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職稱競聘述職報告競聘職稱述職報告(實用8篇)(已修改)

2025-08-12 12:48 本頁面
 

【正文】 職稱競聘述職報告 競聘職稱述職報告(實用8篇)職稱競聘述職報告 競聘職稱述職報告(實用8篇)在現(xiàn)在社會,報告的用途越來越大,要注意報告在寫作時具有一定的格式。掌握報告的寫作技巧和方法對于個人和組織來說都是至關重要的。下面是小編幫大家整理的最新報告范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。職稱競聘述職報告篇一尊敬的各位領導、各位評委:大家好!我于20xx年出生,20xx年9月參加教育工作,20xx年加入中國共產黨,中學高級職稱,歷任小學老師、少先大隊輔導員、教導主任、校長。于20xx年參加五大連池市第一輪中小學校長競聘,榮孔型為中心校業(yè)務校長。作為一名副校長,我深感責任重大。因此在工作中,我能認真當好校長的參謀和助手,統(tǒng)籌全局,合理部署,發(fā)揮好承上啟下的作用。能認真學習科學發(fā)展觀理論,自覺踐行“三個代表”重要思想,不斷提高自己的政治理論素養(yǎng)。同時,能與時俱進地認真學習教育教學理論,積極提高自身的業(yè)務素質。平時,能以高標準來嚴格要求自己,努力做到為人師表,做到工作表里如一。待人處事能以學校為重,以學生為重,主動為學校的集體利益著想。平時經常與教師平等相處,了解教師情況,吸納教師的合理建議,與教師融為一體。狠抓教學常規(guī)管理。在工作中我嚴格要求自己既要當好指揮員,又要做好“排頭兵”。因此,我積極地深入教學第一線,一起鉆研教材,精心備課與討論,努力在減輕學生負擔和精心設計練習上下功夫。幾年來,我?guī)ьI教學管理人員以強烈的事業(yè)心和責任心,努力抓好教學管理工作。工作中勤奮苦干,不斷創(chuàng)新,堅持原則,出以公心,形成了良好而穩(wěn)定的教學秩序。為了加強課堂教學改革力度,構建新的課堂教學模式,任職期間,我不斷統(tǒng)一教職員工的思想,提高他們的整體意識,做到“精心安排,周密組織。建章立制,獎優(yōu)罰劣。全程督導,分段總結”,深入持久地開展聽評課和課堂教學達標活動。同時,我還將教學質量管理作為管理的核心,對影響“教與學”的各種因素,進行檢查、分析和控制,實現(xiàn)了教學常規(guī)檢查月評制、教師間自評互評制,讓每名教師都參與到教學管理中來,從而實現(xiàn)了較高的教育教學質量。努力推進教育科研。學校要想實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,就必須堅持科研立校,科研興校。因此,我一直高度重視教科研工作,積極鼓勵教師申報科研課題,并提供力所能及的支持。在我的鼓勵支持下,幾年來,先后有《家校合作》等4個省地級課題通過驗收,對促進我校教育的長足發(fā)展奠定了良好的基礎。也正由于本人工作務真求實,銳意進取,善于探索創(chuàng)新,因此在任職期間,我所分管的工作曾多次被評為地級教育科研先進集體、市級教育教學、幼教工作、課堂教學改革、特色學校創(chuàng)建、讀書活動等先進集體,我個人也多次被評為地市級先進個人等。以上是我的述職報告,請各位評委批評指正。今后我將繼續(xù)加強理論學習,不斷開拓創(chuàng)新,為五市教育的發(fā)展做出新的貢獻。謝謝大家!職稱競聘述職報告篇二我,1997年福清師專數(shù)學系畢業(yè),20xx福建師大數(shù)學與應用數(shù)學專升本函授畢業(yè)。20xx年9月通過中學二級,20xx年9月通過中學一級,符合申報中學一級教師的條件,以下是我的述職報告。我,1997年分配到xxx中學任教,在這塊40多畝的熱土上,我已經奮斗了11個春秋!11年,彈指一揮間,生命中最美好的時光,生命里最美麗的韶華,都獻給了祖國的教育事業(yè),獻給了xx!在教學上,我以“實干巧干,精益求精”作為自己的信條。一個班主任兩個教學班六屆畢業(yè)班,一路走來,尤其是通過新課改的浪潮的礪煉,自己在數(shù)學教學中形成了“隨意自然”的教學風格,20xx年承擔了縣級公開課,20xx年承擔了市級觀摩課,教學效果受到市、縣同仁的肯定。初一養(yǎng)習慣,初二促能力,初三出成果,所任教的20xx屆中考數(shù)學科三率均居全縣第一,九年10班更是以上一級達標校37人,創(chuàng)二道之輝煌。在班級管理上,我以“滲透+自我管理”作為自己的信條。建設性開展“五個一工程”、“值周班長、值日班長”等一系列理念措施,善于利用學生,調動學生的積極性進行自我管理,任職期內擔任五個年頭的班主任,所帶班級班風良好。一個市級“百佳班主任”,兩個縣級“優(yōu)秀班主任”,兩個?!皟?yōu)秀班主任”肯定了我的班級管理能力,也為自己羸得好口碑。在學校工作上,我以“多做事,少說話”作為自己的信條。20xx年起擔任辦公室主任,至今六個年頭,從期初的計劃、期末的總結,到大大小小的會議記錄、工作報告的撰寫;從年度考核、繼續(xù)教育驗印,教師資格證書、學歷更改辦理,到初級、中級、高級職稱評聘,從縣素質教育評估、市文明學校到省初中示范校,六年間5個省級9個市級20多個縣級榮譽的取得,申報、自評、評估等每份材料的撰寫,無數(shù)個不眠之夜記錄著我的付出。辦公室獲鎮(zhèn)“先進集體”,個人獲
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