張嘎只有一個惟一的親人——奶奶，他愛奶奶，因為奶奶對他無微不至，他崇敬奶奶，因為奶奶竭盡全力維護著八路軍，生活雖然艱苦，卻充滿著幸福。但是，奶奶為了掩護隱藏在他們家里養(yǎng)傷的八路軍偵察連長老鐘，慘死在敵人的刺刀下!幸福的家被敵人摧毀了，嘎子最敬愛的老鐘叔也被敵人抓走……同學們，你們想想這一切，對于一個孩子來說，是多么悲慘的啊!突然之間，他變成一個家破人亡的孤兒了!但是，張嘎是個勇敢剛強的孩子，失去親人的悲痛沒有使他消沉，敵人鋒利的刺刀更不能使他屈服。相反，在他幼小的心里燃起了熾烈的復(fù)仇之火，一定要為奶奶報仇，要救出老鐘叔!而且他要實現(xiàn)自己向往已久的理想——像老鐘叔那樣，當一個勇敢而又機智的偵察員，狠狠地打擊敵人。在中秋前夕，我們部隊的大批藥品要在指定時間路過白洋淀。有個日本鬼子叫龜田，他企圖在最短的時間內(nèi)，通過奸細石磊將區(qū)隊八路的藥品一網(wǎng)打盡，鬼子的計謀被嘎子無意中發(fā)現(xiàn)，以嘎子為首的孩子們，粉碎了敵人的陰謀，配合區(qū)隊八路使藥品順利過境，并一舉殲滅這伙小日本鬼子。在戰(zhàn)斗中，嘎子還真繳獲了一把真槍。同學們，嘎子的愛國熱情、幽默、滑稽、可愛、堅強不屈，不達到目的絕對不罷休的精神感動了我。從嘎子身上，反映出了他敢于斗爭勇于勝利的大無畏的革命精神，我們也同樣可以把他的精神運用于現(xiàn)在的生活和學習中，面對困難勇于克服，不怕挑戰(zhàn)，不怕挫折。同學們，在戰(zhàn)爭年代，小小年紀的嘎子就不怕犧牲，打鬼子。而我們現(xiàn)在處在和平年代，更應(yīng)該好好珍惜今天來之不易的幸福生活，加倍努力學習，學好本領(lǐng)，建設(shè)祖國。同學們，我們是二十一世紀的主人，未來的中國屬于我們，我們要發(fā)奮學習，像嘎子那樣毫無保留地把一切貢獻給我們的祖國。我的故事講完了，謝謝大家!尊敬的老師，親愛的同學們：大家好!今天，我給大家講一個抗日小英雄海娃勇斗日本鬼子的故事。這個故事發(fā)生在華北抗日根據(jù)地，海娃是龍門村的兒童團團長。一天，炮樓里的鬼子進山去搶糧食了，只剩下貓眼司令和幾個鬼子兵。民兵中隊長老趙畫了一張攻打炮樓的路線圖，并寫了一封信準備把它交給八路軍張連長。老趙把送信的任務(wù)交給了小英雄海娃。于是他以放羊為掩護送信去了。沒想到，海娃在山溝里碰上了鬼子，海娃著急了，把雞毛信往哪里藏呢?他看著胖乎乎的羊尾巴，心頭一動，就搶到前面抱著那只帶頭的老綿羊，把它尾巴根的長毛擰成兩根細毛繩，把雞毛信折起來，綁在尾巴底下，鬼子追上來時，什么也沒有搜到。他們用槍逼著海娃，要海娃把羊群趕回山里去……一路上海娃受盡了折磨，在一個深夜他好不容易溜了出來，他趕緊到羊圈里，小心地把雞毛信從羊尾巴上取了下來，一口氣跑了幾里路。很快，后面的鬼子追了上來，開槍打中了海娃的手。海娃忍著疼痛扯開嗓子喊八路軍叔叔……，趕來的八路軍消滅了日本鬼子，海娃把雞毛信交給了八路軍張連長，勝利完成了任務(wù)。抗日小英雄海娃的故事深深地打動了我。我們一定要好好學習，克服一切困難，長大后做一個合格的共產(chǎn)主義接班人，把祖國的明天建設(shè)得更加美好!我的演講完畢，謝謝大家!英雄故事演講稿分鐘篇四下面是小編為大家整理的,供大家參考。英雄是價值的標桿，一個國家，一個民族需要英雄敬仰，這不僅僅是一種內(nèi)在精神發(fā)展的需要，也是社會文明進步的動力源泉。下面是小編為大家精心整理的英雄故事演講稿5篇，希望對大家有所幫助。英雄故事演講稿篇1老師，同學們：大家好!我演講的題目是《英雄》。在中國的文學道路上，矗立著一座偉大的豐碑。那是一部中國乃至世界都家喻戶曉的經(jīng)典巨作——《西游記》。從小到大，我對《西游記》的理解不斷地變化著。小時候，《西游記》對我來說，是熒幕上六小齡童演繹的經(jīng)典故事。后來，它化身為精美的連環(huán)畫，溜進漫畫書中。如今，它又搖身一變，成為每個讀書人必然修讀的四大古典名著之一。不變的，是《西游記》中色彩斑斕的經(jīng)典故事。細細品讀《西游記》，留給我印象最深刻的莫過于書中的英雄——孫悟空。“英雄”二字，誰都會寫，但真正的英雄又有多少呢?漢靈帝時期的大思想家劉劭有云：“聰明秀出，謂之英。膽力過人，謂之雄?！睂O悟空有一雙火眼金睛，能識出妖魔鬼怪。他身手敏捷，騰云駕霧不在話下。若以之衡量，孫悟空無疑是英雄的典范。再三閱讀，我對孫悟空的“英雄”之稱卻有了新的理解。他為了贏回自己的尊嚴，不惜與天兵神將打得轟轟烈烈。《大鬧天宮》是書中最熱鬧的片段。細心品味，我卻隱隱感到一絲悲劇色彩。即使他擁有再大的本領(lǐng)，但在命運面前卻顯得如此無助。即使他知道最終必定會以失敗收場，卻仍然與命運奮力搏斗。這種“明知不可為而為之”的“愚蠢”行為，在我看來，卻處處凸顯孫悟空的英雄氣概。《西游記》，已不僅僅是色彩斑斕的神話故事，更帶給我們一種振奮人心的力量。我的演講完畢，謝謝大家!英雄故事演講稿篇2敬愛的老師，親愛的同學們：大家好!英雄是什么?英雄是不怕困難英勇過人值得敬佩，而又仰慕的人。我想每個人心中都有一個英雄他能給自己樹立榜樣能讓自己產(chǎn)生前進的動力我心中也有英雄隨著成長我對英雄也有了不同的認識。剛剛咿呀學語的時候，在我的心中就一有英雄。因為這英雄個可以殺雞、殺魚、可以做出好吃的飯洗出干凈的衣服還可以用自己的力氣把一大塊木頭劈成兩半，當我晚上惡夢醒來時，只要看見她在我身旁時，恐懼的心理就會消失。她就是我媽媽。在我幼小的心里媽媽是一個英雄。當我上小學的時候，在我童年的心中又多了一個英雄因為，他什么都懂，什么都會。他教我文化知識，教我自然科學，教我怎樣做人，告訴我做人的道理。我就像一張透明的白紙，是他在這張白紙上給我描出多彩斑斕的圖案。他就是我的老師。當我走進初中學習生活時，我對英雄又有了新的認識，那就是那些學習中的佼佼者成為我心中的英雄，這些佼佼者他們各個品學兼優(yōu)，特別是那些家庭不富裕，學習環(huán)境差的學生。因為他們學習條件艱苦，父母不在身邊，吃住都要靠自己照顧自己。而且他們學習非常努力，能吃苦，勤奮好學，學習中有股韌勁，學習成績總是名列前茅。他們不但學習好，而且，他們關(guān)心同學，關(guān)心班級，肯為同學做好事。在他們身閃耀著新一代青少年的風采。他們就是我心中的英雄。謝謝大家!英雄