區(qū)教育局長(zhǎng)個(gè)人整改方案(已修改)
2025-08-12 12:20 本頁面
【正文】 個(gè)人整改方案一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十六屆三中全會(huì)、四中全會(huì)精神，忠實(shí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，對(duì)照黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)切實(shí)解決自身在世界觀、人生觀、價(jià)值觀上存在的問題，進(jìn)一步增強(qiáng)先進(jìn)性意識(shí)、明確先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)踐先進(jìn)性要求，并立足實(shí)際，與做好自己的本職工作緊密結(jié)合起來，達(dá)到提高素質(zhì)、服務(wù)教育、促進(jìn)工作的根本目的，為??教育的跨越發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。二、存在的問題在開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中，雖然患病住院，但我每天堅(jiān)持自學(xué)，廣泛閱讀黨報(bào)黨刊，關(guān)心省、市、單位開展黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)情況，及時(shí)聯(lián)系工作和思想實(shí)際，認(rèn)真反思了自己在思想、作風(fēng)、工作、紀(jì)律等方面的情況，感到存在許多不足，現(xiàn)就自己存在的一些問題查擺如下：理論學(xué)習(xí)不足，結(jié)合實(shí)際不夠主要表現(xiàn)在缺乏學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性、前瞻性、科學(xué)性，客觀強(qiáng)調(diào)工作忙，事務(wù)多，實(shí)質(zhì)上是對(duì)理論學(xué)習(xí)的緊迫性不強(qiáng)，認(rèn)為憑借自己的功底還能對(duì)付一下子，因此在學(xué)習(xí)上存在實(shí)用主義，要用什么才去學(xué)什么，與工作關(guān)系密切的才學(xué)，與工作關(guān)系不大的少學(xué)；
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